Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Максимальное число баллов - 61Содержание книги
Поиск на нашем сайте Оценка «5» за 61-55 баллов «4» за 54-50 баллов «3» за 49-43 балла Если число набранных Вами баллов меньше 43, Вернитесь к пункту 1 алгоритма Ваших действий.
Тема «ПРЕПАРАТЫ ГОРМОНОВ И ИХ СИНТЕТИЧЕСКИЕ АНАЛОГИ».
Цели самостоятельной работы: 1. Закрепить и систематизировать знания по теме «Препараты гормонов и их синтетические аналоги». 2. Используя справочную литературу, научиться выписывать в рецепте гормональные средства.
Контрольные вопросы темы: 1. Классификация гормональных препаратов.
2. Препараты гормонов гипофиза. Основные и побочные эффекты. Применение в медицине.
3. Фармакологические свойства и применение гормональных препаратов щитовидной железы.
4. Фармакодинамика препаратов инсулина. Принципы дозировки и применения. Современные препараты инсулина. Признаки передозировки инсулина и первая помощь.
5. Характеристика пероральных антидиабетических средств. Показания к применению, побочные эффекты.
6. Классификация и фармакодинамика препаратов гормонов коры надпочечников. Показания к применению.
7. Побочные явления, вызываемые глюкокортикоидами и их профилактика.
8. Классификация, действие и применение препаратов женских половых гормонов. 9. Фармакологические свойства и применение препаратов мужских половых гормонов (андрогенные препараты).
10. Анаболические стероиды. Применение.
Алгоритм Ваших действий: Уважаемый студент!
1. Ознакомьтесь с учебными целями предстоящей самостоятельной работы
2. Ознакомьтесь с контрольными вопросами изучаемой темы. Чтобы получить на них ответы, повторите тему «Препараты гормонов и их синтетические аналоги», используя учебную литературу и конспект лекции. Рекомендуемые учебники: М.Д.Гаевый с соавт. «Фармакология с рецептурой» 2009г. стр. 371- 412 Д.А.Харкевич «Фармакология с общей рецептурой» 2010г. стр.253-279 В.В.Майский, Р.Н.Аляутдин «Фармакология с общей рецептурой» 2011г. стр.155-168
3. Выполните практические задания № I - № V Все записи производите в предоставленных таблицах и на линованных участках страниц, ответы на тестовые вопросы обводите кружком.
4. Задание № V выполняйте, используя справочную литературу: Э.Г.Громова «Справочник по лекарственным средствам с рецептурой» 2005г. стр.448 – 514.
5. Сверьтесь с эталонами ответов, напротив каждого пункта или вопроса во всех заданиях заполните пустые квадраты для подсчёта баллов, проставив 1 при верном ответе и 0 при неверном ответе или его отсутствии. Подсчитайте общее количество набранных Вами баллов и проведите самооценку подготовки к занятию по теме «Препараты гормонов и их синтетические аналоги».
Задание № I Используя нижеперечисленные препараты, заполните таблицу: «Препараты гормонов гипофиза» Препараты: · кортикотропин (АКТГ), тетракозактид (синактен-депо); · соматотропин (нордитропин, сайзен); · тиротропин; · гонадотропин хорионический (гонакор, прегнил, профаза); · интермедин; · окситоцин, дезаминоокситоцин (сандопарт), питуитрин, питуитрин М (гифотоцин); · адиурекрин, десмопрессин (адиуретин СД);
Максимальное число баллов за задание № I – 7; набрано - _____ баллов
Задание № II Заполните таблицу:
Максимальное число баллов за задание №II - 9; набрано - ______баллов Задание № III
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-12; просмотров: 232; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.39 (0.008 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||