Физиологические показатели у коров

Показатель	До начала доения	Во время доения	По окончании доения
Сокращения рубца (сокр./мин.)
Появление жвачки (да, нет, движ./мин.)
Частота дыхания (дыхат. движ./мин.)
ЭКГ (величина зубцов)
Частота сердечных сокращений (сокр./мин.)

5. Сделайте выводы.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Работа 2. Получение отдельных фракций молока разового удоя

 

1. Ознакомьтесь с содержанием опыта и оборудованием для его выполнения.

2. Получите (под наблюдением преподавателя) отдельные фракции молока в

разовом удое коровы (козы).

3. Определите объем и процентное соотношение отдельных фракций молока.

4. Результаты впишите в таблицу 31.

Таблица 31

Объем и процентное соотношение отдельных фракций молока

Фракция молока	Объем, мл	% к удою
1.Цистернальное
2.Альвеолярное
3.Остаточное

5. Сделайте выводы.

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Работа 3. Измерение внутривыменного давления

 

1.Ознакомьтесь с содержанием опыта. Кратко запишите его суть.

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

2. Измерьте внутривыменное давление до доения и после доения коровы. Ре- 

зультаты запишите в тетрадь и сделайте выводы.

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

 

Дата выполнения_______ Подпись преподавателя____________

 

 

ЗАНЯТИЕ 35

 

Семинар по теме "Физиологические основы воспроизводства и молочной продуктивности животных в условиях промышленной эксплуатации"

 

                           Содержание семинара

Функциональная система размножения. Особенности ее проявления у самцов и самок (раздел, обязательный для всех)

1. Общая схема функциональной системы размножения.

2. Гормональная регуляция половой функции у самцов.

3.Гормо­нальная регуляция половой функции у самок.

4. Особенности проявления воспроизводительной функции и полового поведения животных в условиях промышленной эксплуа­тации.

 

Физиологические основы новых биотехнологических приемов воспроизводства животных

1. Физиологические основы метода искусственного осеме­нения животных.

2. Физиологические основы регуляции половой функции самок с помощью биологически активных веществ.

3.Физиологические основы трансплантации эмбрионов.

 

Факторы, определяющие, молочную продуктивность животных

1. Общая схема взаимодействия разных факторов, влияющих на молочную продуктивность животных.

2. Гормональная регуляция лактации и возможности воздействия на нее гормонами.

3. Физиологические основы машинного доения коров. Морфо-функциональные требования к вымени коров, отбираемых для машинного доения.

 

 

Общая оценка:__________ Подпись преподавателя:___________________

 

                               

 

Аттестационный лист студента

Ф.И.О.:____________________________    Группа:____________

 

К итоговой аттестации (курсовой экзамен) допускаются студенты, выполнившие учебную программу в объеме двух семестров. Решение о допуске студента к экзамену принимает ведущий преподаватель с согласия лектора.

Студенты, проявившие в течение учебного года дисциплинированность и повышенный интерес к предмету, могут быть аттестованы без процедуры экзамена на основании годового индивидуального рейтинга, который расчитывается по схеме, представленной в таблице 32:

Таблица 3 2

Система рейтинговой оценки

Группа рейтинга	Годовая сумма баллов, % от мах.	Условия аттестации
1	90-100	Оценка «отлично» без собеседования или экзамена
2	85-89	Оценка «хорошо» без собеседования. Оценка «отлично» по итогам собеседования по 1 теме, из 10-и.
3	80 -84	Оценка «хорошо» по итогам собеседования по 3 темам, из 10-и.
4	51-79	Допущен (а) к экзамену
5	50 и ниже	Не допущен к экзамену

Примечание:  

1. Студенты, набравшие за два семестра сумму баллов менее 51%, к экзамену

не допускаются как не справившиеся с учебной программой.

2. Любой студент, выполнивший учебную программу курса, может претендо-

вать на более высокую оценку при сдаче экзамена.

Результаты итоговой аттестации студента:

Рейтинг за 1 семестр:________________ Рейтинг за 2 семестр:_______

Годовой рейтинг:___________________ % от максимума:______

 

 

Итоговая оценка (курсовая) _________

 

Дата аттестации:______ Подпись преподавателя:________

Учебное издание

Составители:

 

 

Войнова Ольга Александровна

Ксенофонтов Дмитрий Анатольевич