Укажите из чего состоит гладкая мышечная ткань?

А) из миоцитов,    

Б) из мионов.

Чем представлена сердечная мышечная ткань?

А) гладкими миоцитами,

Б) волокнами (мионами).

В) кардиомиоцитами

Чем представлена скелетная мышечная ткань?

А) мышечными волокнами (мионами),

Б) гладкими миоцитами,

В) поперечно -полосатыми мышечными клетками.

Чем объясняется поперечная исчерченность в мышечных волокнах и кардиомиоцитах?

А) расположением миофибрилл,

Б) строением миофибрилл,

В) строением и расположением саркосом.

7. Какую функцию выполняет саркосомы в мышечных эле­ментах?

А) трофическую,

Б) сократительную,

В) энергетическую.

8. К категории каких структурных компонентов клетки мож­но отнести миофибриллы?

 А) включения,  

Б) органоиды.

Какие включения обнаруживаются в элементах всех видов мышечных тканей?

А) витаминные,

Б) углеводные,

В) пигментные,

Г) секреторные.

Какую функцию выполняет в мышечных элементах миоглобин?

А) участвует в газообмене,

Б) участвует в сокращении,

В) выполняет трофическую функцию.

Какие пигментные включения обнаруживается в элементах всех видов мышечных тканей?

А) миоглобин,

Б) гемоглобин,

В) меланин.

Что составляет основу миофибрилл?

А) белок,

Б) нуклеипротеидный комплекс,

В) мукополисахариды.

13. В каком диске миофибрилл обнаруживаются только тон­кие миофиломенты?

А) диск А (анизотропный),

Б) диск И (изотропный).

Что такое саркомер или мышечный сегмент?

А) темный диск (А),

Б)  светлый диск (И),                                                         

В) участок между двумя соседними телофрагмами.

В каком диске миофибрилл обнаруживаются тонкие (актиновые) и толстые (миозиновые) миофиламенты?

А) диск А (анизотропный),

Б)диск Б (нзотропный).

Какую функцию выполняет в скелетной мышце соединительнотканные элементы?

А) сократительную,

Б) опорно-трофическую,

В) защитную.

17. Что в скелетной мышце является паренхиматозным рабо­чим элементом?

А) мышечные волокна,

Б) соединительнотканные элементы (эндо-, пери- и эпимизий),

В) нервные волокна.

Какая ткань формирует эндомизий и перимизий?

А) рыхлая соединительная ткань,

Б) плотная соединительная ткань,

В) жировая ткань.

Какая ткань формирует эпимизий?

А) плотная соединительная ткань,

Б) жировая ткань,

В) рыхлая соединительная ткань.

Укажите источник регенерации скелетной мышечной ткани

А) миоциты,

Б) миосателлиты,

В) фибробласты.

Укажите какую форму имеют сердечные миоциты

А)   цилиндрическую,

Б) округлую.

В) отростчатую.

Однозначны ли понятия «мышечное волокно» и «миофибрилла»

А) да                

Б) нет

Какую функцию выполняют вставочные пластинки

А) сократительную,

Б) передачу возбуждения от клетки к клетке,

В) опорную.

Из чего состоит сердечная мышечная ткань?

А) измышечных волокон,

Б) из миобластов,

В) из мышечных трубочек.

Г) из мышечных клеток.

Чем отличаются сердечные типичные миоциты от атипичных?

А) меньшим диаметром и ориентированным расположени­ем миофибрилл,

Б) формой,

В) наличием тонофибрилл.

Какую природу имеют волокна Пуркинье?

А) мышечную,

Б) нервную,

В) соединительнотканную

Правильно ли выражение: «Гладкая мышечная ткань состоит из миофибрилл»?

А) да             

Б) нет.

28. Схожи ли по строению миофибриллы гладкой и поперечно­полосатой мышечной ткани?

А) да             

Б) нет.

За счет чего достигается специализация мышечных клеток, мышечных волокон?

А) за счет саркосом.

Б) за счет саркомеров.

В) за счет миофибрилл

Правильные ответы: 1-В, 2-Б, 3-А, 4-В, 5-А, 6-Б, 7-В, 8-Б, 9-Б, 10-А, 11-А, 12-А, 13-Б,

В, 15-А, 16-Б, 17-А, 18, А,Б, 19-А, 20-Б, 21-В, 22-Б, 23-Б,В, 24-Г, 25-А,Б, 26-А, 27-Б,

Б, 29-В.

Ситуационные задачи

1. Определите источники развития мышечных тканей по предыдущим знаниям дифференцировки зародышевых листков.

2. В атласе найдите рисунки переходного эпителия. Выделите особенности эпителия в зависимости от функ­ционального состояния органа.

3. В атласе найдите рисунки многослойных плоских эпителиев. Определите, чем они отличаются друг от дру­га.

Правильные ответы к решению:

1.В процессе дифференцировки мезодерма образует сомиты, которые являются источником скелетной мышечной ткани. В составе висцерального листка спланхнотома выделяется миоэпикардиальная пластинка, которая служит источни­ком образования сердечной мышечной ткани. Гладкая мускулатура из мезенхимы.

2. При сжатии органа в эпителии четко выявляются базальный, промежуточный и поверхностный сдой. При наполне­нии органа, переходный эпителий становится более тон­ким, его поверхностные клетки уплощаются. 3. Для многослойного плоского неороговевающего эпителия характерно наличие базального, шиповатого и поверхност­ного слоя. В составе многослойного плоского ороговевающего — помимо базального и шиповатого слоя, имеется зернистый слой, блестящая зона (слой) и слой роговых чешуек.

 

 

I. T ема занятия: Нервные ткани

II.Актуальность темы

Нервная ткань формирует структурную основу нервной системы, осуществляющей совместно с эн­докринной системой регуляцию, взаимодействие и корреляцию деятельности органов и систем, интеграцию их в единый орга­низм и регуляцию связи последнего с окружающей средой.

Структурной и функциональной единицей нервной ткани является нейроцит — высокоспециализированная клетка, генерирующая и проводящая нервные импульсы. Вторую попу­ляцию клеток нервной тканисоставляют глиоциты, выполняющие трофическую, защитную, опорно-механическую и разграничительную функции. Источником развития нервной ткани является нейроэктодерма и нейромезенхима.

III. Цель занятия

Изучить микроскопическое и ультрамикроскопическое строение нейроцитов, глиоцитов и нервных волокон.

IV. Требования к знаниям и умениям.

В результате изучения темы студент должен:

знать:

— общие морфологические отличительные особенности нейроцитов;

— строение нейроцитов под светооптическим и электронным микроскопом;

морфологическую классификацию нейроцитов;

— классификацию, микроскопическое строение глиоцитов;

—микроскопическое и ультрамикроскопическое строение миелиновых и безмиелиновых нервных волокон.

уметь:

—идентифицировать на препаратах нейроциты, дифференцировать различные типы нейронов;

—идентифицироватьв нейроцитах органеллы специального назначения: базофильнуюсубстанцию и нейрофибриллы;

— определять вэлектронограмменейроцитов органеллы;

— идентифицировать на препаратах глиоциты, дифференци­ровать различные типы нейроглии;

— различать на микропрепаратах и электронограммах миелиновые и безмиелиновые нервные волокна;

— составлять протоколы и дать устное описание микропрепаратов и электронограмм нейроцитов, нейроглии и нервных волокон.

владеть: ОК – 1, ОК – 5, ОК-8, ОПК – 1, ПК-21

V. Контрольные вопросы для самоподготовки к практическому занятию.

1. Эмбриональные источники развития нейроцитов и глиоцитов.

2. Какие функции выполняют нейроциты, нейроглия?

3. Морфологическая и функциональная классификация ней­роцитов.

4. В каких отделах нервной системы имеются:

— униполярные нейроциты,

— псевдоуниполярные нейроциты.

— биполярные нейроциты,

— мультиполярные нейроциты.

5. Морфофункциональные особенности нейроцитов:

а) особенности строения ядра нейроцитов;

б) специальные органоиды нейронов и их локализация;

в) какие органоиды в нейроцитах хорошо выражены и по­чему?

г) базофильное вещество в нейроцитах, его эквивалент под электронным микроскопом;

д) репаративная и физиологическая регенерация нейро­цитов.

VI. Рекомендуемая литература

Основная:

   1. Гистология: Учебник. 7-е издание / Под ред. Ю. И. Афанасьева,
    Н. А. Юриной. – М.: Медицина, 2012.

    2. Гистология, эмбриология, цитология: Учебник / Под ред. Улумбекова Э. Г.,                                                                           Челышева Ю. А. – М.: ГЭОТАР. – Медиа, 2012.-480 с.

    3. Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии / С. Л. Кузнецов,
    Н. Н. Мушкамбаров, В. Л. Горячкина. – М.: МИА. 2006.-373 с.

    4. Атлас по гистологии / Ф. А. Каюмов. – Уфа: ДизайнПресс. 2012 – 208 с.

    5. Атлас по гистологии и эмбриологии / И. В. Алмазов, Л. С. Сутулов. М.: Мед., 1978.-543 с.

    6. Гистология человека в мультимедиа: учебник / Данилов Р. К., Клишов А. А., Боровая Т. Г. СПб. 2004.

     7. Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии / Под ред. Ю. И. Афанасьева, А. Н. Яцковского – М.: Мед. – 2004.

Дополнительная:

     1. Атлас микроскопического и ультрамикроскопического строения клеток, тканей и органов: учебное пособие / В. Г. Елисеев и др. – М.: Медицина. 2004.

     2. Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии / Под ред. Ю. И. Афанасьева, А. Н. Яцковского – М.: Мед. – 2004.

     3. Руководство по гистологии. В 2-х т. Т. 1. Общая гистология (учение о тканях) / Под ред. Р. К. Данилова и В. Л. Быкова – СПб.: СпецЛит. 2001 – 495 с.

     4. Руководство по гистологии. В 2-х т. Т. 2. Частная гистология / Под ред. Р. К. Данилова и В. Л. Быкова. – СПб.: СпецЛит. 2001. – 735 с.

     5. Руководство по гистологии: в 2-х т.: учеб. пособие для студ. мед. вузов и фак-тов, аспирантов и слушателей системы доп. мед. образования / И. Г. Акмаев [и др.]; под ред. Р. К. Данилова. - 2-е изд., испр. и доп. - СПб.: СпецЛит, 2011. - Т. 1. - 830 с.

     6. Руководство по гистологии: в 2-х т.: учеб. пособие для студ. мед. вузов и фак-тов, аспирантов и слушателей системы доп. мед. образования / Ю. И. Афанасьев [и др.]; под ред. Р. К. Данилова. - 2-е изд., испр. и доп. - СПб.: СпецЛит, 2011. - Т. 2. - 512 с.

VII. Материалы для самоподготовки

Тесты