Пражский лингвистический кружок

Пражская школа – первая школа структурного языкознания. Создана в 1926 году по инициативе В. Матезиуса и Р.О. Якобсона.

Пражский лингвистический кружок (ПЛК) центр деятельности Пражской школы. Организатор – Матезиус. Так же входили В. Скаличка, Н.С. Трубецкой, Р.О. Якобсон.

Опора на идеи Ф. де Соссюра.

Девиз: «Структура и функция»: школа функциональной лингвистики.

Тезисы. В них – принципы структурного описания языка:

1. Язык – структура, тесно связанная с окружающими ее структурами;

2. Язык – система средств выражения, служащая определенной цели;

- важно функциональное назначение и практическое использование языковых систем.

2. Синхронный анализ – лучший способ познания сущности и характера языка;

3. Нет четкого разграничения снхр и дхрн: невозможно исключить эволюцию из снхр;

4. Использование в исследованиях родственных языков структурного сравнения и типологического подхода.

Фонетика:

Основы структурно-фонологического анализа: задачи установления состава и связей фонем, регистрация возможных сочетаний фонем в языке, анализ морфонем («рук/ч…»).

Синтаксис:

Теория номинации и функционального синтаксиса: различали номинативную деятельность (явление слова) и синтагматическую (сочетание слов).

Интерес к типологическому изучению языков: сходные черты в группы соседних, но не родственных языков. Понятие языкового союза (Балканский ЯС: греческий, албанский, болгарский и румынский языки)

Славянское языкознание: принципы лингвистической географии в этнографическом описании территорий и составлении общеславянского лингвистического атласа.

Трубецкой: внимание функциональным стилям; определение понятия языкового союза (языки не родственные, но близкорасположенные); разграничение фонологии и фонетики.

Скаличка: минимальная языковая единица содержательного плана – сема.

Оппозиционный анализ: сопоставление единиц плана выражения и плана содержания.

Идеи ПЛК воздействовали на формирование и развитие французского структурно-функционального языкознания, на деятельность советских языковедов и в целом на мировую лингвистику.

Американский структурализм

Дескриптивная лингвистика. Представители: Ф. Боас, Л. Блумфильд, Э. Сепир.

Занимается методикой анализа и созданием описания систем языка. Привлечение методов логики и математики.

Развитие данного направления имело практическую цель — изучение языков американских индейцев. Существенное отличие языков индейцев от европейских языков (трудно разграничить слово и предложение). Необходимы новые методы исследования, опирающиеся на формальные признаки:

1. Метод дистрибуции;

2. Трансформационного анализа;

3. Исследование по непосредственной составляющей:

- непосредственная составл. – слово, словосочетание; конечная составл. – морфема.

- Опора на форму, как исходный элемент анализа;

- Игнорирование смысловой стороны языка (приравнивание языка к животным сигналам).

Дистрибутивный анализ: изучение языка от простого фонологического уровня к семантическому. Представляет собой систему приёмов членения высказывания на минимально возможные в данном языке сегменты (фоны и морфы). Три этапа: сегментация, идентификация и классификация.

Морф – единица плана выражения, морфема – единица плана содержания. Слово – цепочка морфем.

Связь языка и культуры (Сепир): «гипотеза лингвистической относительности Сепира-Уорфа»: люди, говорящие на разных языках, видят мир по-разному, т.к. язык по-своему членит окружающую действительность.

Дескриптивная лингвистика Блумфилда: язык – система сигналов, речевое общение – реакция (сказанное слово) на стимул (услышанное слово).

Тагмемика - направление американского структурализма (исследование языковых закономерностей в связи с социокультурным поведением). Представитель – Кеннет Ли Пайк. Тагмема – минимальный функционально нагруженный формальный элемент. Тагма – минимальная реализация грамматических элементов.

Дескриптивисты внесли огромный вклад в разработку процедур точного формального анализа языка и привлечение методов логики и математики. Они обогатили мировое языкознание многочисленными терминами. В качестве реакции на недостатки дескриптивизма появились теория компонентного анализа, генеративная лингвистика, падежная грамматика, когнитивная лингвистика и т.п.

Глоссематика

греч. glossa — «язык»

Копенгагенский лингвистический кружок (КЛК). Основан в 1931 году. Во главе: Л. Ельмслев, В. Брёндаль. Так же участвовал Р.О. Якобсон.

Влияние идей Ф. де Соссюра, Ф. Фортунатова, Пражской школы.

Язык – структура, целое, состоящее из взаимообусловленных явлений, из которых каждое зависит от других и может быть таковым только в связи с ним.

Глоссематика («язык» + «сема») – строго формализованное в духе требований математики, логики и семиотики воззрение на язык. Разработана Л. Ельмслевом и Х.Й. Ульдаллем.

Создавалась как совершенный метод анализа: непротиворечивость, исчерпывающий характер, максимальная простота.

- построение теории как логико-математического исчисления;

- теория приложима к языкам любой природы -> идея универсальной лингв. теории;

- идеи де Соссюра о различии языка и речи, системности и имманентности языка.

При этом:

- не учитываются особенности отдельных языков;

- язык рассматривается вне развития во времени, исключительно синхронически;

- не учитывается роль экстралингвистических факторов.

Язык — синхронная абстрактная система чистых отношений, игнорирующая специфические особенности каждого конкретного языка.

4 формы языка: схема (чистая норма), норма (материальная норма), узус (то, что принято в социуме), акт речи.

Выделение плана выражения и плана содержания (мир мысли).

Отношения между языковыми элементами как функции в математике. Языковые элементы – пересечение пучков функций. «Алгебра языка» (Ельмслев) для точности анализа: использование метода дедукции (от класса к отдельному элементу). Дедукция по Ельмслеву — анализ, индукция — синтез.

Задача глоссематики — анализ текста, который подвергается членению. Анализ от большего к меньшему (от текста до элементарных единиц). Особое внимание – отношениям между элементами текста:

- интердепенденция (один член предполагает существование другого и наоборот);

- детерминация (один член предполагает существование другого, но не наоборот);

- констелляция (оба совместимы, но ни один не предполагает существования другого).

Достоинство: логичность, последовательность. Недостаток: далека от практического применения. Сыграла существенную роль в развитии строгих методов лингвистического исследования. Позднее интерес ряда датских языковедов-структуралистов переключился на генеративную лингвистику и т.п.