Законы развития языка: внутренние и внешние.

В процессе изучения и сравнения языков были выявлены некоторые закономерности их развития. Их принято делить на внутренние и внешние. Внутренние законы - динамическая устойчивость и относительная самостоятельность развития. Делятся на общие (общечеловеческие) и частные (национальные, индивидуальные). Общие - законы и принципы, которые относятся ко всем известным языкам и всем ярусам языковой структуры. (наличие последовательных исторических форм языка, несоответствие внешней и внутренней языковых форм и в связи с этим различие закономерностей и темпов изменения отдельных ярусов структуры языка). В последние годы проблема общих законов языка была вытеснена проблемой универсалий.

Языковые универсалии — свойства, присущие всем языкам или большинству из них.

Классификации:

По способу обозначения:

Дедуктивные универсалии — теоретическое допущение о том, что некоторое свойство Х должно быть присуще всем языкам. Например: Во всех языках есть гласные и согласные.

Индуктивные универсалии — некоторое свойство У, которое обнаружено во всех доступных для исследователя языках, оно считается присущим всем языкам мира. Например: В каждом языке есть местоимения.

По степени универсальности:

Абсолютные универсалии (полные) — универсалии, которые не имеют исключений. Например: Во всех языках есть модальные значения.

Статистические универсалии (вероятностные) — универсалии, формулировки которых сопровождаются указанием на одно-два или три-четыре языка-исключения. Например: Почти во всех языках есть не менее 2 гласных фонем, исключения: язык аранта в Австралии.

В зависимости от логической формы:

Простые универсалии — обобщения типа «В каждом языке есть Х» (абсолютная универсалия) или «В большинстве языков есть Х» (статистическая универсалия).

Импликативные универсалии — логическая операция, образующая сложное высказывание из двух высказываний посредством логической связки, соответствующей союзу «если…., то….» Импликативная универсалия имеет вид «Если в языке А есть Х, то в нем есть и У» (абсолютная) или «Если в языке Е есть Х, то в нем с большой степенью вероятности есть и У» (статистическая).

С учётом временного фактора:

Статические универсалии — универсалии, которые констатируют наличие определённых свойств в языках.

Динамические универсалии — универсалии, которые относятся к закономерностям развития языка (филогенез) или к становлению речевой способности человека (онтогенез).

Фонетические универсалии (Количество фонем в языках мира располагаются в интервале от 10 до 81)

Морфологические универсалии (Корневая морфема не может иметь нулевую форму выражения; В языках мира самой частой из именных категорий является категория числа.)

Синтаксические универсалии (В любом языке имеются союзы. Во всех языках имеются синтаксические конструкции сравнения.)

Лексические универсалии (10 самых частых слов образуют 20% любого текста. Во всех языках имеет место переносное употребление значений слов.)

Частные внтр. З. - такие формулы и принципы, которые применимы лишь к определённым языкам или группам языков и отдельным ярусам языковой структуры. (фонетическим законом в славянских языках является первая и вторая палатализация заднеязычных, передвижения согласных в германских языках).

Связь истории языка с историей народа, наличие в структуре языка системных и асистемных изменений, многокачественная природа языка – все это привело языковедов к мысли о наличии внешних законов языка, которые обнаруживают связи языка с различными сторонами человеческой деятельности и истории общества. Общие внешние законы устанавливают взаимосвязь, характерную для всех языков (взаимосвязь общей истории языка с историей общества, связь форм существования языка с историческими общностями людей, зависимость исторического развития языка от территориально – географических условий его функционирования, влияние контакта народов на языки). Частным внешним законом развития языка является различная степень связи с внеязыковыми закономерностями разных структурных единиц языка: лексика связана с общественно – политическими и культурными изменениями в обществе, с познавательной деятельностью людей, звуки – с физиолого – психологическими закономерностями, синтаксис с логическими формами мысли и логическими операциями. Деление языковых законов на внешние и внутренние в известной степени условно, поскольку язык, общество и познавательная деятельность людей тесно взаимосвязаны. Эухенио Косериу: в действительности все эти изменения следует рассматривать как внутренние. То, что называют внешними законами, на самом деле второстепенно, это просто обстоятельства, на которые наталкивается так называемая языковая свобода. То есть само по себе смешение населения — не внешний закон развития, а то, что приводит к составлению межиндивидуальных языковых навыков, а это уже относится к внутренним законам.

Сходство языков, констатируемое в рамках типологиче-ской (морфологической) их классификации, не связано с фак-тором времени, как при генетическом объяснении, или с фак-тором пространства, как при ареальном объяснении языкового сходства. Типологическое сходство связано с изоморфизмом языков. «Переключение с одного языкового кода на другой возможно и практикуется в действительности именно потому, что языки изоморфны: в основе их структуры лежат одни и те же общие принципы» (Якобсон Р., 1963: 95).

16. «Основы фонологии» Трубецкого

Учение о звуках речи, имеющее дело с конкретными физическими явлениями и пользующееся методами естественных наук, Трубецкой называет фонетикой, а учение о звуке языка, общем и постоянном у всех членов данной языковой общности,— фонологией.«Основы фонологии» Трубецкого (1939). В этой небольшой книге исследуются фонологические системы более 100 языков; автор подвергает анализу все основные понятия фонологии: фонемы, ее признаков, оппозиции фонем, позиции и нейтрализации противопоставленных фонем, сочетания фонем и их положения в системе языка. Так как фонология изучает то, что в составе звука несет определенную функцию, то Трубецкой разделяет ее на три части, предметом которых являются кульминативная (вершинообразующая), функция звука (указывающая, какое количество слов и словосочетаний содержится в предложении; сюда относится, например, главное ударение в словах немецкого языка), делимитативная (разграничительная) функция (указывающая границу между двумя единицами: морфемами, словами, устойчивыми словосочетаниями) и дистинктивная (смыслоразличительная) функция. На первое место в учении о смыслоразличении Трубецкой выдвигает понятие оппозиции — фонологической и нефонологической. Звуковые противоположения, которые могут дифференцировать значения двух слов данного языка, мы называем фонологическими (или фонологически-д истинктивными или смыслоразличительными) оппозициями. Наоборот, такие звуковые противоположения, которые не обладают этой способностью, мы определяем как фонологически несущественные, или несмыслоразличительные». Например, в русском языке оппозиция гласных [о] и [а] является фонологической, так как есть ряд слов, различающихся только этими звуками (мол — мал, дом — дом). Наоборот, нефонологической для русского языка является оппозиция лабиализованного (огубленного) [с~] (~ — показатель огубленности) в слове суд нелабиализованному [с] в слове сад, так как эта оппозиция не играет роли в различении слов. Фонема — это совокупность фонологически существенных признаков, свойственных данному звуковому образованию. Звуки никогда не являются фонемами, поскольку фонема не может содержать ни одного фонологически несущественного признака, что для звука речи фактически неизбежно. Конкретные звуки являются, скорее, лишь материальными символами фонем. Отсюда следует, что фонема может реализоваться в ряде различных звуков. ПЛК (пражс. Лингв.школ.)выделяют обязательные, факультативные и индивидуальные варианты фонем. 1) Обязательные варианты фонем, в свою очередь, могут быть трех видов: Позиционные варианты зависят от положения фонемы относительно ударения, характера слова, мелодики речи и т. д. Комбинаторные возникают в результате взаимодействия фонем в потоке речи. Стилистические варианты фонем определяются разными стилями произношения. 2) Факультативные часто возникают в результате диалектных различий. 3) Индивидуальные обусловливаются особенностями речи отдельных людей. Трубецкой считает, что для определения фонологического содержания фонемы необходимо включить ее в систему фонологических оппозиций, которые обнаруживают определенный порядок, или структуру. Основаниями классификации фонологических оппозиций являются: а) их отношение ко всей системе оппозиций в целом, б) отношения между членами оппозиции, в) объем их смыслоразличительной силы. При классификации оппозиций по отношению между их членами выделяются следующие типы: 1) привативные, т. е. такие, когда один член оппозиции отличается от другого наличием или отсутствием различительного признака; 2) градуальные, члены которых характеризуются различной степенью, или градацией, одного и того же признака; 3) эквиполентные (равнозначные), когда оба члена оппозиции логически равноправны, т. е. в одинаковой степени маркированы Наконец, по объему смыслоразличительной силы оппозиции делятся на постоянные и нейтрализуемые.

Язык как система

В середине 19-го начале 20-го веков в естественных и гуманитарных науках стал осуществляться переход к системно-структурному представлению о действительности.

Идея структурности разрабатывалась: в философии- Марксом, в химии- Бутлеровым и Менделеевым, в физике – Бором и Резерфордом, в языкознании Соссюром, Б. де Куртене и Фортунатовым.

Принцип системности языка обусловлен системным характером самой объективной действительности. О языке как о системе одним из первых заговорил Соссюр. Для него был важен термин «система». Термин «структура» вели его ученики. В настоящее время под системой понимают совокупность взаимосвязи и взаимообусловленности элементов.

Структура – строение и внутренняя форма организации системы. В лингвистике и семиотике выделяют 2 типа систем: галогенные и гетерогенные.

Гомогенные - состоят из однородных элементов (в противоставлении с гетерогенными системами).

Гетерогенные - система более сложная, состоит из разнородных элементов. В них наблюдается деление на подсистемы.

Язык относится к гетерогенной системе. Он состоит из подсистем, которые не могут функционировать отдельно и являются частями единого целого. Подсистемы языка называют уровнями или ярусами. Основные ярусы языка: фонетический, морфемный (словообразовательный), лексический и синтаксический.

В каждом из этих ярусов есть соответствующие единицы. Единицы одного яруса языка должны непосредственно синтезировать единицы другого вышележащего яруса. Совокупность таких ярусов составляет иерархию.

Языковая система занимает особое место среди прочих систем окружающих человека. Солнцев классифицировал все системы по происхождению:

Материальные (первичные), существовавшие до человека и вне человека, и характерные для природы: жидкости, газы, твёрдые тела.

Деятельность человека создаёт ещё 3 типа систем:

· - идеальные;

· - искусственные;

· - семиотические (вторичные);

Идеальные – системы, элементы которых суть идеальные объекты. Понятия или идеи.

Пример: система идей художественного произведения; система понятий какой-либо науки;

Искусственные – технические. Механизмы, аппараты, машины.

Вторичные – языки и другие системы знаков, созданные для закрепления и выражения семантической информации и как средство общения людей.

Источником всех систем, кроме первичной, является психическая деятельность человека, мышление. Сам же человек есть первичная, естественная, и способная к мышлению система.

18. Язык как семиотическая система

Семио́тика, или семиоло́гия (греч. — «знак, признак»), — наука, исследующая свойства знаков и знаковых систем (естественных и искусственных языков).

Знаковая система- совокупность знаков, образующих единство на основании внутр. Отношен. Между ними и использ. В определ. Сфере человеч. Деятель-ти.

Богатство, глубина, полифункциональность человеч. Мышления зависит от уровня владения знаками.

В семиотике различают два типа знаков: естественные (знаки-признаки) и искусственные (условные). Естественные знаки (знаки-признаки) содержат некоторую информацию о предмете (явлении) вследствие естественной связи с ними: дым в лесу может информировать о разведенном костре, морозный узор на оконном стекле – о низкой температуре воздуха на улице и т. д. В отличие от знаков, которые существуют отдельно от предметов и явлений, знаки-признаки являются частью тех предметов или явлений, которые люди воспринимают и изучают (например, мы видим снег и представляем зиму). Искусственные (условные) знаки специально предназначены для формирования, хранения и передачи информации, для представления и замещения предметов и явлений, понятий и суждений.

Знак не является частью (или существенной частью) того, что он представляет, замещает, передает. В этом смысле он искусствен и условен. Условные знаки служат средством общения и передачи информации, поэтому их называют также коммуникативными, или информативными знаками (знаками-информаторами). Существует множество информативных знаков и их систем, различающихся назначением, структурой и организацией. Основные виды информативных знаков – сигнал, символ, языковой знак.

Знаки-сигналы несут информацию по условию, договоренности и не имеют никакой естественной связи с предметами (явлениями), о которых они информируют. Сигнал – это звуковой, зрительный или иной условный знак, передающий информацию. Сам по себе сигнал не содержит информацию – информацию содержит знаковая ситуация. Например, зеленая ракета может означать начало атаки или начало какого-либо празднества; школьный звонок означает окончание или начало урока, а звонок в квартире – это сигнал, приглашающий открыть дверь, и т. д. Содержание сигнала как условного знака, таким образом, варьируется в зависимости от ситуации, от количества сигналов (например, три звонка в театре означают начало спектакля).

Знаки-символы несут информацию о предмете (явлении) на основе отвлечения от него каких-то свойств и признаков. Символ отличается от сигнала тем, что его содержание наглядно, и тем, что он свободен от ситуативной обусловленности. Например, изображение соединенных во взаимном пожатии рук – это символ дружбы, изображение голубя – это символ мира, герб – это изображение какого-либо предмета как признака принадлежности определенному государству, городу и т. д.

Языковые знаки

Языковые знаки – это знаки человеческого языка, основные информативные знаки.

Основные признаки знака: двусторонность (наличие материальной формы и содержания), противопоставленность в системе, условность/мотивированность.

В знаке выделяются две стороны – означаемое (понятие, содержание, смысл знака, его внутренняя сторона, то, что воспринимается нашим сознанием) и означающее (внешнее выражение знака, его формальная сторона, то, что воспринимается органами слуха или зрения).

Как правило, знаки в системе противопоставлены, что предполагает различность их содержания. Например, длинные и короткие гудки в телефонной трубке означают соответственно «линия свободна» – «линия занята». Противопоставленность знаков ярко проявляется в случае нулевого обозначающего. Рассмотрим ситуацию. Для того чтобы какой-то предмет (или звук, жест и т. д.) мог стать условным знаком, он обязательно должен быть противопоставлен какому-то другому предмету (или звуку, жесту и т. д.), иначе говоря, он должен войти в систему знаков.

К примеру, поставленная на подоконник ваза может стать сигналом об опасности только в том случае, если обычно ее там нет. Если же она всегда стоит на подоконнике, она ничего не может обозначать, тогда она – просто ваза. Для того чтобы приобрести способность что-то обозначать, она должна быть противопоставлена другому знаку, в данном случае – нулевому (т. е. значимому отсутствию материально выраженного знака).

Условная связь между означающим и означаемым основана на договоренности (сознательной) (красный свет – «путь закрыт»). Условной связью, например, является закрепленность длительности или краткости звучания гудка в телефонной трубке с занятостью или незанятостью телефонной линии. Мотивированная (внутренне обоснованная) связь основана на сходстве означающего с означаемым. Признак мотивированности очевиден при изображении на дорожном знаке поворота, бегущих детей и т. д.

Языковой знак, как всякая двусторонняя языковая единица, обладает формой (означающее знака) и содержанием (означаемое знака). Как и все прочие знаки, они всегда материальны и означают что-то помимо самих себя. Языковые знаки всегда условны, т. е. связь означаемого и означающего у них произвольна (но при этом, будучи однажды установленной, она становится обязательной для всех носителей данного языка). Как и все условные знаки, они всегда являются членами знаковой системы, а следовательно, обладают не только значением, но и значимостью.

Помимо свойств, общих для всех знаков, языковые знаки имеют еще и особые, только им присущие особенности. К их числу относится линейность: языковые знаки всегда следуют друг за другом, никогда не совмещаясь в пространстве (при письме) или во времени (в устной речи). Можно представить себе неязыковой знак (скажем, сигнал) в виде звучащего в определенный момент аккорда из трех звуков, каждый из которых имеет свое значение. Но не существует языковых знаков, в которых в пространстве или во времени совмещалось бы несколько единиц. Они всегда следуют друг за другом, составляя линейную цепь.

Другая особенность языковых знаков связана с диахроническим аспектом их существования: языковой знак характеризуется изменчивостью и одновременно стремлением к неизменчивости. Такое противоречие объясняется тем, что язык используется обществом, которое, с одной стороны, нуждается в постоянно изменяющемся языке для выражения своих меняющихся знаний о мире, а с другой стороны – в неизменной, стабильной системе общения, так как любые изменения в языке поначалу вызывают затруднения в общении. Поэтому на языковые знаки постоянно действуют две разнонаправленные силы, одна из которых подталкивает их к изменению, а другая стремится их удержать в неизменном виде.

К языковым знакам следует отнести значимые единицы языка – морфемы, слова, предложения.

Однако знаковость морфем очень ограничена, поскольку морфемы являются составными частями слов и имеют значения только в составе слов. В полной мере знаками в языке являются слова. Они представляют понятия, являются их символами или знаками; слова способны входить в состав предложения и по необходимости оформлять предложение. Полноценным коммуникативным знаком является предложение. В предложении как высшей знаковой единице приводятся в действие все знаки и сигналы языка, а сами предложения образуют связь друг с другом, с контекстом и ситуацией речи. Предложение обеспечивает языку возможность передавать любую конкретную мысль, любую информацию.

Язык как знаковая система

Язык как важнейшая знаковая система отличается от всех остальных вспомогательных (специализированных) знаковых систем.

Языковая знаковая система является всеобъемлющим средством передачи и хранения информации, а также оформления самой мысли, выражения эмоций, оценки и волеизъявления, в то время как специализированные знаковые системы служат для передачи ограниченной информации, перекодировки уже известного.

18 Язык как семиотическая система