![]() Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву ![]() Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Лінійні кола постійного струму з ідеальними джерелами ерс та струмуСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Для електричного кола, схема якого зображена на рисунку: 1) скласти на підставі законів Кірхгофа систему рівнянь для розрахунку в усіх гілках схеми; 2) визначити струми в усіх гілках схеми методом контурних струмів; 3) визначити струми в усіх гілках схеми методом вузлових потенціалів; 4) визначити струм I1 методом еквівалентного генератора; 5) результати розрахунків струмів, проведених різними методами, звести в таблицю і порівняти їх; 6) скласти баланс потужностей; 7) накреслити потенціальну діаграму для будь-якого замкненого контуру, який містить дві ЕРС.
Таблиця 1 Таблиця 2
Завдання №2 Лінійні кола постійного струму Для електричного кола, схема якого зображена на рисунку: 1) скласти на підставі законів Кірхгофа систему рівнянь для розрахунку струмів в усіх гілках; 2) визначити струми в усіх гілках методом контурних струмів; 3) визначити струми в усіх гілках методом вузлових потенціалів; 4) визначити струм, показаний на рисунку, методом еквівалентного генератора; 5) результати розрахунку струмів, проведених різними методами, звести в таблицю і порівняти їх; 6) скласти баланс потужностей; 7) накреслити потенціальну діаграму для замкненого контуру, який містить дві ЕРС. Таблиця 1
Таблиця 2
Завдання №3 Лінійні кола однофазного синусоїдного струму 1. На основі законів Кірхгофа скласти в загальному вигляді систему рівнянь для розрахунку струмів у всіх вітках кола, записавши її в двох формах: -символічній. 2. Визначити комплекси діючих значення струмів у всіх вітках, використовуючи метод перетворень. Записати вирази для миттєвих значень струмів. 3. Побудувати в масштабі суміщену векторну діаграму струмів і топографічну – напруг. Побудувати хвильову діаграму прикладеної напруги та вхідного струму. 4. Визначити показ ватметра. Побудувати векторну діаграму напруги і струму на які реагує ватметр. 5. Скласти баланс активних та реактивних потужностей. Таблиця 1
Таблиця 2
Завдання №4
Розрахунок електричного кола синусоїдного струму
1. За даними свого варіанта розрахувати струми у вітках кола. 2. Побудувати суміщені векторні діаграми струмів та топографічну – напруг. 3. Скласти баланс активних та реактивних потужностей.
Таблиця1
Завдання №5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-08; просмотров: 641; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 52.15.188.79 (0.01 с.) |