Наука о наиболее общих закономерностях формирования и функционирования психики человека в различных условиях его жизнедеятельности.

5. Назовите основные функции психологии.

Теоретическая; прикладная; познавательная.

6. Кто является авторами рефлекторной теории психики?

И.М. Сеченов и И.П. Павлов.

7. Назовите основные характеристики, используемые для выявления типа высшей нервной деятельности человека.

Сила нервных процессов —работоспособность нервных клеток при возбуждении и торможении; 2) уравновешенность нервных процессов —соотношение между силой процессов возбуждения и торможения, их сбалансированностью или преобладанием одного процесса над другим; 3) подвижность нервных процессов —скорость смены процессов возбуждения и торможения.

8. Назовите основные процессы, присущие функционированию нервной системы. возбуждение; торможение.

9. Перечислите основные закономерности вышей нервной деятельности.

Иррадиация; концентрация; индукция.

10. Способность нервных процессов возбуждения и торможения распространяться в центральной нервной системе от одного её элемента (участка) к другому – это иррадиация.

11. Взаимовлияние процессов возбуждения и торможения друг на друга – это

Индукция.

12. Закономерность, противоположная иррадиации – это

Концентрация.

13. Перечислите основные структурные компоненты психики человека.

психические состояния; психические процессы; психические образования; психические свойства.

14. Высшая форма психического отражения действительности, использующая систему понятий, категорий, называется:

Сознанием.

15. Поведение:

Это взаимодействие человека с окружающей средой, опосредованное внешней и внутренней активностью.

16. В отечественной психологии деятельность:

это форма психической активности субъекта, заключающейся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта.

Тема 2. Познавательные психические процессы.

1. Назовите основные группы психических процессов.

Познавательные; эмоциональные; волевые.

2. Назовите относительно простые психические познавательные процессы.

Ощущение; восприятие; внимание; представление.

3. Назовите относительно сложные психические познавательные процессы.

Воображение; память; мышление; речь.

4. Отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов, непосредственно воздействующих на органы чувств – это

Ощущение.

5. Физиологической основой ощущения являются процессы, протекающие в

Анализаторах.

6. Структура анализатора включает в себя:

Рецептор; проводящие пути; отделы мозга.

7. Ощущение:

Это отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов, непосредственно воздействующих на органы чувств.

8. Ощущения, сигнализирующие о положении различных частей тела и их движении, называется проприоцептивные ощущения.

9. Минимальное различие между двумя раздражителями, вызывающими едва заметное различие ощущений – это

Порог различия.

10. Чувствительность:

Это способность реагировать на сравнительно слабые или незначительно отличающиеся друг от друга воздействия.

11. Назовите закономерность ощущений, которая выражается в следующем: «повышение чувствительности органов чувств при одновременном воздействии раздражителей на другие органы чувств».

12. Синестезия:

Это процесс одновременного возникновения нескольких ощущений при действии одного раздражителя.

13. Восприятие:

Это отражение в сознании непосредственно воздействующих на органы чувств предметов и явлений в целом, во всей совокупности из признаков и свойств.

14. Свойство психики человека, выражающее зависимость восприятия предметов и явлений от предшествующего опыта, от общей направленности и других личностных особенностей. апперцепция.

15. Предметность как свойство восприятия:

Это обособленное в пространстве и времени отдельное физическое лицо.

16. Целостность восприятия:

Это внутренняя органическая взаимосвязь частей и целого.

17. Приспособление органа ощущения к силе раздражителя через изменение чувствительности рецептора, называется

Адаптация.

18. Процесс одновременного возникновения нескольких ощущений при действии одного раздражителя, называется

Синестезия.

19. Повешение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и соответствующих тренировок называется

Сенсибилизация.

20. Перечислите основные виды восприятия в зависимости от степени достоверности. достоверные; иллюзии.

21. Назовите основные виды восприятия в зависимости от формы протекания. преднамеренное; непреднамеренное; наблюдение.

22. Зависимость восприятия от прошлого опыта, психических состояний(особенно страха), мотивов, потребностей и интересов

Это апперцепция.

23. Преимущественное выделение одних объектов на фоне других – это

Избирательность.

24. Восприятие, основанное на его связи с мышлением, с пони­манием сущности предмета – это осмысленнность.

25. Отнесение образа к некоторому классу объектов, имеющему название, - это

Обобщённость.

26. Внутренняя органическая взаимосвязь частей и целого в об­разе предмета отражается целостно даже тогда, когда некоторые из его свойств в данный момент не воспринимаются – это целостность.

27. Относительная независимость образа от условий восприя­тия, проявляющаяся в его жизненности – это

Константность.

28. Восприятие объекта как обособленного в пространстве и времени – это

Предметность.

29. Направленность и сосредоточенность сознания на определённом объекте при отвлечении от других, называется

Внимание.

30. Назовите основные виды внимания:

Произвольное, непроизвольное, послепроизвольное.

31. Длительность привлечения внимания к одному и тому же объекту или к одной и той же задаче – это

Устойчивость.

32. Повышение интенсивности внимания при ограниченности поля восприятия, способность сосредоточиться на предмете, объекте - это

Концентрация внимания.

33. Способность человека рассредоточить внимание на опреде­ленное число разнородных объектов одновременно – это

Распределение внимания.

34. Преднамеренный, сознательный переход от одного вида деятельности к другому – это переключаемость.

35. Способность выделять определенные стороны, свойства пред­мета, объекта в соответствии с поставленной задачей, личной значимостью, их актуальностью – это

Предметность.

36. Способность одновременно удерживать внимание на нескольких объектах — это

Объём.

37. Непроизвольный переход внимания с объекта на объект, называется

Колебание (флюктуация).

38. Процесс субъективного воспроизведения относительно устойчивых образов ранее воспринимаемых объектов, пред­метов и явлений, это

Представление.

39. Представления, существующие в определенной совокупнос­ти, которой присуща закономерная, относительно устойчивая и дифференцированная система связей, называются...

40. Назовите основные виды ассоциаций:

По контрасту; по смежности; по сходству.

41. Психический процесс создания нового образа предмета, ситуации на основе имеющихся знаний, опыта и представлений, это

Воображение.

42. Назовите основные виды воображения:

Фантазии; мечты; грёзы.

43. Как называются воображения, не всегда соответствующее реальности?

Фантазии.

44. Назовите основные способы создания воображения:

Произвольное(творческое, воссоздающее); непроизвольное; продуктивное; репродуктивное.

45. Процесс воображения, заключающийся в мысленном «склеивании» различных качеств, свойств, частей, в реальной жизни несовместимых воссоздающая.

46. Воображение, предполагающее самостоятельное создание новых образов, которые могут реализовываться в оригинальных продуктах деятельности человека.

Творческая.

47. Систематизация - это одно из условий, обеспечивающее эффективность непроизвольного внимания и заключающееся в следующем:

48. О каком внимании идет речь: «Преднамеренность сохраня­ется, а усилий воли для его сохранения уже не требуется»?

После произвольное.

49. Распределение внимания - это