Тема 8. Самосознание личности и её жизненный путь

1. Основные факторы, влияющие на формирование самосознания личности:

Конкретная общественно-экономическая формация

Конкретная социальная среда

Конкретный образ жизни

2. Процесс усвоения человеком социального опыта, его преоб­разование в собственные ценности и ориентации, избирательное их введение в свою систему поведения в соответствии с нормами, принятыми в обществе или группе - это социализация.

3. Первичная социализация личности проявляется в …

подражании и приспособлении к окружающей соц. Действительности(некритическом усвоении соц. Опыта).

4. Какой стадии социализации личности свойственно некрити­ческое усвоение социального опыта?

Первичной социализации.

5. К какой стадии социализации следует отнести данную харак­теристику: «Стремление найти свое место в обществе, со­хранение своей непохожести (индивидуальности)»?

Стадия индивудуальности.

6. Какой стадии социализации личности соответствует определение: «Человек не только усваивает социальный опыт, но и воспроизводит его, развивает за счет активного взаимодействия со средой посредством деятельности»?

Трудовая стадия социализации.

7. Послетрудовая стадия социализации личности характеризу­ется...

Преобладанием функции передачи соц. Опыта подрастающим поколениям.

8. К какой стадии социализации следует отнести: «Самоопреде­ление "мир и Я", неустойчивость мировоззрения и характера»?

Стадия индивидуализации.

9. Назовите автора психосоциальной концепции личности, обо­сновавшего понятие «групповая идентичность».

Э. Эриксон.

10. На какой стадии происходит формирование «базового дове­рия к миру»?

На первой стадии социализации (младенчество).

11. На какой стадии происходит формирование равновесия «автономии и стыда»?

на второй стадии социализации(ранний детский возраст в 1-2 года).

12. Какие возрастные периоды развития личности относятся к «большим кризисам»?

Новорожденности

Х лет

Подростковый(13-14 лет)

13. Какие возрастные периоды развития личности относятся к «малым кризисам»?

Кризис 1 года

Кризис 7 лет

Кризис 17-18 лет

14. Социально-психологический кризис личности, связанный с ростом совокупности знаний, навыков и умений, переходящими в новое качество, называется

самостоятельностью.

15. Социально-психологический кризис личности, связанный с перестройкой отношений личности с социальным окружени­ем, переходящих в новое качество, называется

взаимопониманием.

16. Целостное представление о самом себе, эмоциональное от­ношение к самому себе, самооценка своих внутренних и вне­шних качеств, осознание своих недостатков и достоинств, определение путей самосовершенствования и самовоспитания - это основные компоненты

Самосознания.

17. Целостная система взглядов на самого себя и окружающую действительность, опирающаяся на накопленные знания – это

Мировоззрение.

18. Создание собственной теории смысла жизни, любви и счас­тья – это

Самоутверждение.

19. По своей структуре самопознание включает в себя четыре компонента, назовите их.

открытие своего внутреннего мира

Осознание необратимости времени

Формирование целостного представления о самом себе

Осознание и формирования отношения к сексуальной чувствительности

20. Выделяют три пласта самопознания, выделите их из предло­женных.

Отношение к себе

Отношение к другим

Ожидание отношения других к себе

 

Тема 9. Основы социальной психологии

1. Социальная психология - это наука, изучающая

Закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные их принадлежностью к определенным соц. Группам, а также психологическую хар-ку самих групп

2. Назовите представителей бихевиористского направления в социальной психологии.

К. Халя, Б. Скипер, М. Миллер и др.

3. Реально существующая общность людей, объединенных об­щим признаком, совместной деятельностью, идентичными ус­ловиями жизнедеятельности и осознающих определенным об­
разом принадлежность к ней. Это определение

Социальной группы.

4. К какому виду социальных групп относится общность людей, находящихся в непосредственном общении?

Контактная группа.

5 К какому виду социальных групп относится общность людей, выделяемая на основе социальных признаков (нация, класс, пол, возраст)?

Условная группа.

6. Реальная или условная группа людей, система норм, ценностей и оценок которой является эталоном для индивида и на которую он ориентируется в своем поведении и самооценке,
называется

Референтной.

7. Малая группа людей, объединенных постоянным, относитель­но устойчивым по своей структуре межличностным общением, эмоциональным контактом, возникающим в процессе определенной деятельности, взаимодействия - это...

8. Социально-психологические явления, под влияние которых лич­ность попадает в группу.

Заражение

Внушение

Подражание

9. Какие основные подструктуры включает в себя малая соци­альная группа?

10. Какие формы власти относятся к стимулирующим?

Награждающая и принуждающая власти

11. Психологическое распределение отношений руководства и подчинения в социальной группе называется структурой...

12. Система межличностных отношений в социальной группе, имеющая эмоциональную основу называется

Групповой сплочённостью.

13. Групповая сплоченность определяется при помощи метода

Социометрии.

14. Назовите основные уровни групповой сплоченности:

Эмоциональный

Ценностно- ориентированный

Единства целей групповой деятельности

15. Назовите основные стили лидерства.

Авторитарный

Демократический

Либеральный

16. К какому стилю лидерства можно отнести данную характе­ристику: «Решения принимаются единолично, действия же­сткие, решительные, все стремится сосредоточить в своих руках»? авторитарный.

17. К какому стилю лидерства можно отнести данную характе­ристику: «Решения принимаются совместно, предоставляет­ся свобода действий, поддерживается инициатива»? демократический.

18. К какому стилю лидерства можно отнести данную характе­ристику: «Устраняется от активного управления группой, пре­доставляет полную свободу»?

Либеральный.

Тема 10. Психология общения

1. Форма активности личности, проявляющаяся в установлении и развитии контактов между людьми, порождаемых потреб­ностями совместной деятельности, называется

Общение.

2. Назовите основные виды общения по количеству общающихся:

Межличностное; групповое.

3. Назовите основные виды общения по способу общения:

Вербальное; невербальное.

4. Назовите основные виды общения по положению общающихся:

Контактное; дистантное.

5. Назовите основные виды общения по условиям общения:

Официально; неофициальное.

6. Назовите основные виды общения по задачам общения:

Установочное; информационное.

7. Какие три тесно взаимосвязанных стороны по своей структуре включает общение?

Перцептивная; коммуникативная; интерактивная.

8. К основным средствам общения относятся

9. Функция общения, направленная на возбуждение в партнере необходимых эмоциональных состояний (переживаний), или их изменение, называется

Эмотивной.

10. Интерактивная сторона общения направлена на

Организацию взаимодействия.

11. Перцептивная сторона общения – это

Процесс восприятия друг друга.

12. Коммуникативная сторона общения – это

Предполагает передачу информации.

13. Эмоциональная выразительность при общении, способная при­давать разный смысл одной и той же фразе, называется...

14. Если при общении люди враждебно настроены друг к другу, то возникает барьер общения...

15. Барьер общения, возникающий в результате склонности от­вергать все то, что не совпадает с собственным мнением и взглядами, называется барьером...

16. Назовите два основных способа перцепции (восприятия).

17. Выделите основные стратегии общения:

открытое - закрытое; ролевое – личностное; монологическое – диалогическое.

18. Когда все стороны общения строго регламентированы и мы учитываем лишь социальный статус или социальную роль собеседника, это общение называется

Формально - ролевое.

19. Общение, направленное на извлечение для себя выгоды от собеседника, называется

Манипулятивное.

20. Назовите три основные позиции занимаемые собеседниками в процессе общения: