Что было предметом учения Альгазена?

1. Зрение. 2. Слух. 3. Сознание. 4. Аффекты. 5. Разум.

Кто назывался Номиналистом?

1. Августин. 2.Бэкон. 3. Оккам. 4. Декарт. 5. Спиноза.

Кто является родоначальником «ассоцианизма»?

1. Декарт. 2. Лейбниц. З.Спиноза. 4. Локк. 5.Бэкон.

Кому принадлежит произведение «Человек-машина»?

1. Спиноза. 2. Локк. 3. Ламетри. 4. Дидро. 5.Бэкон.

Кто впервые измерил скорость движения нервного импульса по волокну?

1.Белл. 2. Холл. 3. Гельмгольц. 4. Вебер. 5. Дондерс.

8) Назовите представителя «позитивизма»:

1. Шопенгауэр. 2.Кант. З.Конт. 4.Гербарт. 5.Беркли

9) Назовите первое еретическое движение на Руси:

1. Жидовствующие. 2.Ересь Феодосия Косого. З. Стриголыциков. 4. Ересь игумена Афанасия.

Кому принадлежит учение «о страстях»?

1.Ломоносов. 2. Сорский. 3. Грек. 4.Сковорода. 5.Радищев.

11) Назовите представителей духовной психологии:

1. Новиков. 2.Фёдоров. З.Челпанов. 4.Ильин. 5.Бехтерев.

К какому направлению отечественной психологии принадлежал Челпанов?

1.Структурализм. 2.Интраспективное. 3.Естественно-научное. 4.Позитивистское.

Кто из отечественных психологов ввел принцип «антропологизма»?

1. Радищев. 2. Сковорода. 3. Герцен. 4. Чернышевский. 5. Ломоносов.

Назовите отечественных педологов.

1. Грот. 2. Блонский. 3. Басов. 4. Выготский. 5. Корнилов.

Кто из отечественных психологов описал структуру деятельности?

1. Ананьев. 2. Леонтьев. 3. Петровский. 4. Мясищев. 5. Гальперин.

Кто стал последователем идей Выготского?

1. Ананьев. 2. Теплов. 3. Эльконин. 4. Небылицин. 5. Давыдов.

Представители какого направления предложили формулу «стимул-реакция»?

1. Структурализма. 2. Функционализма. 3. Бихевиоризма. 4. Психоанализа. 5.Гештальт-психологии.

18) Назовите представителей гештальт-психологии:

1. Ах. 2. Келлер. 3. Вертгаймер. 4. Бюлер. 5. Торндайк.

Кто объяснял обусловленность поведения человека социальной ролью?

1. Мид. 2. Прибрам. 3. Скиннер. 4. Уотсон. 5. Толмен.

Что является предметом исследования гуманистической психологии?

1. Познавательные процессы. 2. Сознание. 3. Личность. 4. Бессознательное.
5. Закономерности развития психики.

Тема 2. Предмет, задачи, методология и структура

Современной психологии

План:

1. Основные направления психологии ХХ века.

2. Понятие о психике, ее сущность и функции.

3. Структура психики.

4. Взаимосвязь психической и нейрофизиологической деятельности мозга.

5. Методы психологии и их характеристика

& Рекомендуемые учебники:

Гамезо, М. В. Атлас по психологии / М. В. Гамезо, И. А. Домашенко. - М., 2001.

Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию / Ю. Б. Гиппенрейтер. - М., 2001.

Маклаков, А. Г. Общая психология / А. Г. Маклаков. - СПб., 2003.

Петровский, А. В. Введение в общую психологию / А. В. Петровский. - М., 1995.

И другие учебники по общей психологии.

& Список литературы

Основной:

1. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. – СПб., 2001.

2. Волков, Б. С. Методы исследований в психологии / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. - М., 2002. - С. 3-51.

3. Гудвин, Д. Исследование в психологии / Д. Гудвин. - СПб., 2004. –

С. 419-448.

4. Дружинин, В. Н. Экспериментальная психология / В. Н. Дружинин. - СПб., 2001. - С. 30-73.

5. Леонтьев, А. Н. Понятие отражения и его значение для психологии / А.Н.Леонтьев // Хрестоматия по психологии. - М., 1977. - С. 53-61.

6. Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики / А. Н. Леонтьев // Хрестоматия по психологии. - М., 1977. - С. 84-90.

7. Ломов, Б. Ф. Категория отражения в психологии / Б.Ф. Ломов // Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1984.

8. Лурия, А. Р. Мозг и психика / А.Р. Лурия // Хрестоматия по психологии. - М., 1977. - С. 134-143.

9. Силина, Е. А. Межполушарная асимметрия и индивидуальные различия / Е.А.Силина, Т. В. Евтух. – Пермь, 2007.

10. Собчик, Л. Н. Методы психологической диагностики / Л. Н. Собчик. - М., 1990.

Дополнительный:

1. Годфруа, Ж. Что такое психология? / Ж. Годфруа. - М., 1992. - Т.1. - С. 83-84, 101-110.

2. Горбатов, Д. С. Практикум по психологическому исследованию / Д. С. Горбатов. - Самара, 2003. - С. 3-9, 19-35, 59-74, 131-141, 163-172, 177-184, 227-234.

3. Никандров, В. В. Экспериментальная психология / В. В. Никандров. - СПб., 2003. - С. 97-378.

4. Соколова, Е. Е. Тринадцать диалогов о психологии / Е. Е. Соколова. - М., 1995.

5. Фрейд, З. Сознание и бессознательное / З. Фрейд //Фрейд З. Психология бессознательного. - М., 1989. - С. 425-428.

6. Ярошевский, М. Г. Краткий курс истории психологии / М. Г. Ярошевский. - М., 1995.

4 Темы докладов и рефератов, (с указанием библиографического списка):