Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Загальна інформація про навчальну програму курсу.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Тенденції світового розвитку суспільства та сучасні інформаційні технології спонукають до створення нових підходів в автоматизації та управлінні технологічними процесами. На сьогодні головним напрямком впровадження нових технологічних систем управління є розробка цілісної концепції комплексної системи автоматизації технологічних процесів. Дисципліна «Автоматизація технологічних процесів» (АТП) є прфесійно-орієнтованою, що забезпечує базову підготовку для опанування принципів автоматизації ТП різного призначення. Вивчення програмного матеріалу базується на знаннях із сфери загальних дисциплін широкого спектру (фізики, математики, електротехніки), на ознайомленні із фундаментальними поняттями, такими як автоматизація, технологія взагалі, та методами досліджень спрямованих на вивчення будови різних систем автоматизації ТП. Ознайомлення з такими концептуальними поняттями, як управління, автоматизація, автоматика, інформація, інформаційна система, під кутом зору використання знань в практичній площині при проектуванні, впровадженні, експлуатації систем автоматизації. Метою дисципліни є також допомогти студентам зорієнтуватися в інформаційному просторі, краще зрозуміти місце та значення автоматизації ТП в системі наук та суспільстві. Програма курсу передбачає ознайомлення з принципами побудови систем автоматизації ТП, проектування систем, аналіз та вивчення систем різного призначення. При вивчені матеріалу слід дотримуватись єдиної термінології та позначень. Для закріплення та поглиблення теоретичних знань, придбання практичних навиків і вмінь, передбачено виконання практичних занять, модульних робіт та розробка курсового проекту. На основі здобутих знань майбутній фахівець повинен вміти розробити модуль системи автоматизації ТП у відповідності з вимогами, провести її аналіз, навести структурну, функціональну та принципіальну схеми системи чи підсистеми. Серед суміжних дисциплін мають найбільш тісний зв’язок та значення такі як:«Теорія автоматичного керування», «Автоматизація управління міським електричним транспортом», «Виконавчі механізми і регулюючі органи», «Автоматизовані системи керування технологічними процесами», «Автоматизовані системи керування виробництвом», «Основи систем автоматизованого проектування (САПР)», «Адаптивні системи керування і контролю», «Ідентифікація та моделювання об’єктів автоматизації», «Системний аналіз складних систем управління», «Технічні засоби автоматизації», «Цифрові системи керування та обробки інформації», «Інтегровані системи керування», «Комп’ютерні мережі та телекомунікації», «основи проектування систем автоматизації», «Системи автоматизації технологічних комплексів», «Комп’ютерно-інтегровані технології». При аналізі схем; розробці курсових та дипломних проектів студенти повинні спиратися на знання з вище зазначених дисциплін. Навчально-тематичний план
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-24; просмотров: 396; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.144.4.4 (0.007 с.) |