Отрицательные приставки un-, in-, non-

Приставки un-, in-, non- соответствуют русским приставкам не-, без- Из них un- является самой распространенной приставкой, in- встречается почти исключительно в словах от латинских корней; приставку non- вы встретите главным образом в научной и технической литературе. Приставка in- перед буквами m и p превращается в im-.

true верный - untrue неверный

friendly дружелюбный - unfriendly недружелюбный

action действие - inaction бездействие

stop остановка - non-stop безостановочный

personal личный - impersonal безличный

Приставки under-, over-

Вы знаете предлоги under под и over над. В английском языке есть также приставки under- и over- с аналогичными значениями. Under- соответствует русским приставкам под- или недо-, over- русским приставкам пере-, сверх.

ground земля - underground подземный

sea море - undersea подводный - oversea заморский

clothes одежда - underclothes белье

heat жар - overheat перегрев

time время - overtime сверхурочный

Упражнение в чтении

В конце слов буквосочетания -tion, -ssion читаются [Sn], а буквосочетание -sion читается [Zn]. Прочтите сначала с помощью транскрипции, потом без нее:

translation	connection	definition	collection
[trans'leiSn]	[kq'nekSn]	[,defi'niSn]	[kq'lekSn]
expedition	exploration	division	collision
[,ekspi'diSn]	[,eksplO'reiSn]	[di'viZn]	[kq'liZn]

 

Текст

Прочтите и переведите текст. Новые слова.

ON THE BED OF THE PACIFIC

(Six Miles Down)

We call our world "the earth", but really nearly three quarters of its surface is covered by the deep waters of the great oceans.

The land surface of the globe is well known today, but we do not know much about the bed of the sea, particularly the floor of the deep ocean.

In the past years four large oceanographic expeditions from various count-ries studied ocean depths.

Three of them - the Swedish, the Danish and the British expeditions - were "round-the-world" expeditions.

The Soviet expedition on the Vityaz (1) worked on a smaller area in the North-West Pacific.

Sent by an Institute of the Academy of Sciences (2), the motorship Vityaz is equipped for exploration of the sea at any depth. It has all the necessary instru-ments - hydrological, hydrochemical and geological. Sixty scientists can live and work on the Vityaz. It has 14 fully equipped laboratories.

The Vityaz studied a particularly deep area of the Pacific - the Tuscarora Deep (3) running from the Bering islands to the Isle of Hokkaido.

The materials collected by the expedition are of great scientific interest (4). The Tuscarora Deep going down over six miles (5), is one of the nineteen deepest spots found in the depths of the sea.

Fifteen of them are in the Pacific, most of them in the western parts of the ocean.

In 1864, an American ship, the Tuscarora, found a depth of nearly 28,000 feet in this area. This depth, well over (6) five miles, was at that time the grea-test depth in that part of the ocean.

The greatest depth found by the Vityaz in 1953, however, was over 34,000 feet, some 6.5 miles.

This is over a mile deeper than the depth found by the Tuscarora. It makes it one of the deepest places in the Pacific Ocean.

By using echoes coming back the sea floor, the scientists on the Vityaz map-ped (7) its shape in great detail.

Earthuakes, and volcanic activity generally, was found over (8) a wide area, particularly in the northern part, where part of the sea bed dropped down hund-reds of feet.

Undersea volcanoes were found by the expedition. Deep water fishes were caught, may of them not only of the new species, but even of new types, unk-nown to science.

Some of them have no eyes and they move about (9) with the aid of tentacles Others have large eyes like telescope lenses, or eyes on the end of long stalks.

Примечания

(1) on the Vityaz - на судне "Витязь". Названия кораблей имеют артикль the и, как правило, выделяются в тексте курсивом без кавычек.

(2) the Academy of Sciences - Академия наук

(3) the Tuscarora Deep - впадина Тускарора

(4) are of great scientific interest - представляют большой интерес для науки

(5) going down over six miles - опускающаяся на глубину свыше 6 миль. Вы знаете over в значении над. Здесь и в других местах текста over употребляется в значении свыше, больше.

(6) well over - значительно выше, намного больше

(7) map - вы знаете в значении географическая карта. Здесь вы видите глагол to map наносить на карту, картировать.

(8) Здесь over имеет значение на.

(9) move about - передвигаться. About здесь наречие везде, повсюду.

Анализ слов

С первого взгляда может показаться, что в уроке много новых слов. Однако, как это обычно бывает в научных текстах, многие слова при-надлежат к числу международных, и поэтому их можно легко понять в контексте. Вы без особого труда сможете их найти сами - они состав-ляют не менее половины всех новых слов.

Обращаем ваше внимание на родственные слова - science, scientific, scientist - наука, научный, научный работник, ученый. Эти английские слова относятся в первую очередь к точным наукам, но иногда употреб-ляются и в более общем значении. Сравните deep - depth глубокий -глубина и вспомните чередование гласных в словах: long - length длин-ный - длина; high - height высокий - высота.

Слово various различный сравните с vary (урок 12). Оно имеет тот же корень, что вариант: pacific тихий -тот же корень, что пацифист.

Заметьте сложные слова с известными вам элементами: undersea (un-der + sea), today сегодня (ср. day день). В слове earthquake вам известен первый элемент earth земля; quake значит дрожать, трястись.

Слово round круглый, вокруг сравните с известным вам around (урок 13); generally вообще сравните с general (урок 11).

Очень важно хорошо усвоить многозначные слова bed, floor, cover. Их основное значение - бытовое. Однако они имеют много дополнительных значений.

Слово	Транскрипция	Перевод	Звук
academy	[ q'kxdqmi ]	академия
activity	[ xk'tiviti ]	деятельность
aid	[ eid ]	помощь; помогать
area	[ 'Fqriq ]	площадь; зона; район	нет
bed	[ bed ]	кровать; ложе; дно; гряда; пласт; станина
British	[ 'britiS ]	британский	нет
collect	[ 'kqlekt ]	собирать
cover	[ 'kAvq ]	покрывать; крышка, покрышка; укрытие; покров
Danish	[ 'deiniS ]	датский	нет
deep	[ di:p ]	глубокий; глубокое место, глубь
depth	[ depT ]	глубина
detail	[ 'di:teil ]	подробность, деталь; in~ подробно, обстоятельно
earthquake	[ 'q:Tkweik ]	землетрясение
echo	[ 'ekou ]	эхо
equip	[ i'kwip ]	снаряжать, оборудовать, экипировать
expedition	[,ekspi'diSn ]	экспедиция	нет
fish	[ fiS ]	рыба
floor	[ flO: ]	пол; этаж; дно (моря)
generally	[ 'Genqrqli ]	вообще
geological	[ Giq'lOGikql ]	геологический	нет
globe	[ gloub ]	земной шар; глобус
hydrochemical	[ 'haidrou'kemikql ]	гидрохимический	нет
institute	[ 'institju:t ]	институт
instrument	[ 'instrumqnt ]	инструмент, орудие
interest	[ 'intrist ]	интерес; интересовать
island	[ 'ailqnd ]	остров
isle	[ ail ]	остров (в названиях)
laboratory	[ lq'bOrqtqri ]	лаборатория
lens	[ lenz ]	линза
material	[ mq'tiqriql ]	материал; материальный
oceanographic	[ 'quSiqnou'grxfik ]	океанография	нет
pacific	[ pq'sifik ]	мирный, спокойный
particularly	[ pq'tikjulqli ]	особенно	нет
quarter	[ 'kwO:tq ]	четверть
round	[ raund ]	круглый, круг, кругом
science	[ 'saiqns ]	наука
scientific	[,saiqn'tifik ]	научный
scientist	[ 'saiqntist ]	научный работник, ученый	нет
send	[ send ]	посылать
species	[ 'spi:Si:z ]	вид (биол.)	нет
stalk	[ stO:k ]	ножка (зоол.); стебель, черенок	нет
Swedish	[ 'swi:diS ]	шведский	нет
telescope	[ 'teliskoup ]	телескоп	нет
tentacle	[ 'tentqkl ]	щупальце	нет
type	[ taip ]	тип
undersea	[ 'Andqsi: ]	подводный (в море)	нет
unknown	[ 'An'noun ]	неизвестный
various	[ vFqriqs ]	различный
volcanic	[ vOl'kxnik ]	вулканический	нет
volcano	[ vOl'keinqu ]	вулкан

 

Упражнения

1. Перепишите предложения, раскройте скобки, поставив глаголы в Present Indefinite Passive Voice, и переведите их устно:

This text (to write) in pencil. This question (to discuss) everywhere. Ten thousand railway carriages (to make) by our works every year. Much material (to collect) every month. Millions of letters (to send) every day. The table (to cover) with a red cloth (скатерть),

2. Перепишите предложения, раскройте скобки, поставив глаголы в Past Indefinite Passive Voice, и переведите их устно:

No echo (to hear) for three seconds. All the details (to know) to the scientists. A new island (to find). Our ship (to send) to explore that area. The laboratory (to equip) for this kind of scientific studies. A fish (to catch).

3. найдите в тексте все глаголы в страдательном залоге, определите их время (tense), назовите три основные формы этих глаголов.

4. Переведите письменно на русский язык, а потом обратно на английский и сверьте свой перевод:

A new globe was brought into the classroom. This area was often visited by scientists. New instruments were given to the scientists. The details are now know. New lenses were brought to our laboratory. When was the first fish caught? Were the instruments put on the table?

5. Выпишите из новых слов урока слова, родственные следующим русским словам:

интерес, лаборатория, океанографический, генеральный, глобус, телескоп, вулкан, партикулярный, инструмент, деталь, материал, институт, квартал, тип, линза

6. Распределите слова на 6 пар синонимов:

aid, various, the earth, large, ship, help, work, different, the globe, big, vessel, activity

7. Распределите слова на 8 пар антонимов:

back, less, full, push, generally, small, western, front, new, more, particularly, empty, eastern, great, old, pull

8. В новых словах урока найдите два слова, в которых ch читается [k].

9. Составьте таблицу образования времен группы Indefinite от глагола to prepare подготовлять.

10. Переведите на русский язык с начала до абзаца, начинающегося словами "In 1864..."