Медицина народов средней азии (x–XII вв. )

Дайте краткую историческую характеристику региона. Когда и как произошло становление независимых национальных государств Средней Азии?

Охарактеризуйте уровень развития медицинских наук. Что такое «Дома знаний»?

Рассмотрите специфику организации больничного дела; врачебных школ, социально-правовой статус врача и пациента.

Ярчайшим представителем врачебной деятельности в данном регионе являлся Абу Али ибн Сина (Авиценна) 980 – 1037 гг. и его труд «Канон медицины». Подготовьте сообщение о жизни и профессиональной деятельности этого выдающегося ученого.

 

Занятие 3

План занятия

1. Медицина в государствах Юго-Восточной Азии (IV–XVII вв.)

2. Медицина в Западной Европе в периоды Раннего (V–X вв.)

и Классического (XI–XV вв.) Средневековья

 

1. Медицина в государствах Юго-Восточной Азии (IV–XVII вв.). Какие регионы включает Юго-Восточная Азия? Характеризуйте уровень развития данных регионов.

Рассмотрите Средневековый Китай. В Средние века традиционное врачевание Китая строилось на следующих принципах:

А) развитии метода чжэнь-цаю;

Б) пульсовой диагностике;

В) учении о предупреждении болезней.

С конца VI в. происходит создание первых госу­дарственных медицинских школ, появляются иллюст­рированные трактаты по традиционной китайской медицине и клас­сические трактаты о лекарственных средствах.

Определите особенности тибетской медицины. Что включает канон тибетской медицины «Чжуд-ши» (VII в.) и комментарии к нему?

Дайте краткую характеристику «Атласу тибетской медицины».

2. Медицина в Западной Европе в периоды Раннего (V–X вв.) и Классического (XI–XV вв.) Средневековья. Определите истоки западноевропейской модели медицины, степень преемственности с традициями античности и варварского мира.

Обратите внимание на определяющее влияние церкви. Укажите его позитивные и негативные черты.

Что такое схоластика? Определите взаимодействие схоластики и медицины в эпоху Раннего и Классического Средневековья. С какого момента началось ниспровержение схола­стики? Как это отразилось на развитии медицины?

Рассмотрите место галенизма в средневековой медицине.

Опишите пути передачи медицинских знаний, основы среднего и высшего европейского медицинского образования. Проанализируйте деятельность светских и католических университетов, уровень развития учебников и учебных пособий.

Особое внимание акцентируйте на медицинской школе в Салерно (IX в.). Рассмотрите деятельность Ар­нольда из Виллановы и его труд «Салернский кодекс здоровья».

Охарактеризуйте основные достижения медицинской теории и практики в области описательной анатомии, хирургии, эпидемиологии.

Проанализируйте санитарное состояние городов, общую эпидемиологическую обстановку. Что представляли средневековые эпидемии: проказа, чума, оспа, и методы борьбы с ними? Когда были заложены основы санитарной организации в Европе?

 

 

Список литературы

1. Бородулин Ф. Г. История медицины. Избранные лекции. – М.: Медицина, 1961.

2. Грицак Е. Н. Популярная история медицины. – М.: Вече, 2003.

3. Заблудовский П, Е. История отечественен медицины: Материалы к курсу истории медицины: Ч 1. Период до 1917 г. – М.: Изд. ЦОЛИУВ, 1969.

4. Заблудовский П. Е., Крючок Р. Р., Кузьмин М. К. История медицины. – М.: Медицина, 1981.

5. История медицины: Материалы к курсу истории медицины / Под ред. Б. Д. Петрова. – М.: Медицина, 1954.

6. Кузьмин М. К. История медицины: Очерки. – М., 1978.

7. Лисицын Ю. П. История медицины: Учебник. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004.

8. Медицина // Большая медицинская энциклопедия. Т. 17. – 2-е изд. – М.: Медицинская энциклопедия, 1960. – Стб. 47 – 512.

9. Медицина // Большая медицинская энциклопедия. Т. 14. – 3-е изд. – М., 1980. – С.7 – 322. Стб. 1 – 947.

10. Медицинский энциклопедический словарь / Под ред. В. И. Бородулина. – М.: Оникс XXI век, 2002.

11. Мультановский М. П. История медицины: Учебник. – М.: Медицина, 1967.

12. Семенченко В. Ф. История фармации. – М.: ИКЦ «МарТ», 2003.

13. Сорокина Т. С. История медицины: Учебник. – 4-е изд. – М.: «Академия», 2005.

 

Тема 6.

Медицина Позднего Средневековья: