Л1. 7. Как подводятся итоги туристического похода.

1. В последний день похода (на последнем привале или уже во время возвращения в транспорте) руководитель группы проводит с участниками беседу по такому плану?

- Была ли достигнута цель похода?

- Что каждый из участников сделал для достижения цели?

- Кто из участников (своим поведением, действиями и т. п.) не понравился другим? Что (какие события похода) не понравились?

- Кто из участников понравился другим своими действиями, поведением и т. п.? Какие моменты похода понравились?

- Назначается день (через 3-4 дня после возвращения), когда все участники группы приносят снаряжение, которое брали напрокат, а также материалы для составления отчета:

§ Летописец – дневник

§ Штурман – маршрутную ленту

§ Фотограф – фотоматериалы

§ Казначей – смету похода и подтверждающие документы

§ Краевед, журналист, метеоролог – результаты наблюдений и исследований

§ Завхоз по питанию – смету продуктов

§ Хронометрист – режим фактического движения группы.

2. В оговоренный день группа вновь собирается, завхоз по снаряжению принимает и проверят снаряжение, которое брали в аренду. Также собираются данные для подготовки отчета.

3. Готовится отчет о походе и представляется в МКК, которая выпускала группу (для походов 1 ст. сл. и ниже – в администрацию учреждения, которое отправляло в поход).

4. На родительском собрании казначей отчитывается о расходах.

5. Оформляются и вручаются участникам справки о зачете похода и присвоении спортивного разряда (для походов 1 ст. сл. и выше).

 

Л1.8. КАКИЕ ЕСТЬ ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГРАММЕ СЛЕДОПЫТСКОГО ЛАГЕРНОГО СОБРАНИЯ? КАК СОСТАВЛЯЕТСЯ ЗАЧЕТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА ЛАГЕРЯ?

1. Лагерь должен вносить свой вклад в достижение конечной цели следопытского движения. Для этого:

- Должны быть предусмотрены мероприятия, соответствующие уровню участников, направленных на углубление их отношений с Иисусом (утренние и вечерник богослужения, время для самостоятельного исследования Библии, программы свидетельства и т. п.).

- Должен выполнять свои обязанности капеллан лагеря.

2. Должна быть обеспечена сохранность жизни и здоровья участников и сотрудников.

3. Должны быть предусмотрены тренировки и сдача зачетов по тем требованиям, изучения которых в условиях местных клубов затруднительно. При этом следует учесть, по каким ступеням ведется обучение во всех клубах, участники, из которых будут в лагере.

4. Участники должны иметь возможность получить хотя бы две специализации из тех, которых нет у них в клубе.

5. Участники должны иметь возможность сна длительностью на менее 9 ч/сут., сотрудники – не менее 8 ч/сут.

6. Для оздоровления участников и сотрудников должны привлекаться, насколько это возможно и соответствует времени года, все остальные рекомендации здорового образа жизни.

После того, как штаб лагерного собрания (состоит из всех сотрудников, кроме наставников групп) составит программу лагеря, директор и старший наставник составляют зачетную карточку участника. В нее должны входить те требования ступеней (и специализаций), над которыми предусматривается работа на лагерном собрании. В конце карточки отводится место для подписи директора или старшего наставника о зачете лагеря. Пример зачетной карточки:

 

Зачетная карточка

Участника лагерного собрания Следопытов

Дата ________________

 

Фамилия, имя____________________________ Дата рождения______________

Школа____ класс_____

Название клуба следопытов/община_________________________/______________________

Звено (в лагере)______ № палатки_____

Наставник___________________________________

 

Приготовление пищи: ужин обед

завтрак обед ужин

«Друг»: очистка воды пользование ножом топором

сварить спечь пожарить

«Спутник» спланировать и приготовить

«Др.» разбивки и сворачивание палатки

лагерная постель

Проведение игры 1) 2) 3)

Лагерное сооружение из жердей и веревок

Начинающий пловец	Первая помощь	Вырезание по дереву	Плетение из лозы	Судомоделирование	Эстренная ситуация

 

Техника преодоления естественных препятствий:

вид	Трен. 1	Трен. 2	Трен. 3		вид	Трен. 1	Трен. 2	Трен. 3
Подъем					Спуск
Навесная пед.					Переправа по бревну
Переправление на пар. веревке					Траверс
Предоление болота по жерди

Ориентирование

 

Секретная тропа

По выбору

Заданное направление

Линия

 

Оценка участия в лагере

Директор лагеря/старший наставник

Подпись