Тема 2.7 Культура в системе социологического знания

План:

2.7.1 Общество как социокультурная система.

2.7.2 Культура и нормативная регуляция поведения.

2.7.3 Основные концепции культуры в современной социологии.

2.7.4 Функции культуры в обществе, ее структура. Основные формы культуры.

 

Общество как социокультурная система

 

Слово «культура» происходит от латинского слова cultura, что означает среди прочего культивирование, или обработка земли. М.Т. Цицерон говорил о культуре ума, о необходимости возделывать ум как почву.

В римскую эпоху и средние века культура отождествлялась с личной культурой. В новое время под культурой стало подразумеваться совершенствование человеческих чувств (утонченность, воспитанность и начитанность).

При социологическом анализе социального взаимодействия как основы общественной жизни обычно обращают внимание на два важнейших аспекта:

1) групповой характер общественной жизни;

2) поведение людей в группах, которое регулируется, направляется и упорядочивается определенной системой ценностей, норм, идей и правил.

Эти два аспекта социальной жизнедеятельности людей взаимосвязаны, так как социальное взаимодействие людей регулярно воспроизводит, как структуру социальных групп, так и систему ее ценностно-нормативных регуляторов.

Отмеченные два аспекта общественной жизни в социологии принято обозначать двумя популярными понятиями – общество (социальная система) и культура (система культуры).

В конце 60-х гг., этот вопрос подробно обсуждался в работах отечественных социологов. (О.И. Генисаретский, Э.С. Маркарян, Э.В. Соколов). В работах указанных авторов, базирующихся на позитивных разработках западных социологов, различие между культурой и обществом, сводилось к следующему:

1) социум и культура являются двумя взаимосвязанными подсистемами общественной жизни;

2) особенность социальной системы выражает форму социальных отношений между людьми, которая представлена различными социальными группами и отношениями внутри и между группами.

Под культурой предлагалось понимать содержательные аспекты человеческой деятельности, определяемые ценностями, идеалами, нормами и т. д. В современной западной социологии, начиная с 30-х гг., в трудах Т. Парсонса и его школы, а также в работах культур-антропологов А.Л. Кребера, К. Клакхона, Р. Линтона, Дж.Г. Мида и других было дано более строгое теоретическое и эмпирическое обоснование разделения понятий «обществ» и «культура». При этом подчеркивалась решающая роль культуры в плане как методологическом, познавательном, так и содержательном – в качестве решающего фактора эволюции и изменения общества.

Особенность социологического подхода к пониманию культуры заключается в том, что культура рассматривается как механизм регуляции поведения человека, социальных групп, функционирования и развития общества в целом.

Отмечаются три характеристики культуры:

1) культура представляет собой систему ценностей, символов и значений;

2) культура – это то, что постигает человек в процессе своей жизнедеятельности;

3) культура – это все то, что транслируется от поколения к поколению.

Культура представляет собой систему социально приобретенных и транслируемых от поколения к поколению значимых символов, идей, ценностей, верований, традиций, норм и правил поведения, посредством которых люди организуют свою жизнедеятельность.

Следует различать два уровня в системе культурных ценностей:

1) фундаментальный уровень общеразделяемых ценностей, принимаемых обществом в целом;

2) уровень локальных ценностей (в западной социологии обозначаемый термином «beliefs», переводимым обычно как верования или идеологии), служащий основой деятельности различных социальных групп и общностей, образующих субкультуры данного общества.