Оцінка особистості: типологія Юнга і індикатор

типів Майерса - Бріггса

 

У кожному наступному пункті обведіть кружком варіант а) або б). В деяких випадках вам можуть підійти обидва варіанти, але ви повинні вибрати тільки один, навіть якщо він зовсім трохи переважає.

1. Я віддаю перевагу:

а) вирішувати нові, важкі завдання;

б) робити те, що я вже робив раніше.

 

2. Мені подобається:

а) працювати одному в спокійній обстановці;

б) бути «в центрі подій».

 

3. Я хочу мати начальника, який:

а) встановлює жорсткі критерії для ухвалення рішень;

б) враховує індивідуальні потреби людей і робить виключення.

 

4. Коли я працюю над проектом:

а) люблю доводити його до кінця і представляти в завершеному варіанті;

б) часто залишаю в ньому можливість для внесення змін.

 

5. Коли я ухвалюю рішення, найважливішими для мене є:

а) раціональні міркування і ідеї та конкретні факти;

б) відчуття і цінності людей.

 

6. Працюючи над проектом, я:

а) ретельно обмірковую кожну свою дію;

б) спочатку дію, а потім дивлюся, що у мене вийшло.

 

7. Працюючи над проектом, я вважаю за краще:

а) максимально контролювати ситуацію;

б) досліджувати різні варіанти.

 

8. На роботі я вважаю за краще:

а) займатися відразу декількома проектами і отримувати максимально можливу інформацію про кожного з них;

б) займатися тільки одним проектом, який мені цікавий, він поглинає весь мій час.

 

9. Зазвичай я:

а) складаю план і не люблю його порушувати;

б) уникаю будь-яких планів і дозволяю роботі йти так, як вона йде.

 

10. Коли я обговорюю проблему з колегами, мені легко:

а) побачити «загальну картину».

б) побачити деталі ситуації.

 

11. Коли у мене удома або в офісі дзвонить телефон, зазвичай я:

а) сприймаю це як перешкоду;

б) охоче знімаю трубку.

 

12. Моєму типу особистості краще всього підходить визначення:

а) аналітичний;

б) емпатичний.

13. Коли виконую доручене мені завдання, я:

а) працюю послідовно і наполегливо;

б) дію імпульсивно, з перервами між спалахами активності.

 

14. Коли слухаю чийсь виступ на конкретну тему, я:

а) прагну зрозуміти, наскільки почуте узгоджується з моїм власним досвідом;

б) оцінюю і аналізую виступ.

 

15. Коли у мене з'являються нові ідеї, зазвичай я:

а) відразу приступаю до їх реалізації;

б) обмірковую їх знову і знову.

 

16. Працюючи над проектом, я вважаю кращим:

а) звужувати завдання, що стоїть переді мною, щоб зробити його конкретнішим;

б) розширюю своє завдання, щоб включити в нього декілька споріднених проблем.

 

17. Під час читання я зазвичай:

а) концентруюся на тому, що написано в тексті;

б) читаю між рядків і пов'язую прочитане з іншими ідеями.

 

18. Коли мені доводиться ухвалювати рішення в поспіху, зазвичай я:

а) відчуваю стан дискомфорту і потребую додаткової інформації;

б) дію, використовуючи наявну інформацію.

 

19. Під час нарад я:

а) продовжую розвивати свої ідеї під час виступу;

б) виступаю тільки після того, як ретельно обміркую всі свої слова.

 

20. На роботі я вважаю за краще приділяти основну увагу:

а) ідеям;

б) людям.

 

21. На нарадах на мене наганяють нудьгу люди, які:

а) висувають багато сирих ідей;

б) затягують нараду викладом безлічі подробиць.

 

22. Я відношуся до категорії:

а) жайворонків;

б) сов.

 

23. Мій стиль підготовки до зборів передбачає:

а) готовність підтримати обговорення будь-якої теми і реагувати на будь-яку пропозицію;

б) чітке формулювання порядку денного і суворе його дотримання.

 

 

24. Я вважаю за краще, щоб люди на нарадах:

а) не стримували своїх емоцій;

б) більше концентрувалися на вирішенні поставленої задачі.

 

25. Я віддаю перевагу працювати в організації, де:

а) моя робота стимулювала б мій інтелектуальний розвиток;

б) від мене була б потрібна прихильність цілям і місії організації.

 

26. Вихідні дні я зазвичай проводжу:

а) відповідно до наміченого плану;

б) залежно від обставин.

 

27. За вдачею я більше схильний до:

а) дій;

б) споглядання.

 

28. Я хотів би мати боса, який:

а) завжди повний новими ідеями;

б) відрізняється практицизмом.

 

У наступних чотирьох пунктах виберіть в кожній з пар те слово, яке здається вам привабливішим:

 

29.

а) суспільний;

б) теоретичний.

 

30.

а) винахідливість;

б) практичність.

 

31.

а) організованість;

б) адаптивність.

32.

а) активність;

б) концентрація.

 

 

Підрахунок і балів і пояснення результатів

Нараховуйте собі по одному балу в кожному з наступних стовпців з урахуванням вибраних вами варіантів відповідей.

 

 

Підрахунок для I (Інтровертність)	Підрахунок для Е (Екстравертність)	Підрахунок для S (Відчуття)	Підрахунок для N (Інтуїція)
2а	2b	1b	1а
6а	6b	10b	10а
11а	11b	13а	13b
15b	15а	16а	16b
19b	19а	17а	17b
22а	22b	21а	21b
27b	27а	28b	28а
32b	32а	30b	30а
Всього:
Якщо число балів в стовпці I більше, ніж в стовпці Е, то обведіть букву I; інакше обведіть букву Е.	Якщо число балів в стовпці S більше, ніж в стовпці N. то обведіть букву S; інакше обведіть букву N.
I або Е	S або N
(у разі рівності балів не враховуйте відповідь в п. 11).	(у разі рівності балів не враховуйте відповідь в п. 16).

 

 

Підрахунок для Т (Осмислення)	Підрахунок для F (Враження)	Підрахунок для J (Судження)	Підрахунок для P (Сприйняття)
3а	3b	4а	4b
5а	5b	7а	7b
12а	12b	8b	8а
14b	14а	9а	9b
20а	20b	18b	18а
24b	24а	23b	23а
25а	25b	26а	26b
29b	29а	31а	31b
Всього:
Якщо число балів в стовпці Т більше, ніж в стовпці F, то обведіть букву Т; інакше обведіть букву F.	Якщо число балів в стовпці J більше, ніж в стовпці Р, то обведіть букву J; інакше обведіть букву Р.
T або F	J або P
(у разі рівності балів не враховуйте відповідь в п. 24).	(у разі рівності балів не враховуйте відповідь в п. 23).

 

 

Ваш результат:

 

I або E_____

S або N____

Т або F____

J або Р_____

 

Ваш тип ІТМБ______(наприклад, INTJ; ESPF і т. п.)

 

Індикатор типів Майерса-Бріггса, розроблений на основі результатів робіт психолога Карла Юнга, широко використовується у всьому світі як інструмент оцінки особистості. ІТМБ, описаний в цьому розділі, дозволяє ідентифікувати 16 різних «типів» особистості, представлених далі. Пам'ятаєте, що ніхто не є чистим носієм характеристик кожного типу. Проте кожен індивід має свої переваги відносно інтровертності або екстравертності, відчуття або інтуїції, осмислення або враження, судження або сприйняття. Прочитайте опис свого типу, визначеного з урахуванням балів, набраних вами в процесі тестування. Ви згодні з тим, що цей опис відповідає типу вашої особистості?

Характеристики, найчастіше асоційовані з кожним типом

По класифікації ІТМБ

Інтроверти

Сенсорні типи	Інтуїтивні типи
ISTJ	ISFJ	INFJ	INTJ
Спокійні, серйозні, такі, що добиваються успіху за рахунок грунтовності і надій-ності. Практичні, ці-нують факти, твере-зомислячі і відпові-дальні. Використо-вуючи логіку, вирі-шують, що повинно бути зроблене, і наполегливо руха-ються до мети, не-зважаючи на відво-лікаючі чинники. Отримують задово-лення від приведення всього в порядок і в систему - на роботі, удома і в особистому житті. Цінують тра-диції і лояльність	Спокійні, доброзичливі, відповідальні і добросовісні. Завжди виконують свої зобов'язання. Грунтовні, старанні і акуратні. Лояльні, помічають і запам'ятовують характерні особливості людей, яких вважають для себе важливими, стурбовані відчуттями інших індивідів. Прагнуть до створення впорядкованого і гармонійного середовища на роботі і удома	Шукають сенс і взаємозв'язки в ідеях, відносинах і володін-ні власністю. Праг-нуть зрозуміти, що рухає людьми, і демонструють про-никливість в оцінці тих, що оточують. Щиро зраджені цінностям фірми. Виробляють ясне бачення того, як найкращим чином служити досягненню загального блага. Цілеспрямовано і рішуче реалізують своє бачення	Відрізняються оригі-нальністю мислення і володіють сильним драйвом до реалізації своїх ідей і досягнення своїх цілей. Швидко уловлюють схеми розвитку зовнішніх подій і виробляють довгострокові пояс-нення сьогодення і майбутнього. Якщо захоплені роботою, добре її організовують і ретельно виконують. Відрізняються скепти-цизмом і незалеж-ністю, встановлюють високі стандарти ком-петентності і викона-вської майстерності - і для себе, і для інших
ISTP	ISFP	INFP	INTP
Поводяться як толерантні, гнучкі, спокійні спостерігачі до тих пір, поки не виникне проблема, потім швидко знаходять потрібне рішення. Аналізують розвиток ситуації і легко обробляють великі об'єми інформації для виділення суті практичних проблем. Виявляють цікавість до з'ясування причинно-наслідкових зв'язків, систематизують факти за допомогою принципів логіки, цінують ефективність	Спокійні, доброзичливі, чутливі і добрі Радіють теперішньому моменту і що всьому відбувається навколо них. Люблять мати власний простір і працювати у власних часових межах. Лояльні, зраджені своїм цінностям і людям, яких вони вважають важливими для себе. Не люблять розбіжностей і конфліктів, не нав'язують свої думки або цінності іншим	Прагнуть знайти логічне пояснення всьому, що їх цікавить. Схильні до теоретизування і абстракції, більше цікавляться ідеями, чим соціальними взаємодіями. Спокійні, стримані, гнучкі і адаптивні. Володіють рідкісною здатністю глибоко занурюватися у вирішення проблем в областях, що цікавлять їх. Скептики, іноді здатні на гостру критику, але завжди демонструють блискучі аналітичні здібності	Намагаються знайти логічне пояснення всьому, що їх цікавить. Відріз-няються теоретичним і абстрактним підхо-дом, вони більше цікавляться ідеями, ніж соціальною взає-модією. Спокійні, стримані, гнучкі і такі, що легко пристосовуються. Володіють унікальною здатністю повністю зосереджуватися на вирішенні проблеми в тій області, яка їх цікавить. Скептичні, іноді критичні, завжди все аналізують

Екстраверти

Сенсорні типи	Інтуїтивні типи
ESTP	ESFP	ENFP	ENTP
Гнучкі і толерантні, використовують прагматичні підходи, сфокусовані на негайному отриманні результату. Теорії і концептуальні пояснення їх стомлюють, вони хочуть енергійно братися за вирішення проблем. Спонтанні, хочуть мати все «тут і зараз», насолоджуються кожним моментом взаємодії з іншими людьми. Люблять матеріальний комфорт, цінують стиль. Найуспішніше вчаться на практиці	Чуйні, доброзичливі і терпимі. Люблять життя, спілкування і матеріальний ком-форт. Із задоволен-ням займаються практичною діяльністю з іншими людьми. Привносять в робочий процес елементи здорового глузду і реалістич-ний підхід, люблять робити роботу веселою. Гнучкі і спонтанні, легко пристосовуються до нових людей і нових умов. Вчаться найуспішніше, коли освоюють нові навики разом з іншими людьми	Гарячі ентузіасти, відрізняються висо-кою вразливістю. Бачать в житті масу сприятливих можли-востей. Швидко встановлюють зв'язок між подіями і наявною інформа-цією і упевнено про-суваються вперед, використовуючи мо-делі, які вони бачать перед собою. Постій-но хочуть діставати схвалення тих, що оточують, охоче подають підтримку і дають високі оцінки іншим людям. Спон-танні і гнучкі; часто покладаються на свій дар імпровізації і жвавий язик	Швидкі, меткі, спритні і відверті. Винахідливі у вирішенні проблем. Здатні генерувати концептуальні можливості і потім аналізувати їх стратегічно. Добре уміють «читати» інших людей. Ненавидять рутину, рідко виконують одне і те ж завдання перевіреним раніше способом, легко перемикають свій інтерес з одного питання на інше