С составленными словосочетаниями придумайте предложения.

 

*3. Постройте высказывания на основе данной информации, используя глаголы из скобок.

 

1. 1 сентября начинаются занятия в вузах. (съезжаться/съехаться)

2. В комнате давно не убирали, на мебели много пыли (стирать/стереть)

3. С усами и бородой ты выглядишь намного старше. (сбривать/сбрить)

4. В комнате темно, так как дерево заслоняет свет. (спиливать/спилить)

5. Скоро придут гости, пора накрывать на стол. (расстилать/расстелить, расставлять/расставить, раскладывать/разложить)

6. У моего друга умер отец. (сочувствовать, соболезновать)

7. Я начала готовить обед, но обнаружила, что закончилась соль. (сбегать, сходить)

8. Цветы уже распустились. (срезать)

9. Мы переехали на новую квартиру. (расставлять/расставить)

10. Эта картина производит на меня сильное впечатление. (не сводить глаз)

11. Скоро в Минске не останется старых одноэтажных домов. (сносить/снести)

 

Глаголы с приставкой у-

Основные значения приставки:

1. удаление: уйти домой, улететь на юг, угнать машину, удалить зуб;

2. полнота действия: уложить вещи в сумку, уставить стол тарелками;

3. совершение действия, несмотря на трудности: уцелеть на войне, устоять на месте, уговорить ребёнка пойти к врачу;

4. удобство действия (с постфиксом - ся): усесться в кресло, улечься на диване;

Нормы управления:

Глагол + В.п. + от + Р.п.: уберечь ребёнка от простуды, удержать друга от необдуманного поступка;

Глагол +В.п. + Т.п.: усыпать дорогу цветами, уставить полки книгами.

Переносное употребление:

Уходить/уйти на пенсию, в отставку, от дел, от ответственности

Устраиваться/устроиться на работу

Укладываться/уложиться в срок, в регламент

Устанавливать/установить отношения

Уживаться с людьми

У п р а ж н е н и я

1. Установите значения глаголов с приставкой у-.

1. Все стены квартиры артиста были увешаны афишами и старинными фотографиями.

2. Когда дети улеглись спать, родители уселись на диван перед телевизором.

3. В годы войны Минск был почти полностью разрушен, уцелели лишь некоторые здания.

4. Малыш не может усидеть на месте, его трудно уговорить почитать книжку, порисовать.

5. Врач успокоил больного, что скоро его здоровье улучшится.

6. Хозяйка усадила гостей вокруг стола, который был уставлен закусками.

7. В нашей республике женщины уходят на пенсию в 55 лет, а мужчины – в 60 лет.

8. На защите дипломной работы вы должны уложиться в 7 минут.

9. В хорошую погоду трудно удержаться от желания уехать за город.

10. Он плохо уживается с людьми и уклоняется от общения.

 

*2. Постройте высказывания на основе данной информации, используя глаголы, данные в скобках.

 

1) Беларусь с Китаем имеет экономические и культурные связи. (устанавливать/ установить)

2) Он не знал что ответить на мой вопрос. (уклоняться/уклониться от ответа)

3) Автобус резко затормозил. (устоять на ногах)

4) Докладчик слишком затянул своё выступление. (укладываться/уложиться в регламент)

5) Мой брат скоро закончит учёбу в университете. (устраиваться/устроиться на работу)

6) В музеях строго следят на температурой воздуха. (уберечь картины)

7) Компьютеры делают труд человека более производительным. (ускорять/ускорить)

8) После блокады Ленинграда немногие жители остались живы. (уцелеть)

 

5.2. Глагольные приставки, объединенные по общности значения

Можно выделить 4 основные группы глагольных приставок на основе общности их значения: 1)расположение в пространстве, 2)характеристика действия, 3)прибавление, увеличение, соединение, сокращение, 4)изменение, превращение.

Приставки с пространственным значением

Данные приставки могут иметь следующие значения:

Движение внутрь (в-): влететь в окно, войти, вбить;

изнутри (вы-, из -): выбежать, извлечь, выгнать, изгнать;

к предмету (под-, при -) подойти, прийти, придвинуть;

от предмета (от-, у-): отойти, уйти, улететь;

вверх (в-, вз-, под-): вкатить, взойти, подбросить, подпрыгнуть;

вниз (с-, о-): сойти, опустить, опасть;

на предмет (на-): набросить, накинуть, наступить, наехать;

под предмет (под-): подставить, подстелить, подложить;

в разные стороны (раз-…-ся): разбежаться, рассыпаться, разлиться;

с разных сторон в одну точку (с-…-ся): слететься, съехаться,

сойтись;

вокруг предмета (о-/об-): обойти вокруг чего-либо, обступить,

окружить;

за предмет (за-): заехать за дом, зайти за тучу (о солнце);

из-за предмета (вы -): выбежать из-за угла, выглянуть из-за тучи;

мимо предмета (про-): проехать памятник, проскочить

перекрёсток;

сквозь предмет (про-): пробраться сквозь заросли, проколоть колесо;

до предела (до-:) доехать до дома, доплыть до берега;

с одного места на другое (пере-): перейти улицу, перепрыгнуть через

лужу;

туда и обратно (с-): сходить в кино, съездить домой;

вглубь (за-): забрести вглубь леса, заплыть на середину реки;

опережение (о-/об-): обогнать машину, опередить;

 

5.2.2. Приставки, характеризующие действия

Данные приставки характеризуют действие по способу его протекания: по времени, манере, однократности – повторности, полноте и др. Можно выделить следующие значения приставок:

1) полнота, исчерпанность, (о-/об-): опросить, обдумать, обсудить;

чрезмерность действия, (про-): продумать, проработать, прослушать;

углубление в действие (раз-/рас-): расспросить, разработать;

(у-…-ся): устроиться, улечься, усесться

поудобнее;

(за-…-ся): задуматься, засидеться в гостях;

(пере -): перевыполнить, перехвалить, пересолить;

(пре-): преуменьшить, преувеличить;

(вы-…-ся): высказаться, выплакаться, выспаться;

(на-…-ся): насмотреться, накататься, напиться;

(из-/ис-): израсходовать, исписать, избить;

(в-…-ся): всмотреться, вдуматься, вслушаться;

(при-…-ся): приглядеться, прислушаться;

2) неполнота действия (недо -): недовыполнить, недожарить, недолечиться;

(над-): надрезать, надорвать, надкусить;

(под-): подрезать, подлить, подсыпать;

(при-): приоткрыть, приглушить, привстать;

 

3) взаимность, совместность (пере-…-ся): перешёптываться, переписываться;

(с-/со-…-ся): созвониться, сдружиться;

4) ошибочное действие (о-…-ся): ослышаться, оступиться, оговориться;

(про-…-ся): проехать, просчитаться, проговориться,

5) аннулирование действия (раз-/рас -): разубедить, разлюбить;

 

6) характеристика действия по протеканию во времени

начало (за-): засмеяться, задрожать, залаять;

(по-): побежать, потащить, полезть;

ограничение во времени (по-): побегать час, посидеть немного, покататься;

(про-): проболеть неделю, прождать целый час.

Приставки со значением «прибавление, увеличение, соединение, сокращение, деление»

Приставки данной группы имеют следующие значения:

1) прибавление, пополнение, (до-): докупить,добавить, доплатить;

присоединение (под-): подлить, подрасти, подсыпать;

(при-): пристроить, приложить фотографию к

документам;

(с-/со-): связать, соединить, склеить, срастись;

2) отделение, убавление, (от-): отрезать, отпилить, откусить;

3) деление на части (пере-): перерезать, перепилить, перерубить пополам;

(раз-): разрезать, разгрызть, разрубить на части.

Приставки со значением изменения, превращения

Данные приставки имеют значение ‘приобретение какого-либо качества, состояния, изменение предмета, состояния’: озеленить город – сделать зелёным (посадить деревья), обезопасить – сделать неопасным, поседеть – стать седым, удлинить юбку– сделать более длинной, преобразовать – сделать другим, «изменить образ».

о-: освоить,овладеть, освежить, освободить;

обез-: обезболить, обезвредить, обезводить;

по-: постареть, повзрослеть, побледнеть, полысеть;

у-: укоротить, укрупнить, уплотнить, усыновить

 

 

У п р а ж н е н и я

1. Выделите в глаголах приставки. Распределите глаголы по двум группам по значению: а) прибавление, увеличение, соединение, деление;

б)изменение, превращение.

 

Пристроить к дому второй этаж, ухудшить качество товаров, осушить болото, сплести из цветов венок, связать свитер, осушить болото, разделить деньги поровну, обезопасить себя, перепилить бревно, отломать кусок хлеба, разрезать арбуз, ослабеть от голода, укреплять дружбу между народами, обезболить зуб перед лечением, переломать палку пополам, улучшить качество обслуживания, отделить добро от зла, разрезать торт, преобразовать фирму, обводнить пустыню, досыпать сахару в сахарницу, отстегнуть капюшон от куртки, помолодеть от радости, усыновить ребёнка, подлить масла в огонь

 

Объясните значение выделенного выражения.

Определите значение глагольных приставок. Распределите приставки на две группы с обобщенным значением: 1) расположение в пространстве,

Характеристика действия.

Вписать в слова приставки, выбросить мусор, выписать из текста незнакомые слова, дозвониться до Москвы, заплакать от радости, завернуть за угол дома, забежать к соседке на несколько минут, застелить постель, зачитаться детективом, излучать энергию, избрать президента, исходить весь лес, измучиться от жары, вставить стекло в окно, накинуть на плечи шаль, напечь пирожков, надкусить яблоко, огородить участок забором, оглохнуть от взрыва, нечаянно оговориться, отодвинуться подальше, отсоветовать разводиться, обезвредить противника, переплыть через речку, перестроить дом, пересчитать деньги, попрыгать на одной ноге, подкрасить волосы, приоткрыть глаза, продеть нитку в иголку, проболеть три дня, разработать план, сойти с поезда