Основные направления учения о праве

1. Естественноправовая теория. Возникла еще в Древней Греции и Древнем Риме (Сократ, Аристотель, Цицерон, Ульпиан), была развита в период буржуазного общества (Г. Гроций, Т. Гоббс, Ж.-Ж. Руссо, А. Радищев). Исходила из существования двух систем права – естественного и позитивного. Позитивное – это официально признаваемое, действующее в государстве право. Естественное право проистекает из природы человека, его разума, нравственных принципов, поэтому оно разумно, справедливо, не сковано границами государств, распространяется на все времена и народы. Основные нравственные и правовые идеи обосновываются в качестве естественных законов. Их охрана должна быть целью государства, поэтому позитивное право, противоречащее требованиям естественного, должно быть заменено нормами естественного права.

2. Историческая школа права сложилась в первой трети ХIХ в. в Германии (Гуго, Савиньи, Пухта). У каждого народа есть свойственное ему право, определяемое исторически присущим ему народным духом. Нормы права складываются как бы постепенно на основе сложившейся за века юридической практики. На первое место среди форм права выдвигали не закон, а обычай. Эта школа оправдывала сложившиеся в Германии в тот период феодально-крепостнические отношения.

3. Психологическая школа права: Распространялась в начале XX в. в Германии (Бирглинг, Кнапп), в России ее представителем был Л. Петражицкий. Л. Петражицкий различает позитивное право, официально действующее в государстве, и интуитивное, истоки которого коренятся в психике людей и складываются из того, что они переживают группы и объединения как право. Позитивное право выражается в законах, но оно малодоступно гражданам; с интуитивным правом человек сталкивается постоянно, при этом на первый план выдвигаются эмоции, побуждающие совершать определенные действия. Их Л. Петражицкий подразделяется на две группы:

- императивные или нравственные эмоции;

- императивно-атрибутивные или правовые эмоции.

Императивная эмоция – односторонние переживания лицом обязанности совершать то или иное действие в отношении другого лица. Однако другая сторона не испытывает переживания права потребовать выполнения данной обязанности (подача милостыни нищему).

Императивно-атрибутивная эмоция – двусторонняя эмоция, при которой одна сторона переживает право совершать действие, а другая – право потребовать выполненной обязанности (отношения должника и кредитора). Из такого права и возникает регулирование имущественных, семейных, наследственных и других отношений.

Нормативистская теория берет начало от категорического императива И. Канта как общеобязательного требования «чистой» воли. Главное место в этой теории занимает «чистое» учение о праве. Наиболее видный сторонник – Г. Кельзен. Он противопоставил мир должного и сущего. Нормы права рассматривались в отрыве от экономики, политики, как исходящие от «главной нормы», при этом каждая норма черпает свою юридическую силу в норме, занимающей более высокую ступень пирамиды. Под государством Кельзен понимал не учреждение властвования, а организацию и воплощение правопорядка. Поскольку право, по его мнению, тоже есть порядок должного поведения, фактически он отождествляет государство с правом.

Социологическая теория права (Эрлих) сложилась с первой трети ХХ в. в Европе и США (Дьюи, Паунд, Френк, Левеллин). Под правом понимаются административные акты, судебные решения и приговоры, обычаи, правосознание судей и должностных лиц.

Право должно рассматриваться в действии, в правоотношении. Норме права значение не придается. Право вершат судьи. Правоотношения рассматриваются в отрыве от нормы права. Однако такая теория может служить оправданием административного и судебного произвола.

Марксистская теория права. Право рассматривается как часть надстройки, обусловливается материальными условиями жизни и оказывает на них обратное воздействие. Главное в праве – его классовая сущность. Право рассматривается в тесной связи с государством. Нельзя рассматривать как единственно верное учение.

 

ФУНКЦИИ ПРАВА

 

Темы рефератов

1. Правопонимание: разные подходы.

2. Статика и динамика права.

3. Характеристика основных правовых семей современности.

 

Литература

1. Теория государства и права: курс лекций / Под ред. М.Н. Марченко. – М.: Зеркало-ТЕИС, 1996, лекция 16. – Ст. 273-299.

2. Авдеева О.А. История формирования научного понимания права / О.А. Авдеева. – Иркутск, 1996.

3. Алексеев Л.И. К вопросу об общем понятии права / Л.И. Алексеев // Государство и право. – 1993. – № 6.

4. Байтин М.И. О современном нормативном понимании права / М.И. Байтин // Журнал российского права. – 1999.– № 1.

5. Байтин М.И. Понятие права и современность / М.И. Байтин // Вопросы теории государства и права. – 1998. – № 1.

6. Дробышевский С.А. Классические теоретические представления о государстве, праве и политике: учеб. пособие / С.А. Дробышевский. – Красноярск, 1999.

7. Емельянов С.А. Право: определение понятия / С.А. Емельянов. – М., 1992.

8. Кудрявцев В.Н. О правопонимании и законности / В.Н. Кудрявцев // Государство и право. – 1994. – № 3.

9. Кудрявцев В.Н. Право: развитие общего понятия / В.Н. Кудрявцев, А.М. Васильев // Советское государство и право. – 1985. – № 7.

10. Нерсесянц В.С. Право: многообразие определений и единство понятия / В.С. Нерсесянц // Советское государство и право. – 1983. – № 1.

11. Рабинович П.М. О понимании и определениях права / П.М. Рабинович // Правоведение. – 1982. – № 4.

12. Шикин Е.П. Что такое право? / Е.П. Шикин. – М., 1996.