зін - өзі тану сабағының жоспары.
Содержание книги
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Сабақтың тақырыбы: Бақыт сыры. № 6- сабақ.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Ата-анаң – алтын тұғырың. № 19- сабақ.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Ағайын – ер ырысы. № 21-22- сабақ.
- Сабақтың тақырыбы: Ата салты – асыл қазынаң. № 23- 24 сабақ.
- Сабақтың тақырыбы: Ата салты – асыл қазына. № 24- сабақ.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Ұлт руханияты – ұрпақ аманаты. № 26- сабақ.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Өркениет – ел мұраты. № 30- сабақ.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Адам-ғалам, ғажайып жеке дара. № 33- сабақ.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
Өзін - өзі тану сабағының жоспары.
Мектеп: «Белгілі Е.Зікібаев атындағы Өрнек негізгі мектебі» КММ
Мерзімі
Сабақтың тақырыбы: Ата-анаң – алтын тұғырың. № 19-20- сабақ.
Құндылық: «Сүйіспеншілік» Қасиеттер: бәрін жақсы көру.
Мұғалімі: Рахимова Замзагуль Талапкеровна
Сынып – 11
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмыс, тыныштық сәті, дәйексөз, әңгімелесу, шығармашылық жұмыс.
Модульдердің кіріктірілуі: Сыни тұрғыдан ойлау, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, АКТ-ны пайдалану, бағалау.
Оқып үйренудің нәтижесі:оқушылар ата-анасын құрметтеуді, сыйлауды, аялауды ұғынады.
Сабақтың мақсаты: - «Ата-ана» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту.
Сабақтың міндеттері: : - ата-анаға деген сүйіспеншілік сезіміне, ата-ананы құрмет тұтуға үйрету.
- ата-ананы қадірлеу, ардақтау, ата-ананың үмітін ақтауға баулу;
- махаббатқа, мейірімділікке, қайырымдылыққа, қамқорлыққа тәрбиелеу.
Плакат, маркер, үлестірме қағаз.
Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
-оқушылармен сәлемдесу.
- сынып тазалығына көңіл бөлу
- оқушыларды түгендеу. Аналар және әкелер атты топтарға бөлу.
Тыныштық сәті. Орманға саяхат
2. Үй тапсырмасын тексеру: Дәйексөзді жатқа сұрау және дәптердегі тапсырмаларды тексеру.
Сабақ барысын талқылау, топқа бөлінеді.
(Тәртіп, талап, тазалық, тыныштық, татулық) сақтау керектігін еске түсіру.
3. Дәйексөз:
«Әке – асқар тау,
Ана – ағып жатқан бұлақ,
Бала – жағадағы құрақ. » деген халық нақылына оқушылардың назарын аударту. Жеке оқыту және жаттатып айтқызу.
- Адам қай уақытта ата-ананың үмітін ақтай алады?
- Өзің шеше алмаған мәселелерді ата-анаңмен еркін бөлісе аласың ба?
- Анаң немесе әкең қай уақытта саған риза болады?
Халық нақылы
4. Әңгімелесу (сұхбат) «Менің атым - Қожа» повесінен алынған үзіндіні таныстыру. Оқушылар осы повесті оқи отырып ананың және әкенің адам өмірінде алатын орны жайлы 2- топ сайысқа түседі.
Қорыту:
- Ананың және әкенің адам өмірінде алатын орны қандай?
- «Атадан бала тусайшы, ата жолын қусайшы» деген мақалдың мағынасын қалай түсінесің?
Б. Соқпақбаев
|
