Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Клеточный аналог условного рефлексаСодержание книги
Поиск на нашем сайте
В начале 4 лекции Латанов ещё немного говорит о том, что было в конце 3-й, а именно: Напоминает о том, что в основе сенситизации, которую изучал А.С. Пивоваров, лежат входящие токи, регистрируемые в командном нейроне (модель – полуинтактный препарат).
На ком ещё исследовали клеточные аналоги условного рефлекса?
Helix lucorum – горная улитка, кому интересно) Это всё эксперименты, которые он просто упоминает, все направлены на изучение неассоциативного научения
В первом эксперименте легко заметно, что оборонительная мотивация соперничает с пищевой, причём она побеждает – улитка учится избегать любимой морковки. Татьяна Греченко и её группа использовала ацетилхолин в качестве УС и деполяризацию нейрона, который на АЦХ реагирует в качестве БС. Все эти эксперименты не для запоминания:) Аплизию тоже мучали, как могли:
К 3 работе Латанов обещает ещё вернуться.
Классическое обуславливание
Рассматривается пищевое поведение аплизии, при этом разделяют воспринимающую часть этого поведения и эффекторную. В качестве УС (CS, condition stimulus) используют электрическое раздражение губного нерва (АТ4). В качестве БС (US) – стимуляция En2 (нерва, участвующего в реализации пищевого поведения, называется esophageal nerve). Был найден командный нейрон, CBI-2, он активировался при стимуляции AT4 (УС).
** Retraction, closure, protraction – реакции, входящие в состав т.н. buccal motor pattern – пищедобывательного паттерна, запускающегося через буккальный ганглий при активации нерва En 2. Переводятся как растягивание, закрывание и втягивание [радулы и одонтофора].
1 – УС и БС длятся 8 и 4 сек, с перекрытием (сочетание) 2 - «проверка на псевдообуславливание», стимулы той же длительности предъявляют по одиночке, м.б. даже в случайном порядке 3 – предъявляют только БС
В 1 случае мы ожидаем условную реакцию, в 3-м – безусловную.
Эксперимент: CSs – просто несколько предъявлений УС; в одной сессии после претеста идут предъявления (training) – 10 сочетаний УС+БС с интервалами 4 мин между ними, потом моллюск час думает о своём, и после пост-теста сессия заканчивается.
И что получилось? Во-первых, оказалось, что при стимуляции АТ4 сенсорный нейрон реагирует так же, как если бы что-то реально потрогало губу моллюска:
Но нам ведь интересен в первую очередь командный нейрон:
P – протокол paired, UP – протокол unpaired (т.е. было 12 регистраций первого и 13 второго); UP в данном случае – контроль, параметры работы нейрона в норме (помним, он возбуждается при УС, про него и речь). Resting membrane potential – ПП, input resistance – входное сопротивление; за 100% принимали параметры, измеренные до начала эксперимента. Изменения оказались в пределах ошибки.
А что по испульсной активности?
После сочетаний активность нейронов CBI-2 значительно усиливается, эффект наблюдали на 6/12 нейронах. В протоколе Unpaired такого эффекта не было ни у одного нейрона. Ну и на уровне пищевых реакций тоже было, на что посмотреть:
Звёздочками (которые выглядят, как кружочки) отмечены те реакции, которые есть в пост-тесте по сравнению с пре-тестом. Протоколы B и C нам мало интересны, важнее, что при сочетании УС с БС есть отчётливая разница в реакциях на УС между теми, что были до и после сочетаний. Оранжевое – артефакты от стимуляции АТ4.
В ответ на вращение моллюск демонстрирует конкретную реакцию, смысл которой – уменьшить площадь своего тела, когда волны создают турбулентность. А именно – он укорачивает ногу и цепляется ею за субстрат. Вращают бедолагу на скорости 200 об / мин.
Свет является для него индифферентным стимулом (ИС), но в ответ на него нога удлиняется (зверушка проявляет фототаксис). Вырабатываем УР
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2022-01-22; просмотров: 113; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.220 (0.006 с.) |