Виберіть одну правильну відповідь.

 

1. Вакцинація проти грипу входить:

1.в перелік обов’язкових щеплень;

2.в перелік щеплень, які проводяться по епідпоказникам. +

2. Для створення активного імунітету використовують:

1.імуноглобулін;

2.лікувальні сироводки;

3.вакцини. +

3. Найбільш тривалий захист від хвороби забезпечує:

1.жива вакцина; +

2.інактивована вакцина;

3.хімічна вакцина;

4.лікувальна сироводка;

5.Імуноглобулін.

4. Тактика медичного персоналу під час епідемії грипу в школі:

1.працюють в звичайному режимі;

2.проводять виступи по радіо з бесідою на тему: «Грип, шляхи передачі, клініка, профілактика». +

3.проводять контроль харчоблоку;

4.кварцування приміщень,

5. Симптоми, характерні для грипу:

1.лімфаденіт;

2.висока лихоманка; +

3.виділення з носа;

4.біль у горлі.

6. Заходи специфічної профілактики грипу:

1.ізоляція хворих;

2.введення протигрипозної вакцини; +

3.масочний режим;

4.кварцування приміщень.

7. Строк забору змивів з носоглотки при грипі:

1.1-3 день хвороби +

2.4-5 день хвороби;

3.5-7 день хвороби;

4.8-10 день хвороби.

 

Завдання. З метою поглиблення теоретичних знань знайдіть в мережі «Інтернет» цікаву інформацію новітніх методів діагностики, профілактики грипу та ОРВІ. Оформіть ці дані у формі реферату, або презентації.

 

Завдання: Вивчіть алгоритми практичних навичок і здійсніть практичний тренінг у кабінеті тренінгу. Під час відпрацювання практичних навичок зверніть увагу на особливості виконання даного навичка у дітей різного віку та заповнення медичної документації. Дотримуйтесь правил техніки безпеки, охорони праці, професіональної безпеки. Перевірте свої знання.

 

Питання щодо виконання практичних навичок	Відповіді:
Проведіть попередню підготовку для закапування крапель в ніс.
Підготуйте оснащення для проведення забору змиву із носоглотки для виявлення вірусів.
Відпрацюйте алгоритм взяття змивів в кабінеті тренінгу.

 

Контроль на практичному занятті №

Тема№ 10: Паротитна інфекція. Краснуха. Вітряна віспа.

Актуальність теми:

Сприйнятливість до інфекцій: вітряна віспа, епідемічний паротит дуже висока серед людей будь-якого віку. Найчастіше (до 80%) хворіють діти віком до 7 років. При вітряній віспі сприйнятливість проявляється з перших місяців життя, але є випадки внутрішньоутробного зараження. Після перенесення ускладнених форм епідемічного паротиту можливі тяжкі наслідки: глухота, цукровий діабет, безпліддя. Після перенесенної вітряної віспи може виникнути пневмонія, енцефаліт, оперізуючий лишай.

Для майбутньої мами краснуха страшна висипом на тілі і огидним самопочуттям, в той час, як для зародка - найжахливішими наслідками. Дитина, у перехворілої на початку вагітності мами, нежиттєздатна або вражена такими страшними недугами як глухота, сліпота, вроджені вади серця, нервової системи, скелета.Так, у всьому світі прийнято переривати вагітність, якщо жінка захворіла краснухою в перші місяці вагітності. Важливо знати заходи активної та пасивної профілактики цих інфекцій.

 

Після самостійного опрацювання теми, студент повинен знати:

- Етіологію

- Епідеміологію

- Медсестринський процес при цих інфекціях

- Заходи у вогнищі інфекцій

- Методи пасивної та активної профілактики.

Після самостійного опрацювання теми, студент повинен вміти:

- Проводити медсестринське обстеження

- Складати та реалізовувати план медсестринських втручань

- Організувати догляд за шкірою та слизовими оболонками під час висипки

- Накласти зігрівальний компрес на привушні слинні залози

- Вводити вакцини проти паротиту та краснухи.

- Організувати протиепідемічні заходи в осередку інфекції.

План самопідготовки:

- ознайомтесь з темою, планом заняття;

- вивчить по підручнику, опорному конспекту дану тему;

- ознайомтесь з інструкцією виконання практичних навичок до заняття;

- проконтролюйте себе, дайте відповіді на питання самоконтролю, виконайте завдання;

Матеріали контролю вихідного та кінцевого рівня знань та вмінь студентів складаються з питань та завдань, які надані в робочому зошиті.

Література для самопідготовки. Опорний конспект.

М.Б. Шегедин. с. 268-278.

С.К. Ткаченко с. 379-381, 395-401

Методичні вказівки:

Опрацюйте наданий матеріал та дайте відповіді на наступні завдання.

 

1.Назвіть особливості епідеміологічного анамнезу при даних інфекційних захворюваннях

 

2.Назвіть клінічні форми епідемічного паротиту

 

3. Які ускладнення може спричинити паротитна інфекція

 

4.Які наслідки перенесеної краснухи у вагітної жінки

 

5.Перелікуйте можливі прояви, що відносяться до синдрому природженої краснухи

 

6.Назвіть строки вакцинації дітей проти паротиту і краснухи

 

2. Завдання: Після вивчення теоретичного матеріалу с. 380, 410-411, заповніть порівняльну таблицу:

№ п/п	Симптоми	Паротитна інфекція	Вітряна віспа
	Інкубаційний період
	Початок хвороби
	Температура тіла
	Загальний стан
	Характер висипки на шкірі та слизових оболонках
	Дієтичне харчування
	Тривалість періоду висипки
	Напрямок лікування

 

 

3. Завдання: Дайте відповіді на ситуаційні задачи:

1. Назвіть термін вакцинації проти епідемічного паротиту:

А. 10 міс.

Б. 12 міс.

В. 5 міс.

Г. 3 міс.

Д. 18 міс.

 

2. Який характерний симптом спостерігають на 3 день висипання у разі захворювання на вітряну віспу?

А. Афонія голосу

Б. Симптом Філатова

В. Поліморфізм висипу

Г. Симптом Бельского – Філатова - Коплека

Д. Палаючий зев

 

 

3. Дитина 14 років, хворіє на епідемічний паротит 5 добу. Скарги на підвищення температури тіла, біль в ділянці калитка і яєчка, біль під час сечовипускання. Вкажіть наймовірніший діагноз.

А. Гострий цистит

Б. Гостра затримка сечі

В. Орхіт

Г. Гідронефроз

Д. Гострий пієлонефрит

 

4. Якщо вміст пухирців стає гнійним і утворюються пустули, яка це форма вітряної віспи?

А. Бульозна

Б. Пустульозна

В. Гангренозна

Г. Геморагічна

Д. Везикульозна

5. Назвіть термін карантину в дитячому садочку у випадку краснухи:

А. 14 днів

Б. 21 день

В. 7 днів

Г. Не призначають

Д. 10 днів

 

6. До якої тканини найбільш схильний вірус краснухи?

А. Лімфоїдної

Б. Залозистої

В. Епітеліальної

Г. Ембріональної

Д. Печінкової

 

7. В якому віці проводять ревакцинацію проти паратиту та краснухи?

А. 1 рік

Б. 3 роки

В. 6 років

Г. 11 років

Д. 15 років

 

Дайте відповіді на ситуаційні задачі.

Задача № 1.

 

Дитині 8 років поставлений діагноз епідемічний паротит. Її брат, 4 років на епідемічний паротит не хворів і не щеплений. Застосуванням якого із заходів можна попередити захворювання на епідемічний паротит у цієї дитини?

 

Задача №2.

У 14 річної дівчинки спостерігалися дифузний макулопапульозний висип, температура тіла 37,4 ⁰С, незначний біль у горлі. Пальпувалися збільшені задньошийні та потиличні лімфовузли. Через 2 дні висип зник, стан дитини нормалізувався.

Який діагноз є найбільш імовірним?

Чи потребує ця дитина специфічного лікування

Задача №3.

 

Дитина народилася на 8-му місяці вагітності. У неї встановлено: мікроцефалію, катаракту, ваду серця. Мати дитини на 2-му місяці вагітності хворіла: був нетривалий підйом температури до 37,5 ⁰ С, збільшення лімфатичних вузлів та дрібноплямистий висип на обличчі, тулубі і кінцівках, який пройшов через 3 дні без залишкових явищ.

Яка інфекція може викликати таку клінічну картину?

 

Задача № 4.

У хворого 10 років після перенесеного епідемічного паротиту з’явилась біль у правій половині калитки, збільшення та гіперемія в цій ділянці, температура тіла 38°С.

Який найбільш імовірний діагноз? Складіть план медсестринських втручань.

 

Задача № 5

 

Дитина 3 років захворіла на епідемічний паротит. Дайте поради батькам щодо дієтичного харчування дитини, організуйте догляд за дитиною.

 

5. Перевірте свої знання і заповніть таблицю:

 

Питання щодо виконання практичного навичка

Відповідь

1. Підготуйте оснащення для щеплення дитини вакциною КПК   2.Яка мета даної вакцинації   3.Яку дозу необхідно ввести і куди   4.Яку медичну документацію необхідно заповнити.   5.Які протипоказання до щеплення   6.Як знезаразити ампулу з невикористаною вакциною   7.Де потрібно зберігати вакцину і при якій температурі.   8.Під час транспортування вакцин треба дотримуватися «… ланцюжка» (додайте слово)

1.     2.   3.   4.     5.   6.   7.     8.

 

 

Контроль на практичному занятті №

Тема №11: Диференційна діагностика елементів висипки, характерних для краплинних інфекцій.

Актуальність теми:

Появление сыпи на коже у детей далеко не всегда является безобидным проявлением недостаточной приверженности к гигиене или неправильного подхода к детскому питанию. Сыпь является симптомом более 100 заболеваний, многие из которых опасны как для ребенка, так и для его окружения. Самыми частыми причинами кожной сыпи у детей становятся общие инфекционные заболевания, паразитарные инвазии, аллергические, реакции, болезни кожи, крови и сосудов. Знание типичных характеристик самых распространенных видов сыпи поможет правильно сориентироваться в ситуации и принять верное решение.

 

Після самостійного опрацювання теми, студент повинен знати:

- медичну термінологію елементів висипки

- характеристику висипки при інфекційних захворюваннях у дітей

- морфологію висипки

- час та послідовність висипань при різних захворюваннях

- локалізацію та зворотній розвиток висипки

- додаткові діагностичні симптоми інфекційних захворювань

- ураження інших органів

- ускладнення та наслідки різних захворювань

 

Після самостійного опрацювання теми, студент повинен вміти:

- проводити огляд хворої дитини

- збирати клінічний та епідеміологічний анамнези

- виявляти діагностичні симптоми захворювань

- проводити диференційну діагностику різних видів висипань

План самопідготовки:

- ознайомтесь з темою, планом заняття;

- ознайомтесь з методичними рекомендаціями щодо самостійної підготовки до теми.

- вивчить по підручнику,опорному конспекту, лекції з педіатрії дану тему;

- ознайомтесь з інструкцією виконання практичних навичок до заняття;

- проконтролюйте себе, дайте відповіді на питання самоконтролю, виконайте завдання;

Матеріали контролю вихідного та кінцевого рівня знань та вмінь студентів складаються з питань та завдань, які надані в робочому зошиті.