Форма дієслів Progressive (Continuous) 

Мы поможем в написании ваших работ!


Форма дієслів Progressive (Continuous)

Під час використання форми Present Progressive (Continuous) мають на увазі, що дія відбувається зараз (хоча не обов’язково під час мовлення) і триває певний проміжок часу. Головна відмінність від Present Simple полягає в тому, що під час використання Progressive мається на увазі, що за межами цього проміжку часу дій нема, вони мають тимчасовий характер. Його тривалість чи вказується безпосередньо (now, this year, etc.), що випливає з контексту.


Приклади: When ‘software’ is running, there is no software there: there is only hardware memory. – Коли програма починає працювати [ лише в цей період ], її ще немає, працює лише пам’ять машини.


Порівняйте: a) She sings very well (she can do it and sometimes she does). – Вона добре співає (уміє та інколи це робить).

b) She is singing in a bar now (to make a quick penny). – Вона тимчасово підробляє співачкою у барі.

Як вже згадувалось раніше, є низка дієслів, які описують неспонтанні стани (сприйняття – hear, see, feel), судження (consider, doubt, approve), почуття (love, hate, like), які в формі Progressive звичайно не використовуються.

Слід зазначити, що в ряді випадків ці дієслова можуть використовуватися також в формі Progressive, але їх смисл при цьому звичайно деякою мірою відрізняється:

I’m seeing (відвідую) my brother more often now.

The equipment is improving more and more. – Обладнання удосконалюється (мається на увазі, що раніш цього не було).

Нарешті, як і Present Simple, Present Progressive використовується для опису майбутніх подій, зазвичай у розмовній мові. – He is coming to visit us.

Найчастіше за все для опису майбутнього використовується ідіома to be going to, яка близька за значенням до модального дієслова will: It is certainly true that in most situations of new construction a few extra bytes are not going to be a problem. – Цілком зрозуміло, що в більшості нових конструкцій декілька зайвих байтів не будуть проблемою.

Різниця у значенні між згаданими конструкціями полягає у тому, що дієслово will звичайно використовується у випадках, коли намір щодо майбутнього остаточний, рішення вже прийнято, а ідіома to be going to – у випадках, коли повної впевненості ще нема.

Past Progressive відрізняється від Present Progressive тим, що період, під час якого відбувається подія, знаходиться у минулому. Цей період може бути позначений явно (at six o’clock, whole evening, all day long и т. д.), за допомогою Past Simple чи просто мається на увазі:

It was raining when I left the house.

Коли дві тривалі дії відбуваються в минулому одночасно, вони обидві виражаються за допомогою Past Simple чи Past Progressive. У першому випадку лише констатується факт дії, в другому – дія показується як процес.

While he had his breakfast, I read the book.

While he was having his breakfast, I was reading.

Якщо дія, виражена Past Progressive, переривається якоюсь короткочасною дією, то така дія виражається Past Simple:

I was driving home the day before yesterday when I saw a small red car parked near the gas station. – Коли я їхав позавчора додому, я побачив невелику червону машину, яка стояла біля заправки.

Exercise 1. Discuss the differences in meaning of the italicized verbs in sentences below:


1) I feel that it is important to take into account all views.

2) I’ m feeling well today.

3) This new baby-toy feels soft.

4) Little Ann is feeling the new toy.

5) I have an apartment in new district of city.

6) I’ m having hard days now.

7) He remembers everything about this accident.

8) Kate is looking through her notebook and she is remembering very interesting discussion at the conference.

Exercise 2. Select either Present Simple or Present Progressive form for the verbs in parentheses.

Several teams of astronomers (take) part in the experiment, which (map) one-quarter of the sky using the telescope at Apache Point Observatory in New Mexico. Its main purpose is to look at objects outside Earth’s galaxy, but it also (catalog) smaller and closer objects such as asteroids. “We (see) radio waves emitted by water molecules,” Gomez said. “They are all destroyed within 100 years of the beginning of this stage, so we (see) this star during an extremely brief transition period of its life.”

Radio receiver (consist) of straightforward high-frequency amplifier, detector, and low-frequency amplifier circuits.

How to make it rain is probably the last thing the flood-drenched inhabitants of the UK and elsewhere in Europe (want) to think about at the moment. But the natural variability of the weather (regardless of any enhancement from global warming) (mean) we are bound to be facing drought again sooner or later. And drought (be), of course, the normal preoccupation of people in many parts of the world.

Exercise 3. Translate paying special attention to the meaning of the word ‘ follow ’.

1) It will allow Norman and his group to extend the dynamic range of its calculations on both the high end (to start with a larger portion of the universe) and the low (to follow the condensing protostellar cloud to the point of ignition).

2) This followed a chance observation by the late Graeme Mather, a South African weather researcher.

3) The stated conclusion does not follow from the evidence supplied.

4) An increase in both the bell-shaped S curve and the slope of the δQ curve is apparent for heating temperatures up to 500 K followed by a decrease at higher temperatures.

5) As a follow-up to recent researches we are publishing a review on the subject.

6) Their experimental method consisted of displaying field effect in the dark and under illumination following different heat treatment.

Комунікативна практика

Призначення зустрічі

Listen to the phone conversations while reading. Find out who are the speakers, what are their roles and targets.

A: Good morning, Primesecurity Associates, Helen speaking.

B: I’d like to speak to Mr. Brown, please.

A: Who’s calling, please?

B: My name is John Parking. Mr. Brown asked me to get in touch when I arrived in your city.

A: Please hold.

C: Good morning, Mr. Parking, Karl Adams speaking. Mr. Brown isn’t in right now, but he’s waiting for you. Do you need any help with accommodation?

A: Thank you, no problem. I’m in a Galaxy Hilton.

C: I’m looking forward to meeting you.

A: What time could I arrive?

C: Can you come by tomorrow at 9 o’clock?

A: Yes, I think so. Where are you located?

B: We’re at the new office building just in front the Star Market building. You can just walk here from your hotel. It wouldn’t take more than 15 minutes on foot.

A: Thanks. I’ll see you tomorrow morning.

C: See you, bye-bye.

Some useful phrases to point out the direction:

Walk (go) straight forward (ahead). Go up (down) the street. Walk two blocks (to the next cross, corner, etc.). It’s across from (between, next to, on the (your) left, etc. Turn right (left).

Exercise 1. Work in pairs or small groups. Make an appointment with someone (for business meeting, party, etc.).

Exercise 2. Try to explain someone how to get to some place.

Вправи для самостійної роботи

Exercise 1. Translate the text from pages 64-65 into Ukrainian (Russian).

Exercise 2. Insert the proper forms of the verb using Simple (I do) or Progressive (I am doing).

1) The Dnipro river _________ (flow) to the Black Sea.

2) This stream ________ (flow) very fast today – much faster than usual.

3) Right now I _________ (look) at the screen. I _________ (see) some figures.

4) John is at the class. He _________ (sit) at a desk. He ________ (pass) a test. The dictionary he ________ (use) _________ (belong, not) to him. It _________ (belong) to Nick.

5) While Tom ________ (eat) his breakfast, Jerry ________ (come) through the door. In other words, when Jerry _______ (come) through the door, Tom __________ (eat) his breakfast.

6) Sam, is it true, that you _________ (go) to the library this afternoon?

7) What time _________ (the next plane/leave)?

Exercise 3. Insert the proper forms of the verb using will or going to.

1) I’ve listened to the weather forecast. I’m sure that it _________ (rain) at 5 o’clock.

2) Are you going shopping? – Yes, I ________ (buy) something for lunch.

3) Peter, can you give me a ride to the airport? – Of course I _____________ take you.

4) What _____________ (do) tomorrow? – I’m working tomorrow morning.

5) The conference __________ (open) on 12 April and ________ (finish) on 15 April.

6) ________ you (invite) Nick to the party? – No, I ___________ (not/invite) him.

7) What are your vacation plans? – I _______ (go) to Crimea.

Lesson 3


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-18; просмотров: 242; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - (0.015 с.)