Конкурс «Продовжіть українські прислів’я та приказки про природу»

1. З природою живи в дружбі, то й буде вона ……(тобі в службі).

2. Рослина – землі… (окраса).

3. Немає ліпшої краси, ніж … та… (гаї та ліси).

4. Зрубав одне дерево – … (посади три).

5. Ліс і вода – … (брат і сестра).

6. Де дуби, там і … (гриби).

7. Сади деревину – будеш їсти … (садовину).

8. Людина без родини, що…(дерево без коріння).

9. Яке дерево такий…, який батько такий…(клин, син).

10. Дерево пізнають по плодах, людину – …(по ділах).

Конкурс «Презентація квітки»

(Діти заздалегідь готують розповідь-презентацію про квітку).

Барвінок

Ця вічнозеленав’юнка рослина стала символом життєдайної енергії та невмирущості. Насамперед, барвінок пов’язаний із весільною обрядовістю й незайманістю. Крім того, він є символом добробуту. У різних місцевостях є свої народні назви: барвін, барвін-зілля, барвінець, барвінок хрещатий. Барвінковий вінок в українських піснях символізує кохання та жіночу вірність. Барвінок – також і символ краси. Здавна вважалося, що рослина дарує дівчині вроду. Дівчата на Україні колись умивалися наваром із барвінку. Навіть пісня народна є «Десь ти мене, мати, в барвінку купала».

Мальва

Майже біля кожної хати завжди росли пахучі яскраві чорнобривці, м’ята, матіоли, мальви.

Серед величезної різноманітності декоративних рослин в Україні найбільш відомою і найбільш поширеною в народі є мальва. Важко уявити собі українське село без струнких тополь і біленьких хат, обсаджених мальвою. І хоча батьківщиною цієї рослини вважається тропічна Азія, в Україні не знайдеться жодного села чи міста, де б її не вирощували.

Настурція

Чи любите ви красольки? Мабуть, що так, адже це здавна поширені садові квіти. Вони мають багато назв – красолі, настурції і, навіть, завдяки своїм яскраво-оранжевим квітам із довгими шпорами, капуцини. Походить ця рослина – із Південної Америки. Зачаровані вишуканою красою чужоземної квітки наші предки назвали її красолею.

Іпомея

У дитинстві ми називали ці квіти «крученими паничами». А й справді – паничі: зіп’ялися на паркан та й споглядають спогорда, що діється на вулиці. Але то лише вранці, а вже годині о десятій – одинадцятій, коли починає пригрівати сонце, квіточки – грамофончики згортаються, ховаючись від пекучих променів. Увечері знову розкриваються і з цікавістю поглядають, що ж тут відбувалося протягом дня. Від дощу вони теж закриваються, а також від вітру. Квіти її можуть бути не лише пурпуровими, а й фіолетовими, блакитними, малиновими, білими й навіть строкатими.

Ведуча. Багато легенд, казок, віршів складено про квіти. А як багато пісень є про це диво природи.

Ведучий. Оголошується конкурс «Хто більше назве і заспіває пісень про квіти» (Команди по черзі співають пісні. Виграє та команда, яка назве й заспіває пісню останньою).

Вікторина для глядачів

1. Ці квіти, за легендою, можуть розмовляти з зірками (Айстри).

2. Швейцарець Жорж Деместрель 1956 р. винайшов застібку «липучку». Яка рослина була прообразом цього винаходу? (Реп’ях).

3. З якої рослини роблять манну крупу? (Пшениця).

4. Ця квітка була символом королівського дому Франції (Лілія).

5. У південноамериканських індіанців є легенда, що розповідає про дівчину з довгими косами. Щоб урятувати своє плем’я від голоду, вона перетворилася на рослину. На яку саме? (Кукурудзу).

6. Увага! Перед вами пудра. А раніше найкращу, найтоншу пудру робили з рослини. Якої саме? (Рис).

7. В Англії у 12 ст. ця рослинна приправа була ціннішою за золото (Перець).

8. Плід якої рослини викликав негативні емоції в українських парубків? (Гарбуз).

9. Назви яких місяців мають рослинне походження? (Березень, квітень, травень, липень).

10. Ця рослина допомогла героїні казки Елізі перетворити братів з диких лебедів на людей (Кропива).

11. На Землі саме ця трава з усіх рослин росте найшвидше (Бамбук).

12. Як називалося «найзеленіше» із семи чудес світу? (Висячі сади Семіраміди).

13. Яке дерево цвіте найпізніше від усіх? (Липа).

14. З деревини якого дерева роблять сірники? (Осики).

15. Що являє собою голівка капусти? (Бруньку).

16. Які дикорослі квіти першими розпускаються в нашому районі? (Мати-й-мачуха, проліски, підсніжники).

17. Чи є у флорі України отруйні рослини? Які з них ростуть у нашій місцевості? (Так, вороняче око, дурман).

18. Яка болотяна рослина може замінити вату і йод? (Сфагнум).

19. Яка рослина лікує від 99 хвороб? (Звіробій).

20. Які дерева наших лісів називають патріархами? (Дуби).

Ведуча. Наше свято закінчується, але усмішки природи – квіти будуть радувати нас завжди. Дякуємо за увагу. Бажаємо всім яскравих вражень, гарного настрою і чудових відкриттів у світі природи!

Конкурс акторської майстерності

конкурсно-розважальна програма

для дітей середнього шкільного віку

Підготувала: Моря Ю.В.,

керівник гуртка ОЦПО та РТМ

Мета: розвивати акторські здібності, фантазію та уяву, сприяти всебічному розвитку дітей.

Обладнання: картки із завданнями;трон для Короля та Принцеси;записи мелодій повільної та ритмічної музики;заохочувальні призи та приз для переможця.

Література:

1. Зайцева В. Ігровий калейдоскоп. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2008. – 64 с.

2. Скринька порад організатору літнього відпочинку дітей: методичні рекомендації / Упорядник В.І. Виговський. – Житомир, 2005. – 80 с.

Хід заходу

(Звучить пісенька короля із мультфільму «Бременські музиканти». На сцену виходять Король і Принцеса. Між ним починається розмова, Принцеса просить (жалісно, плачучи) Короля створити театр, який би веселив її. Король, щоб виконати бажання Принцеси, ухвалює указ про створення театру й оголошує Конкурс акторської майстерності).

Король. Для того, щоб стати одним з акторів театру Принцеси, вам потрібно відповісти на запитання тесту, за результатами якого можна дізнатися, чи артистична ви особа. Для участі в тестуванні запрошуються всі бажаючі. Кожна стверджувальна відповідь оцінюється в 1 бал, а заперечна – 0 балів. Отже, підготуйтесь відповідати на питання та рахувати бали.

Принцеса. (Задає питання присутнім у залі)

1. Чи є у вас почуття гумору?

2. Часто ви змінюєте зачіску?

3. Чи можна вас назвати душею компанії?

4. Чи любите ви нові зустрічі та знайомства?

5. Чи вдається вам завоювати увагу аудиторії?

6. Чи притаманне вам вміння захопити своєю ідеєю інших?

7. Чи можете ви стримувати свої емоції?

8. Чи в змозі ви розвеселити сумну людину?

9. Чи можете ви контролювати свій настрій в залежності від обставин?

10. Чи можете ви скопіювати голос інших?

Король. Тест закінчено. Ви маєте декілька хвилин для підрахунку балів.

Принцеса. Отже, якщо ви набрали від 6 до 10 балів, то, безперечно, ви натура артистична. Ваша поведінка непередбачувана, але через це з вами цікаво тим, хто вас оточує. Якщо ж у вас від 0 до 5 балів, то ви людина спокійного характеру, від вас не можна очікувати раптових змін у поведінці. Для вас притаманна інша сфера діяльності.

Король. Ті, хто набрав понад 5 балів, запрошуються на сцену. Усі ви зараховані до театру Принцеси. Але, щоб довести, що ви гідні носити звання акторів театру Принцеси, маєте виконати творчі завдання конкурсу акторської майстерності, за результатами якого буде визначено переможця.

Принцеса. Учасникам, які набрали від 0 до 5 балів ми щиро зичимо успіхів на іншій ниві творчості та пропонуємо виступити в ролі глядацького журі. Переможці кожного етапу конкурсу будуть визначатися за гучністю ваших оплесків.

Король. Отже, перше творче завдання «Імпровізація» (учасникам потрібно імпровізувати такі життєві ситуації)

- уявіть, що ви рок-зірка і вам необхідно пройти через натовп ваших прихильників;

- бабуся стала свідком такої картини: її онук лізе по водостічній трубі 9-и поверхового будинку;

- охоронець побачив школярів, які рвуть яблука в чужому саду.

Принцеса. Із завданням ви впоралися, а в кого вийшло найкраще дізнаємося у нашого вельмишановного журі (Глядачі аплодують окремо кожному із учасників. Ті, які отримали найтихіші оплески (1-2 особи), повертаються до глядацької зали).

Король. Наступне творче завдання має назву «Міміка і жести». Мімікою і жестами необхідно передати те, про що я розповідатиму:

- ви йдете вулицею і впустили свій гаманець. Коли ви зігнулися, щоб підняти його, у вас несподівано розірвалися штани. Ви берете уявну голку з ниткою і зашиваєте дірку, не знімаючи з себе штанів;

- у вас назбиралося багато речей, які ви вирішили попрати. Ви берете все необхідне для прання, перете, викручуєте випрані речі і розвішуєте їх на мотузку;

- коли ваші випрані речі висохли, вам необхідно їх попрасувати. Перед вами прасувальна дошка і праска. Вперед, друзі!

Принцеса. Ще одне випробування пройдено. Визначаємо переможців (за оплесками).

Король. Третім творчим завданням конкурсу акторської майстерності буде «Дефіле» (Зобразити ходу людини, про яку йде мова):

- ви – першокласник, який першого вересня іде до школи;

- ви – іноземець, який під час пішохідної екскурсії знайомиться з історією нашого міста;

- ви – міліціонер, який стежить за порядком на вулиці під час святкування заходу.

Принцеса. Ви молодці, вправно впоралися із завданням. Тож, аплодисментами визначаємо переможців цього етапу конкурсу, а інших учасників проводжаємо до зали.

Король. Ситуація стає напруженою, усе менше залишається претендентів на звання кращого актора театру Принцеси. Ви знаєте, що актори повинні працювати над вимовою. Тож наступним випробуванням буде «Декламація» (учасникам потрібно розповісти вірш різними інтонаціями).

Наша Таня гірко плаче.

Упустила в річку м’ячик.

Ой ти, Танечко, не плач,

Не потоне в річці м’яч.

- як англієць;

- як доповідач на трибуні;

- як п’ятирічна дівчинка.

Принцеса. Шановне журі, просимо вас аплодувати (За підсумками аплодисментів на сцені залишається три учасники).

Король. Тож, хто стане переможцем конкурсу акторської майстерності, допоможе з’ясувати наступне творче завдання, що має назву «Смачного» (учасники мають уявити та показати, такі ситуації):

- ви у Африці, йдете пустелею, виснажені й змарнілі. Ось на горизонті бачите оазис, дісталися оазису. На пальмі ростуть банани, лізете на пальму, зриваєте банани, їсте їх;

- ви дуже зголодніли, шукаєте щось їстівне. Знайшли яблуко, воно виявилося гумовим, шукаєте далі, знайшли рибні консерви, але їх немає чим відкупорити. Що ви робите, аби відкрити їх? Відкрили, їсте. Консерви смачні.

- ви впіймали рибу, почистили її. Збираєте гілки для багаття. Розпалюєте його, у вас виходить не одразу. Нарешті вогонь горить, смажите рибу. Їсте рибузняту щойно з вогню.

Принцеса. Усі ви вправні актори. Складно буде журі визначити переможця. Тож, шановне журі, прошу аплодувати.

(Підбиття підсумків конкурсу, оголошення переможців, Король і Принцеса вручають призи)

Літо ерудитів

конкурсно-пізнавальна гра

для дітей середнього шкільного віку

Підготувала: Моря Ю.В.,

керівник гуртка ОЦПО та РТМ

Мета: сприяти розширенню кругозору дітей, формувати комунікативні навички, уміння швидко й чітко формулювати власну думку.

Обладнання: картки з завданнями, таймер,ноутбук, плакати з висловами.

Література:

1. Розумники та розумниці // Розкажіть онуку. – 2005. – № 22-23. – С. 110-116.

2. Яременко Н. Клуб інтелектуальних ігор / Н. Яременко. – К.: Вид. дім «Шк.світ», 2005. – 128с. – (Б-ка «Шк. світу»).

 

Хід заходу

Ведуча. Доброго дня усім, хто зібрався у цій святковій залі!

Ведучий. Сьогодні, як на мене, звичайнісінький будній день, ще й погода… так собі, і настрій… не дуже…

Ведуча. У народі говорять, якщо в календарі ніякого свята немає, а на душі негаразд, то потрібно свято придумати і відзначити його, тоді й на душі стане веселіше. От ми і придумали свято – пізнавально-розважальну програму «Літо ерудитів – 2014». І проведемо його по-святковому: весело, захоплююче, із азартом…

Ведучий. І з подарунками?

Ведуча. Звичайно ж! Сьогодні у нас будуть переможці, а відтак – і подарунки переможцям. Але я вважаю, що на нашому святі не буде переможених, адже всі, без винятку, отримають найцінніший подарунок – спілкування.

Ведучий. Отже, ми розпочинаємо!

(Діти об’єднуються у дві команди за кольором: червоний, зелений).

Ведуча. У нашій розважально-пізнавальній програмі беруть участь дві команди. Вітайте!

(Звучить урочиста музика)

Ведучий. За червоним столом грають (Поіменно представляють учасників, які виходять під музичний супровід).

Ведуча. За зеленим столом грають (Поіменно представляють учасників, які виходять під музичний супровід).

Ведучий. Оцінювати гру наших учасників будежурі у складі:

(Представлення членів журі)

Ведуча. І звичайно ж ви, шановна група підтримки, повинні підтримати учасників пізнавально-розважальної програми «Літо ерудитів – 2014».

(Розіграш командами права першого питання)

Ведучий. Кожна команда отримує картку, на якій написано речення. Але слова розташовані у довільному порядку. Команда, яка першою складе й прочитає його, отримує право на перше запитання.

Картка 1. Бджоли люди цвіту літу раді (Бджоли раді цвіту, люди – літу).

Картка 2. Улітку годує рік тиждень один (Улітку один тиждень рік годує).

Перший тур

Ведуча. Дайте відповідь на запитання, обравши правильний варіант із запропонованих. За правильну відповідь команда отримує 1 бал (Правильна відповідь написана курсивом).

1. Скільки оленів везуть сани Санта-Клауса? (8, 4, 12, або 6)

2. Хто із казкових персонажів запевняв, що він «чоловік у розквіті сил»? (Вінні-Пух, Карлсон, крокодил Гена, Чахлик Невмирущий).

3. Скільки років в одному тисячолітті? (1001, 999, 1100, 1000).

4. Що означає футбольний термін «аут»? (Закінчення тайму, м’яч поза полем, штрафний удар, заміна гравця).

5. У який спосіб лелеки здійснюють переліт до теплих країв? (Перебіжками, ланцюжком, клином, колоною).

6. Як у знайомій приказці характеризується голод? (Не тітка, не дядько, не свекруха, не вовк).

7. Ким став братик Іванко, коли не слухав сестричку Оленку? (Жеребчиком, ягнятком, телятком, козенятком).

8. Кого у знайомій приказці рахують восени? (Сорок, граків, слоненят, курчат).

9. Який хлібобулочний виріб утік від бабусі та дідуся? (Бублик, пампушка, пиріг, колобок).

10. Як називається сітка, до якої попала золота рибка? (Бредень, невід, путанка, трал).

11. Кого мав перемогти Іван-Царевич, щоб визволити царівну? (Циклопа, снігову королеву, директора, змія Горинича).

12.Який індивідуальний транспортний засіб використовувала Баба-Яга? (Персональний літак, мерседес, віслюк, ступа).

13. На якому літаючому апараті частіше за все можна пролетіти над Парижем? (Повітряна куля, мідний таз, дельтаплан, фанера).

14. Який вид діяльності є традиційним для американського ковбоя? (Мисливець, розбійник, пастух, кіноактор).

15. Що бажає знати кожен мисливець? (Де раки зимують, де наша не пропадала, де сидять фазани, де гарантії).

16. Яку рослину називають дикою трояндою? (Розмарин, шипшина, акація, жасмин).

17. Що таке Голівуд? (Модельна агенція, управління пропагандою, кіностудії, планета).

18. Що з переліку не є розділовим знаком? (Двокрапка, дефіс, сполучник, кома).

Ведучий. Шановне журі! Прошу оголосити результати першого туру

(Оголошення результатів)

Другий тур

Ведуча. Командам загадується загадка. Команда, яка першою дасть правильну відповідь, отримує 1 бал.

Пара довгих вушок, сіренький кожушок,

Швидкий побігайчик, а зоветься... (зайчик).

 

Що то за птах? І не спить, і не п’є,

А як летить, то гуде (літак).

 

Зуби є, а рота немає (пилка).

 

Зимою спить, влітку бренить,

Понад води, понад сади літає,

Солодку росу збирає (бджола).

 

Сундучок, вертушка, шнур і кругле вушко (телефон).

 

Що то за звір, що має чотири роги й пір’я? (подушка).

 

Висить сито, не руками звито (павутиння).

 

Чорне сукно лізе у вікно (ніч).

 

Двічі родився, поки на світ з’явився.

А як заспівав, злу силу полякав (півень).

 

Усі його люблять, усі його чекають,

А хто на нього подивився – відразу скривився (сонце).

 

Іде років 200, та стоїть на місці.

Відлічує людський вік, та не чоловік (годинник).

Ведучий. Шановне журі! Оголосіть, будь-ласка, результати другого туру

(Оголошення результатів).

Третій тур

Ведуча. Уявіть себе археологами. Ви знайшли древній рукопис, зміст якого складно розібрати. Вам, шановні команди, потрібно відновити зміст, вписавши слова на місці пропусків. Оцінюється швидкість (за це додається 0,5 б.) та правильність виконання. Максимальна кількість балів – 10.

(Команди отримують картки із завданнями).

Картка № 1

Червневе сонечко _______,

______________ тихесенько,

Повеселішало село,

І річці нашій __________!

Вода лоскоче __________,

А ті сміються квітами.

Мчимо, ________, у луги –

Діждалися канікул ми.

 

Картка № 2

Як літечко _________,

Усе навкруг буяє:

____________ зеленіє

І квіти _____________.

 

Жовтогаряче __________

З’явилося на світ.

І всі його _____________:

Привіт! Привіт! Привіт!

Ведучий. Поки команди відновлюють зміст «рукописів», ми з вами теж потренуємося у кмітливості.

Ведуча. Шановнежурі, перевірте, будь-ласка, правильність виконання завдання та оголосіть результати третього туру.

(Оголошення результатів).

Ведучий. Оголошуємо четвертий тур програми, «Конкурс капітанів»

Ведуча. Гравцям потрібно дати правильну відповідь на 9 запитань протягом 30 секунд. Виграє той гравець (і відповідно та команда), який правильно відповів на всі, або на більшу кількість запитань.

Запитання для капітана з команди за червоним столиком

1. Якого каміння немає в морі? (Сухого).

2. Від чого качка плаває? (Від берега).

3. Кухонна річ, у якій багато дірок (Друшлак).

4. У якому місяці 28 днів? (Лютому).

5. Протилежність світанку? (Захід сонця).

6. Коли температура тіла горобця вища – зимою чи літом? (Однакова).

7. Де раки зимують? (У норах).

8. Собака з природною завивкою (Пудель).

9. Який рік називають високосним? (Коли в лютому 29 днів).

Запитання для капітана з команди за зеленим столиком

1. Під яким кущем ховається заєць під час дощу? (Під мокрим).

2. Ложка – переросток (Ополоник).

3. Що настає після ночі? (Світанок).

4. Дикий родич собаки (Вовк).

5. Найдовша дистанція в легкій атлетиці (Марафон).

6. Зимовий дощ (Сніг).

7. У кого дитинча ще не народилося, а вже віддане на виховання іншим? (У зозулі).

8. Як часто буває високосний рік? (Один раз у чотири роки).

9. У якій країні було започатковано Олімпійські ігри? (Греції).

Ведучий. Завершеночетвертий тур нашого свята. Шановне журі! Оголосіть, будь-ласка, результати четвертого туру.

(Оголошення результатів)

Ведуча. Настав час супер-гри. У ній беруть участь усі гравці.

Ведучий. Завдання учасникам команд – дати відповідь на запитання. Команда, яка першою відповідає правильно, отримує 3 бали. Виграє команда, яка отримає більше балів.

Запитання:

1. У Китаї – у-шу, в Аргентині – капоейра. Як називається український бойовий танець? (Гопак).

2. Який океан своєю поведінкою спростовує свою назву? (Тихий).

3. Гладіолус – чоловіча квітка. Кому вона була присвячена у давньому Римі? (Гладіатору)

Ведуча. Поки журі підраховує бали за останній тур, а також загальний бал кожної команди, для вас співає _______________

(Виконується пісня)

Ведучий. Отже, слово має наше шановане журі.

(Оголошення результатів, нагородження переможців)

Ведуча. Ми маємо надію, що усі присутні залишилися задоволеними.

Ведучий. А це означає, що свято спілкування вдалося. До нових зустрічей!

Я люблю Україну

конкурсно-розважальна програма

для дітей середнього та старшого шкільного віку

Підготували: Марченко Ю.В., методист

Заболотна В.В., керівник гуртка

ОЦПО та РТМ

Мета: розширити знання вихованців про особливості та своєрідність української мови, історії, етнографії, культури; формувати повагу до українських традицій, шанобливе ставлення до рідного краю; спонукати до пошуково-дослідницької роботи, читання художньої літератури, перегляду навчальних телепередач, творчого опрацювання Інтернет-ресурсу.

Література:

1. Боровська О. Живи моя держава, Україно / О. Боровська // Позакласний час. – 2008. – №1. – С. 19-20.

2. Красоткіна Н. Ми вільні діти вільної України: Свята в початковій школі / Н. Красоткіна // Початкова освіта. – 2001. – № 30-32.– С. 9-13.

3. Петренко Л. Знаєш ти, що таке Батьківщина?: Сцен. гри-змагання / Л. Петренко // Шкільний світ. – 2004.– № 16. – С. 11-12.

4. Щербак Л. Ми – українці / Л. Щербак // Позакласний час. – 2007. – № 6. – С. 13-17.

Хід заходу

 

Ведучий.

На світі є держав багато,

Де кожен з нас ніколи не бував.

Та рідною для нас є та країна,

У якій ти народився і зростав.

Ведуча.

Нам серцю мила рідна Україна,

Як матінка, вона у нас одна.

Нехай лунають пісні солов’їні

Нехай квітує повсякчас вона.

Ведучий.

Усюди є небо, і зорі скрізь сяють,

І квіти усюди ростуть…

Та тільки одну Батьківщину ми маєм –

Її Україною звуть.

Ведуча. Тож розпочинаємо наше свято «Я люблю Україну» і для вас у виконанні ансамблю 1 загону лунає пісня «Добрий день, матусе Україно»!

Ведучий. Українці пишаються своєю Вітчизною, що славиться безкрайніми степами, густими лісами, величними горами, повноводими ріками та неозорими полями пшениці, що колоситься.

Ведуча. Любов до Батьківщини завжди починається з живого почуття любові до рідної природи, із прихильності до тієї землі, на якій ти народився і виріс. Україна – молода країна, яка невпинно розвивається. Скрутні часи вона не раз переживала і відроджувалася у всій своїй величі й красі.

Ведучий. Саме від нас залежить майбутнє нашої країни. У народі кажуть, що той, хто не знає свого минулого, не має майбутнього. Тож запрошуємо вас вивчати історію рідного краю, його звичаї та традиції. До вашої уваги виступи агітбригад табору «Юннат+» «Люби і знай свій рідний край».