Какую литературу использовать?

 

Основой для их написания курсовых работ служат публикации учебного и научного характера – книги и статьи соответствующего содержания и жанра. Следует иметь в виду, что материалы научно-популярных книг и журналов, публицистические статьи, художественная, религиозная и эзотерическая литература используются для раскрытия темы только в качестве вспомогательных источников.

При изучении источников по теме следует помнить, что книги и статьи могут иметь разную адресацию: от этого зависят их стиль и содержание.

Первый тип публикаций – это научные книги и статьи, предназна ченные для коллег – профессиональных психологов. Они пишутся, как правило, строго научным языком, и в их задачу входит сообщение новых данных по какой-либо проблеме. Студенты могут испытывать трудности при чтении таких книг по причине недостаточного знания существа описываемой проблемы и используемой терминологии.

Второй тип публикаций – это учебники и учебные пособия, предназ наченные для учащихся высших и средних учебных заведений. Они пишутся также научным языком. Степень сложности и доступности изложения, количество используемой научной терминологии должны соответствовать уровню знаний студентов, для которых это учебное пособие предназначено. Основная задача, на которую ориентируются авторы такого рода книг, – систематизированное изложение какой-либо области психологического знания. Поэтому изучение литерату ры полезно начинать с учебников и учебных пособий.

Третий тип публикаций – справочники и словари, где в определен­ной системе объясняются термины и понятия, а также некоторые разделы психологического знания. Обращение к ним также целесообразно на первом этапе работы, поскольку в них можно найти типичные определенияпонятий, классификации явлений, описание основных психологических закономерностей.

Четвертый тип публикаций – это научно-популярные книги и статьи, предназначенные для широкого круга читателей. Они содержат доступноеи ясное изложение какой-либо психологической проблемы, написанынаучно-популярным языком и не предполагают знания читателемпрофессиональной психологической терминологии. Научные терминыили доступно разъясняются, или заменяются более простыми языковыми оборотами. Задача автора такой книги – популяризацияпсихологических знаний, повышение психологической культуры читателя.

Научно-популярные книги, несмотря на легкость литературного стиля и отсутствиесугубо профессиональной терминологии, представляют научную ценность. Поройможно встретить книги, в которых сочетаются эти типы жанров. Системно и ясно написанные научные труды используются в качествеучебников, а также могут быть полезны для широкого круга читателей. К такому типу книг относится, например, фундаментальный труд С.Л. Рубинштейна «Основы общей психологии».

Начинайте поиск с книг и статей последних лет изданий, затем постепенно переходите к предыдущим годам. Это позволит в первую очередь познакомиться с современным состоянием проблемы и изучить последние библиографические обзоры по теме.

Ищите теоретические статьи по теме. Как правило, поиск чаще приводит к статьям эмпирического характера, Обратите внимание, что в этих статьях авторы часто соотносят результаты своих исследований с теоретическими, ссылки на которые вы можете найти в конце статьи.

Ищите обзорные статьи по теме. Они помогут вам в планировании литературного обзора, который вы собираетесь написать.

Выявите классические исследования и ведущих теоретиков. Их работы вносят исторически важный вклад в понимание научной или научно-практической проблемы. Пренебрежение к ним является серьезной ошибкой.

Определитесь с основными понятиями. Полезно с самого начала дать предварительные определения основных понятий, чтобы избежать ошибочной интерпретации терминов изучаемой темы.

Послетого как собрана информация об основных источниках по теме, можно переходить к их изучению.