Університет банківської справи

Укладачі: Н.Семко, В. Гриців, Н. Христич, О. Ріхтер

ENGLISH FOR FIRST YEAR STUDENTS

Посібник з англійської мови

За редакцією Н. Семко

Київ - 201 2

УДК 811.111(075)

English for first-year students. Посібник з англійської мови / Н. М. Семко, В.Б. Гриців, Н.М. Христич, О.Є. Ріхтер; за ред. Н. М. Семко – Київ: Університет банківської справи Національного банку України (м. Київ), 2012. – 172 стор.

Посібник складається з 15 блоків (Units), кожен з яких містить два тексти і систему вправ, спрямованих на перевірку розуміння прочитаного, активізацію лексичних та граматичних моделей, вироблення навичок усного мовлення, дискусії.

Для студентів першого курсу економічного спрямування середнього рівня підготовки з англійської мови.

 

Рекомендовано Вченою радою Університету банківської справи Національного банку України (м. Київ),
протокол № 4 від 8 лютого 2012 року

 

Рецензенти:

к. філол. н., доцент, завідувач кафедри

Львівського національного університету ім. І.Франка Р. Дудок

 

к. пед. н., доцент, завідувач кафедри

Львівського інституту економіки і туризму Н. Хмілярчук

 

 

ã Університет банківської справи
Національного банку України (м. Київ), 2012

 

 

T A B L E OF C O N T E N T S

Foreword…………………………………………………….. 5

Unit 1. Life style ……………………………………………….7

Unit 2. Countries……………………………………………….13

Unit 3. Education ………………………………………… 21

Unit 4. Career Choice……………………………………… … 29

Unit 5. Travelling …………………………………………… 38

Unit 6. Celebrities ………………………………………… …49

Unit 7. Tourism ……………………………………………… 56

Unit 8. Cities………………………………………………….. 63

Unit 9. Food ……………………………………………… … 72

Unit 10. Shopping…………………………………………… 81

Unit 11. Appearance ……………………………………… 89

Unit 12. Ethical problems ………………………………… 97

Unit 13. Earning a living …………………………………… 104

Unit 14. Business and the environment …………………….. 110

Unit 15. Computing ……………………………………… … 117

Supplement ………………………………………………….128

Irregular verbs list……………………………………………….167

References …………………………………………………...172

П е р е д м о в а

Посібник містить 15 блоків (Units), які охоплюють тематику, передбачену програмою з дисципліни «Іноземна мова». Це – Стилі життя, Країни, Міста, Освіта, Вибір кар’єри, Подорожі, Відома особистість, Туризм, Традиції та культура харчування, Похід по крамницях, Зовнішність ділової людини, Етичні проблеми, Як заробити на прожиття, Бізнес та екологія, Комп’ютери в житті сучасного суспільства. Кожен з 15 блоків включає два тематичних тексти (А, В), які вводять нові слова, в тому числі професійно-орієнтовану лексику, і моделі базової граматики англійської мови. Для закріплення лексико-граматичних моделей пропонуємо вправи, які примушують ще і ще раз повертатися до тексту і, отже, забезпечують повторення і повторюваність, такі необхідні під час вивчення чужої мови. Завершальною вправою кожного з блоків є вправа на переклад англійською мовою з української. У розділі Supplement подано тематичні тексти для самостійного опрацювання, а також таблицю неправильних дієслів.

Усі тексти посібника взято з сучасних оригінальних джерел. Вони написані живою сучасною мовою і містять цікаву інформацію, яка часто здатна викликати пожвавлення аудиторії, емоції, часом суперечливі, бажання висловити власні міркування, посперечатися.

Укладаючи посібник автори дбали про: 1) забезпечення повторюваності основних лексико-граматичних моделей упродовж усієї роботи; 2) дозування лексичних та граматичних труднощів; 3) інформативність текстового матеріалу, а також постійно намагалися спонукати студента до висловлювання своєї думки, власної інформації на основі порівнювання, проведення паралелей, аналогії.

Мета навчального видання - навчити самостійно вести розмову на вказану тематику, користуючись засвоєними лексичними та граматичними моделями, ввести професійно орієнтовану компоненту, підготувати студентів до подальшого вивчення дисципліни «Ділова англійська мова». Посібник призначено для студентів перших курсів немовних вузів. Кожен з блоків підручника розрахований на 4 – 6 аудиторних годин. Н. Семко

 

Unit 1

Life style

Grammar: The Present Simple, the Present Continuous Tenses

Learn the active vocabulary of the unit.

to enjoy + -ing	to carry	to be stuck	to play sports
to lose job	equipment	stuffy office	to eat out
to live…min from.	to plant	in the suburbs	to be tidy/untidy
full-time job	to pick up	to earn money	to be married to sbd
to start work	to work outside	sale	enough
to leave home	tulip	to mend	daffodil
to pull

 

Translate the sentences into English. Use the Present Simple tense form. Follow the example.

Example: 1.Я/ він/вона/ви доктор

I am / he/she is/ you are a doctor.

2. Я/ми/ви/ вони працюємо/працюєте/працюють у школі -

I/we//you/they work at school.

Він/вона працює у школі –

He/she works at school.

1. Я студент, а він дизайнер. 2. Весною мама садить квіти. 3. Мій батько часто ремонтує машину.

 

Make up your own sentences of the same model with 10 more verbs from the list above. Write them down.

 

Make the sentences from Ex. 1 and 2 interrogative and negative. Follow the example.

Example: He is a student. Is he a student? He is not a student але

You/he go/goes to school - Do / does I/he go to school?

You/he do/does not go to school.

4. Read the text One day in the life of a business person - a Japanese fashion designer. What tense does he use speaking about his life style? Why? What other time indicators apart from every day, never are used in the sentences? Translate some sentences.

Text A.

I get up every day at about eleven or twelve o’clock. I get up late because I don’t like getting up early. I never eat breakfast – I sometimes have a cup of tea. I eat nothing during the day. I just don’t feel hungry at all.

I live about eight minutes from my office in the suburb of Tokyo. I drive to the office every morning in my car – a black BMW. I love driving. I always wear black or navy blue. I sometimes wear a white shirt or T-shirt but no bright colours.

 

I work from about noon till seven in the evening. I don’t mind working late. Before fashion show I usually work until eleven or twelve at night. I eat out in restaurants about six nights a week. I hate going to new restaurants. I usually go to a few old favourites.

 

I live with my daughter, who’s eighteen. The house is always untidy. She doesn’t like cooking and cleaning and nor do I! I spend no time at all in my home – it’s not a big part of my life.

5. Answer the questions to the text. Pay attention to the structure of every question.

1. What time does he get up?

2. Why does he get up late?

3. Does he eat his breakfast? Why?

4. What does he sometimes have for breakfast?

5. How far does he live from his office?

6. How much time does it take him to get to his office?

7. What does he like wearing?

8. When does he start his work?

9. Does he mind working late?

10. What restaurants does he eat at?

11. Who does he live with?

12. Is his house untidy? Why?

 

6. Work with your partner. Ask himthe samequestions.

Speak about yourself or your friend following the ideas of the text.

WORD FORMATION

8. Complete the chart with different parts of speech. Use your dictionary to help you. Comment on the suffixes. Find the words in the text below and translate them.

 

adjective	adverb	noun
	really
	usually	-
different
stuffy
graphic
seasonal
expensive
happy

________

Pre-reading task

1. Compare the two sentences below. What is the difference between them? Give your comments and make up some sentences of your own for each of the two models.

I eat a lot for lunch.

and

I’m eating a lot for lunch.

 

Read the text about Roger the gardener. Pick up sentences with the verb defining the action in the process, write down and translate these sentences.

Text B.

The best thing that ever happened to me was when I lost my job. Yes, really. I never liked it. Oh, I hated it in fact. I was stuck in the office all day with computers and a telephone. Now my hobby is my full-time job! I start work very early. In summer I usually leave home about 5.30 in the morning, but in winter at about 8.00. I have a small van, and I carry all my tools and equipment in that. It’s autumn now so I’m tidying the gardens. I’m picking up leaves and pulling up old summer flowers. Oh, and I’m planting bulbs as well. I’m planting lots of daffodils and tulips. Every season is so different, and I love them all. I just love working outside in the open air after all those years in a stuffy office. I never noticed the seasons there. After work I always go home and relax in a hot bath. I have a flat in London but most of my work is outside of London, in the suburbs. I’m not married but I live with my girlfriend, Fiona. I usually cook our evening meal because she gets home from work after me. She’s a graphic designer and earns a lot of money, much more than me. She earns more but I think I enjoy my work more.

 

At weekends we often drive into the country and go to antique shops and antique sales. I collect old radios. We don’t have a television. Can you believe it? Everybody has one these days but we don’t. Fiona collects old cookery books. We like taking our dog on long walks. I’ve just bought two 1930s radios and I’m cleaning and mending them. All my radios work. I never play any sports. Is this unusual? I think there is only one problem with my job. It’s seasonal, so I don’t earn much in the autumn and winter. So, I’m not earning much at the moment. I earn most money in spring and summer. But it’s OK, I earn enough, not enough to eat out often in expensive restaurants or go to shows, but enough for my dog and my hobby. I’m a very happy person.