Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Структура системи географічних наукСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Структура географічної науки є результатом процесів її диференціації та інтеграції (у т.ч. – з іншими науками). У складі системи географічних наук умовно слід виділити три підсистеми (блоки) наук: природничо-географічні; суспільно-географічні; наскрізні й допоміжні. Кожен із указаних блоків поділяють на галузеві (вивчають одну із галузей діяльності суспільства) або компонентні (вивчають із один природних компонентів); комплексні (вивчають природні комплекси, як наслідок взаємодії природних компонентів, або суспільні комплекси, як наслідок взаємозв’язаного розвитку галузей господар-ства), інтегральні (які вивчають різні аспекти взаємодії природи і суспільства, або сформувалися на межі географії й інших наук). Великі галузі географії, в свою чергу, поділяють на менші галузі. Наприклад, гідрологія як загальна наука, складається із гідрології суходолу й океанології. У свою чергу, гідрологія суходолу поділяється на руслознавство (наука про водні потоки – річки, струмки), лімнологію (наука про озера), болотознавство.
За охопленням території як компонентні, так і комплексні географічні науки поділяють на глобальні, регіональні (вивчають регіони – від материка до окремої країни), і локальні (вивчають території розміром від адміністративної області й менше). Нижче подаються таблиці, які у спрощеному вигляді характеризують систему географічних наук. Інші автори бачать цю систему у вигляді «дерева», від стовбуру якого відходять великі гілки, від великих – менші – і так далі; треті вчені поділяють систему географічних наук на «поверхи». Використовуючи дані табл. 1 спробуйте самостійно скласти «дерево» системи географічних наук. Таблиця 1 Структура сучасної географії, як системи наук
У кожної галузі географії є свій предмет досліджень, але він пов'язаний і з іншими науками (див. табл. 2). Географічна наука має справу з простором і людиною у часі, розуміючи, що саме на людині пересікається більша частина досліджень. Географія чимало може дати іншим наукам і чимало отримати від них. Таблиця 2 Приклади зв’язків окремих галузей географії з іншими науками
Таблиця 3 Приклади географічних наук за охопленням території:
& Література для самостійного опрацювання: Міжнародна хартія географічної освіти // Географія та основи економіки в школі. – 2000. – № 2. – С. 3–12. Державний стандарт спеціальності: “Педагогіка і методика середньої освіти. Географія”. Освітньо-кваліфікаційний рівень:6.010100 Бакалавр. - К.: МОіН, 2002. – 846 с. Шищенко П. Г. Концепція стандарту вищої базової географічної освіти: Монографія / П. Г. Шищенко, Я. Б. Олійник, О. Ю. Дмитрук. – Київ: Тандем, 2000. – 588 с. Жекулин В.С. Введение в географию. – Л.: ЛГУ, 1989. – С. 8- 33. Гришанков Г.Е. Введение в физическую географию. Предмет и метод. – К., 2001. – С. 73-90. Исаченко А.Г. Теория и методология географической науки. – М.: Academia, 2004. – С.19-24. Максаковский В.П. Географическая культура. – М.: Владос, 1998. – С. 10-48. Поросёнков Ю.В., Поросёнкова Н.И. История и методология географии. – Воронеж, 1991. – С. 208-219. Контрольні запитання: 1) Назвіть об’єкт і предмет вивчення сучасної географії. 2) У чому полягає особливе місце географії в системі наук? 3) Перелічіть основні блоки в системі географічних наук. 4) Назвіть наскрізні й допоміжні географічної науки, поясніть, чому вони так названі? 5) Перелічіть компонентні фізико-географічні науки. З якими природничими науками вони тісно пов’язані? 6) Перелічіть комплексні географічні науки. На які групи їх поділяють за охопленням території? 7) Назвіть міжгалузеві науки (укажіть предмет їх вивчення). 8) Яка, з вашої точки зору, мета шкільної географічної освіти? 9) Які особисті якості повинен мати учитель географії?
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-07; просмотров: 972; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.138.67.56 (0.01 с.) |