Види і рівні корпоративного лідерства

Терміни та поняття до теми:

• техноглобалізм;

• технологічний уклад;

• міжнародний трансфер технологій;

• глобальний ринок технологій;

• інноваційний розвиток;

• інноваційна політика;

• інноваційні системи;

• інноваційні кластери;

• технополіси;

• наукові парки;

• бізнес – інкубатори;

• бізнес – мережі;

• відкриті інновації

• технологічне лідерство;

• інноваційне підприємництво.

 

Питання до самоконтролю:

1. В чому проявляється техноглобалізм?

2. Охарактеризуйте основні технологічні уклади.

3. Проведіть технологічну стратифікацію країн та регіонів світу.

4. Назвіть основні країни-донори та країни-реципієнти наукових знань та технологій.

5. В чому відмінності сировинної та інноваційної моделі?

6. Якими є основні функції національної інноваційної системи?

7. В чому суть концепції відкритих інновацій?

8. Назвіть основні форми інноваційного підприємництва.

9. Охарактеризуйте інноваційну бізнес-екосистему.

 

Індивідуальне завдання:

Підготувати доповідь-презентацію на наступні теми:

1. Інноваційні кластери як продуценти новітніх технологій.

2. Інтелектуальна місія сучасного університету.

Лекція 8. Людський ресурс глобальної економіки

1. Людський капітал постіндустріального розвитку

2. Інтелектуалізація глобальної економічної діяльності

3. Соціалізація глобальної економіки.

 

Мета: дослідити сучасну роль людського ресурсу глобального економічного

розвитку.

 

Студент повинен знати:

• сучасні концепції людського ресурсу

• міжнародні рейтинги людського ресурсу

• сутність економічної категорії “людський капітал”

• місце інтелектуальної власності в економічній системі

• сутність категорії “інтелектуального капіталу”

• імперативи соціалізації глобального економічного розвитку

 

Студент повинен вміти:

• надавати кількісну та якісну характеристику глобального людського ресурсу

• ідентифікувати університет в інтелектуальній економіці

• виявляти ключові тенденції інтелектуалізації глобальної економічної діяльності

• визначати економічну природу інноваційної праці

• оперувати поняттями і показниками соціалізації глобальної економіки

Еволюція концепцій людського ресурсу

Етапи	Школи	Визначальні критерії	Представники
1-й етап (стародавні часи – до ХVII ст.)		Переважно філософське трактування ролі людини у створенні багатства з превалюванням моральних цінностей у суспільній та економічній діяльності індивіда	Аристотель, Ксенофонт, Т.Аквінський, А.Блаженний, Епікур, Платон, Н.Макіавеллі, Сократ та ін.
ІІ-й етап (ХVII ст. – перша половина до ХVIIІ ст.)	Кількісна економіка	Вартісна оцінка продуктивної функції людини	У.Петті, Д.Міль, А.Кетле, А.Лавуазьє та ін.
ІІІ-й етап (друга половина ХVIІI ст. – ХХ ст.)	Класична політекономія	Трактування людини та її здібностей як своєрідного основного капіталу	А.Сміт, Д.Рікардо, Ш.Фур’є, Р.Оуен, Д.Міль, К.Маркс, У.Фарр, Е.Енгель, Т.Вітстейн, Ж.Сей, Д.Маккуллох, Н.Сеніор, В.Рошер, Г.Маклеод, Л.Вальрас, І.Тюнен, І.Фішер та ін.
ІV-й етап (кінець ХІХ ст. – початок ХХ ст.)	Неокласичні теорії: маржиналізм, кейнсіанство, інституціоналізм, неолібералізм, теорія реальних очікувань, теорія людських відносин та ін.	Трактування ролі людини у виробничих процесах через призму морально-психологічних та біхейвіористичних мотивів трудової діяльності	А.Маршал, Д.Кейнс, П.Самуельсон, К.Макконелл, С.Брю, У.Мітчел, О.Уільятсон, Д.Гелбрейт, Р.Коуз, М.Фрідмен, В.Ойкен, Ф.Найт, Дж.Стиглер, Ф.Кейган, А.Голдмен та ін.
V-й етап (перша половина ХХ ст.)	Теорія управління персоналом: теорія потреб	Особистісні риси індивідів як фактор їхньої мотивації та прийняття управлінських рішень	А.Маслоу, К.Адьфредер, Ф.Герцберг, Д.Мак-Клеланд та ін. В.Врум, Д.Кемпбелп, П.Портер, Е.Лоулер, С.Адамс, Е.Локк та ін.
VІ-й етап (друга половина ХХ ст. – дотепер)	Когнітивні теорії Теорія людського капіталу	В взаємозалежність розвитку людини та продуктивності її праці, людські параметри у визначенні результативності економічних процесів	Г.Беккер, Т.Шульц, В.Балас, Й.Бен- Порета, М.Блаут, С.Боулс, Б.Вейсброд, Е.Денісон, Е.Лезер, Р.Лейард, Дж.Мінцер, Д.Псахаропулос, Ш.Розен, Ф.Уелч, Б.Чизвік та ін.

Джерело: складено Гуровою Ю.С.

 

Людський капітал

Національна інноваційна система

Освіта і кваліфікації Інформаційно-

комунікаційні технології

 

 

Конкуренто– спроможність

Економічні стимули та інституційне сприяння Інноваційний потенціал бізнесу

 

 

Національна інноваційна модель

Соціо- екологічні критерії

 

 

Інноваційна стратегія Інноваційна політика

 

 

Інноваційний клімат Інноваційний імідж

 

 

Інтелектуальний капітал

 

 

Глобальна інтелектуалізація