До виконання курсового проекту з дисципліни

Методичні вказівки

До виконання курсового проекту з дисципліни

„Конструювання виробів”

для студентів спеціальності Швейні вироби

напряму 6.051602 - Технологія виробів легкої промисловості

денної та заочної форм навчання

КИЇВ КНУТД 2009

Розробка базової моделі одягу та її модифікацій. Методичні вказівки до виконання курсового проекту з дисципліни «Конструювання виробів» для студентів спеціальності Швейні вироби, напряму 6.051602 - Технологія виробів легкої промисловості денної та заочної форм навчання. /Упор.: О.І. Поліщук, О.І. Васильківська, О.Л. Трунова, - К.: КНУТД, 2009. – 55 с. укр. мовою

 

 

Упорядники: О.І. Поліщук, к.т.н., доцент

О.І. Васильківська, к.т.н., доцент

О.Л. Трунова

 

Рецензент: О.О. Арцева, к.т.н., доцент

 

 

Відповідальний за випуск завідувач кафедри ергономіки і проектування одягу д.т.н., професор М.В. Колосніченко

 

Затверджено на засіданні кафедри ергономіки і проектування одягу

протокол №2 від 1 жовтня 2009р.

 

 

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Мета і задачі курсового проектування

Курсове проектування спрямоване на поглиблення та закріплення теоретичних знань та практичних навичок, набутих студентами при вивченні дисциплін «Конструювання виробів», «Інженерна та комп’ютерна графіка», «Основи проектування та виготовлення одягу», «Основи прикладної антропології та біомеханіки», «Композиція костюму», «Матеріалознавство швейних виробів» та інших спеціальних дисциплін. Мета курсового проектування полягає у розвитку навичок самостійної творчої роботи студентів, вмінні вирішувати конкретні художньо-конструкторські задачі при створенні нових моделей на основі застосування методу типового проектування одягу, вмінні працювати з літературою.

Мета курсового проектування досягається вирішенням студентами наступних задач:

• формування вихідних даних до проектування;

• розробка базової моделі певного виду одягу;

• розробка моделей-модифікацій базової моделі із застосуванням
прийомів конструктивного моделювання;

• розробка технічного опису на базову модель.

Тема курсового проекту

Завдання до проектування видає керівник курсового проекту - викладач кафедри. Отримання студентом завдання полягає у визначенні найменування виду одягу, його призначення, загальних відомостей про групу споживачів (вікова група, стать, тип фігури тощо), виду матеріалу, що оформляється студентом на бланку завдання до виконання курсового проекту (додаток А). Разом з тим студент може самостійно визначити вид одягу як об'єкт проектування, а саме: будь-який вид плечового або поясного одягу з підкласу костюмно-платтяних виробів за класифікацією [1], призначеного для чоловіків, жінок або дітей. При виконанні курсового проекту допускається розробка комплектів одягу, які можуть складатися одночасно з плечових і поясних виробів. Студенти заочної форми навчання також можуть обрати будь-який вид плечового верхнього одягу.

Темою курсового проекту є "Розробка базової моделі (вказати вид одягу) та її модифікацій".

Кількість моделей-модифікацій залежить від складності виду одягу, обраного для проектування, тому рекомендується для виробів плечового одягу сформувати ряд з 6-ти моделей, для поясного одягу – з 8-и, для комплектів або верхнього одягу – з 4-х моделей відповідно.

Зміст курсового проекту

Вступ

1. Формування вихідних даних до проектування (вказати вид одягу у множині)

1.1 Опис групи споживачів

1.2 Аналіз вимог до проектування (вказати вид одягу)

1.3 Аналіз напряму моди

1.4 Характеристика групи матеріалів

Висновки

2. Розробка базової моделі (вказати вид одягу)

2.1 Формування базової моделі за вихідними даними

2.2 Розробка первинного креслення деталей базової конструкції

2.3 Оцінка якості базової конструкції за первинним кресленням її деталей

2.4 Розробка первинного креслення деталей базової моделі

2.5 Виготовлення базової моделі з основного матеріалу

2.6 Розробка скороченого технічного опису на базову модель

Висновки

3. Розробка моделей-модифікацій базової моделі (вказати вид одягу)

3.1 Розробка ескізів моделей-модифікацій

3.2 Розробка первинних креслень деталей моделей-модифікацій

Висновки

Загальні висновки

Перелік посилань

Додатки

Склад курсового проекту

Курсовий проект складається з двох частин: пояснювальної записки та додатків. Пояснювальна записка містить основний матеріал і має наступну структуру.

Титульна сторінка

Зміст

Текстова частина

• Вступ

• Розділи курсового проекту

• Загальні висновки

Вступ

У вступі студент стисло характеризує особливості сучасного промислового виробництва одягу, зазначає, яких змін зазнали якісні вимоги до одягу, що пов'язані з динамічністю моди, диференціацією споживачів за ставленням до моди та складу гардеробу, рівнем матеріального забезпечення, а також появою нових матеріалів для одягу, поновленням технічного устаткування підприємств.

Також у вступі студент формулює мету й задачі, які він ставить у курсовому проекті як проектувальник.

Обсяг вступу ― 1-2 сторінки.

1 Формування вихідних даних до проектування (вказати вид одягу у множині)

У першому розділі надається опис визначеної групи споживачів, обґрунтовується актуальність обраного виду одягу для даної групи споживачів, оцінюється асортиментна різноманітність виробів у сфері торгівлі та перспективи їх розвитку. Разом з тим студент виконує аналіз напряму розвитку моди, розглядає та формує сукупність вимог до обраного виду одягу, а також надає характеристику рекомендованої групи матеріалів.

Опис групи споживачів

На даному етапі розробки студент формує набір ознак, що характеризують визначену групу споживачів, для яких виконується проектна розробка. Для складання характеристики споживачів керуються основними розмірно-віковими ознаками, типом статури, емоційно-психологічними ознаками (ставлення до моди, вибір стилю в одязі, формування гардеробу), соціальними рисами тощо [2 та ін.].

Розмірна характеристика групи споживачів узгоджується з існуючими розмірними стандартами типових фігур [3-6]. Крім того, надається характеристика статури споживачів, яка формується сукупністю антропоморфологічних ознак, що визначають форму та розміри тіла людини й впливають на композиційно-конструктивне вирішення форми одягу.

Емоційно-психологічні ознаки споживачів формують певний стереотип мислення, поведінки, вподобань, впливають на ставлення до одягу та моди, на сприйняття тих чи інших її елементів, на вибір стилю в одязі тощо.

Соціальні риси людей впливають на їх інтереси, прагнення, які формуються під впливом належності до соціального прошарку, етнічних і демографічних ознак, рівня матеріального забезпечення.

Для отримання додаткових вихідних даних до проектування нових виробів студент може застосувати відомі методи дослідження споживачів одягу. Найпоширенішими з них є спостереження та опитування, основними складовими яких є збір, аналіз та обробка інформації про споживачів. Рекомендується застосувати опитування споживачів, яке може проводитись індивідуально або групами, очно або заочно (телефоном, поштою), усно або письмово. При цьому відомо декілька форм опитування: інтерв'ювання, анкетування, тестування. Анкетне опитування, наприклад, найбільшого поширення набуло в сфері торгівлі.

Надійність і достовірність даних, отриманих в результаті опитування, значною мірою залежать від змісту анкети, яка може складатись із трьох частин: вступу, запитань і даних про респондента. У вступі вказують назву організації, яка проводить опитування, й мету опитування. Питання анкети можуть бути різноманітними за змістом і формою, прямими та непрямими, відкритими та закритими.

Відкриті запитання дозволяють респонденту відповідати довільним чином як за змістом так і за формою, закриті ― допускають відповіді типу «так―ні». Прямі запитання не повинні торкатися особистості респондента. В протилежному випадку краще ставити непрямі запитання. Запитання анкети мають бути зрозумілими, простими, сформульованими короткими реченнями, не повинні допускати двозначності. Порядок їх розташування має бути логічним, а кількість такою, щоби респондент витрачав на відповіді них не більше 10 хвилин. Відповіді на запитання можуть бути якісними (у вигляді характеристик і ознак) та кількісними.

Обсяг вибірки (кількість опитаних споживачів) визначається розрахунковим шляхом, але на практиці вона становить від 100 до 1000 осіб. Зменшення вибірки з 1000 до 100 осіб призводить до збільшення похибки з 3-5% до 10-12%. У даному розділі студентам пропонується проведення пробного анкетного опитування з вибіркою не менше 20 осіб. Залежно від зібраних даних і мети аналізу застосовують різні методи обробки результатів [7-10].

На основі проведеного аналізу спеціальної літератури та результатів анкетного опитування студент упорядковує отримані дані та складає перелік ознак споживачів, які необхідно врахувати при проектуванні заданого виду одягу. Кожна з ознак має декілька варіантів. Розглянувши всі можливі варіанти кожної ознаки, студент вибирає по одному варіанту, які разом утворюють характеристику визначеного типу споживачів.

Формування характеристики типу споживачів доцільно виконувати шляхом розробки матриці ознак, приклад якої надано в таблиці 1.1.

Таблиця 1.1 - Матриця ознак групи споживачів (вказати групу споживачів за статево-віковою ознакою)

Група ознак	Назва ознаки	Варіанти ознаки
Антропо-морфологічні ознаки статури	· Вікова група
· Зріст (Р)
· Обхват грудей третій (ОГІІІ)
· Обхват стегон (ОБ) або обхват талії (ОТ)
	· Повнотна група
	· Тип пропорцій тіла
	· Форма ніг
	·
Емоційно-психологічні ознаки особистості	· Тип темпераменту · Ставлення до моди · Уподобання щодо стилю в одязі · Уподобання щодо кольорової гами матеріалів ·
Соціально-демографічні ознаки	· Місце проживання · Вид діяльності · Рівень матеріального забезпечення ·

В результаті розробки матриці ознак та її опрацювання студент складає характеристику групи споживачів для подальшого проектування.

Аналіз напряму моди

Для обґрунтування доцільності розробки нових моделей студент аналізує тенденції розвитку моди щодо обраного виду одягу за журналами моделей одягу, статтями періодичних видань. При цьому аналізу підлягають наступні ознаки одягу:

· форма (об'ємність в цілому та об'ємність окремих її частин, силует, рівень довжини);

· конструкція (вид покрою, лінії членування основних деталей, конструктивно-декоративні елементи);

· матеріал (вид, сировинний склад, кольорова гама, рисунок, фактура);

· оздоблення.

Текстова частина супроводжується необхідними ілюстраціями (кольоровими копіями фотографій моделей, рисунками) та посиланнями на джерела інформації. На основі виконаного аналізу студент формує матрицю морфологічних ознак обраного виду одягу, що відповідають напряму розвитку моди (таблиця 1.2).

Таблиця 1.2 - Матриця морфологічних ознак (вказати вид одягу), що відповідають напряму моди

Шифр ознаки	Назва ознаки	Варіанти ознаки
	Ознаки форми
1.1	Ступінь об’ємності
1.2	Силует
1.3	Рівень довжини
	Ознаки конструкції
2.1	Вид покрою рукава (для плечового одягу)
2.2	Лінії членування основних деталей
2.3	Конструктивно-декоративні елементи
	Декоративні елементи
	Вид (види) матеріалів
	Види оздоблення

На підставі виконаного аналізу сформованої матриці студент визначає актуальність тих чи інших морфологічних ознак одягу та властивостей матеріалів, що відповідають напряму моди в умовах даної проектної ситуації.

Висновки

Підсумовуючи склад вимог до визначеного виду одягу, студент формує стисле завдання на проектування моделей за наступним планом:

· вид одягу;

· призначення одягу;

· характеристика групи споживачів;

· характеристика форми (ступінь об’ємності, силует, рівень довжини) та конструкції (покрій, членування форми, конструктивно-декоративні елементи) моделей;

· вид і характеристика матеріалу.

2 Розробка базової моделі (вказати вид одягу)

У сучасному процесі розробки нових моделей одягу застосовують так званий метод типового проектування одягу, який затвердився у промисловості з 60-х років XX століття [1]. Застосування даного методу базується на попередній типізації конструкцій та їхніх елементів. Сутність методу типового проектування полягає в тому, що для розробки нових моделей використовують базові конструкції, типові конструкції та базові моделі, які стосовно нових моделей являють собою вихідні конструкції.

Базова конструкція (БК) являє собою раціональну конструкцію її основних деталей певного виду одягу, силуету й покрою рукава, яка розробляється з урахуванням оптимальних прибавок на вільне облягання, відображає типове розташування основних формотворних елементів (швів, виточок, місць посадки), узгоджених з напрямом моди [1,11,12]. Базові конструкції розробляються спеціально, з метою багаторазового використання. Вони виділяються як типові конструкції в межах актуального напряму моди за морфологічними ознаками (морфологія від грец. morphe - форма + logos - вчення; наука про форму й будову організмів, речовин та будь-яких об'єктів).

Сукупність базових конструкцій розробляється на типові фігури, для кожного виду одягу, з урахуванням актуальних силуетів, покроїв рукава, окремо для чоловічого й жіночого одягу, а також одягу для хлопчиків і дівчаток, нарізно для кожної повнотної групи, крім того з урахуванням виду матеріалу, тобто окремо для тканин, трикотажу, шкіри, хутра.

Типова конструкція (ТК) - це найхарактерніша конструкція, яка спеціально не створюється, а з'являється в результаті практики. Вона виділяється з уже існуючих як така, що часто зустрічається [1,12]. Опис і методичні рекомендації конструювання типових конструкцій сукні та спідниці жіночих надані в [13, 17-25,30,32 та ін.].

Базова модель (БМ) - це модель, яка покладена в основу розробки інших моделей. При цьому багаторазово можуть використовуватися не лише основні деталі, а й конструктивно-декоративні елементи такі як комір, кишеня, клапан тощо.

Загальні висновки

У загальних висновках до курсового проекту студент надає основні результати, отримані в процесі виконання курсового проекту, які підтверджують досягнення поставленої мети та вирішення проектних задач, доцільність розробки нових моделей одягу за принципом модифікування базової моделі, а також цінність і значущість отриманих результатів.

Обсяг висновків - 1-2 сторінки.

Загальні положення

Пояснювальна записка курсового проекту виконується на стандартних аркушах білого паперу формату А4 без рамок та основних написів (штампів). Кожний розділ починається з нової сторінки.

Текстова частина може бути друкованою або рукописною чорним чорнилом або кульковою ручкою стандартним креслярським шрифтом згідно ГОСТ 2.304-81 [37]. Текст слід писати або друкувати, дотримуючись наступних розмірів берегів аркуша: верхній, лівий і нижній - не менше 20мм, правий - не менше 10мм. Заголовки структурних елементів курсового проекту і заголовки розділів слід розташовувати з абзацного відступу і писати або друкувати великими літерами без крапки в кінці, не підкреслюючи. Нумерація сторінок документа і додатків, що входять до складу цього документа, повинна бути наскрізна (в правому верхньому куті).

Обсяг пояснювальної записки становить 25-30 сторінок. Зазначений вище обсяг курсового проекту розрахований на використання при його оформленні тестового редактора Microsoft Word, шрифт Times New Roman Cyr, розмір 14, полуторний міжрядковий інтервал. Шрифт друку має бути чітким, з однаковою щільністю тексту, чорного кольору середньої жирності. Абзаци в тексті починають стандартним відступом 1,25 см, для рукописного оформлення ― 12-15 мм відповідно.

ЗАВДАННЯ

до виконання курсового проекту з дисципліни «Конструювання виробів»
студента		групи
Найменування виду одягу
Призначення одягу
Характеристика групи споживачів:
· вікова група
· стать
· тип фігури
· розмірна група
· розмір базової фігури
Вид і характеристика матеріалу
	Керівник курсового проекту
	(ПІБ)
	Підпис
	Дата

Додаток Б

Приклад опису зовнішнього вигляду базової моделі пальта жіночого

	Рисунок Б.1 – Загальний вигляд базової моделі пальта жіночого

Опис зовнішнього вигляду моделі

 

Пальто жіноче демісезонне з напіввовняної тканини для жінок молодшої вікової групи. Напівприлеглого силуету, довжиною вище лінії колін з довгими вшивними рукавами.

Спинка з рельєфами від лінії горловини.

Пілочки з рельєфами від лінії горловини, у швах яких розташовані кишені з листочкою.

Застібка закрита, двобортна на п’ять прорізних петель і п’ять ґудзиків, та симетрично розташованих п’ять декоративних ґудзиків.

Рукави двошовні з відрізними, відкладними манжетами.

Комір ― конусоподібна стійка.

По краю коміра, манжет, листочок та рельєфам пілочок прокладена оздоблювальна строчка, шириною 0,7см, нитками в тон основної тканини.

Пальто рекомендується для розмірів:

(164 ÷ 176) – (88 ÷ 96) – (96 ÷ 104).

 

Додаток В

У готовому вигляді

 

 

 

Рисунок Д.1 – Технічний рисунок жакету жіночого у двох проекціях. Розмір 164-96-104

Таблиця Д.1 – Таблиця лінійних вимірів моделі жакету жіночого у готовому вигляді (рисунок Д.1)

Позначення виміру на зображенні	Найменування виміру	Зріст	Виміри за розмірами, см	Допустимі відхилення від лінійних вимірів, см
Обхват грудей
Обхват стегон
	Довжина				62,0			±1,0
	Ширина на рівні глибини пройми	-"-			53,0			±1,0
	Ширина по лінії талії*	-"-			42,0			±1,0
	Ширина по лінії стегон*	-"-			54,0			±1,0
	Довжини лінії плеча*	-"-			13,0			±0,5
	Довжина рукава	-"-			60,0			±1,0
	Ширина рукава*	-"-			18,0			±0,5
	Ширина рукава по лінії низу*	-"-			13,0			±0,5
	Ширина спинки у найвужчому місці	-"-			19,7			±0,5
	Ширина переду у найвужчому місці*	-"-			18,3			±0,5
	Висота коміра	-"-			5,5			±0,5
	Ширина горловини*	-"-			16,0			±0,5
	Лінія входу в кишеню*	-"-			14,0			±0,5

 

* Лінійні виміри, що не передбачені ГОСТ 23193-78 Изделия швейные бытового назначения. Допуски [39].

 

 

Рисунок Д.2 – Технічний рисунок базової моделі спідниці жіночої у двох проекціях. Розмір 164-96-104

 

Таблиця Д.2 - Лінійні виміри базової моделі спідниці жіночої у готовому вигляді (рисунок Д.2)

Позначення виміру на зображенні	Найменування виміру	Зріст	Виміри за розмірами, см	Допустимі відхилення від лінійних вимірів, см
Обхват грудей
Обхват стегон
	Довжина				58,0			±1,0
	Ширина по лінії талії	-"-			39,0			±1,0
	Ширина по лінії стегон	-"-			53.0			±1,0
	Висота поясу*	-"-			3.0			±0,1

 

* Лінійні виміри, що не передбачені ГОСТ 23193-78 Изделия швейные бытового назначения. Допуски [39].

 

 

Конфекційна карта

 

Модель №

Підприємство

Розробник

Назва виробу

Рекомендовані розміри

Повнотна група

 

Зразок	Тканина верху	Підкладкова тканина	Прокладковий матеріал	Нитки	Фурнітура
Артикул

 

Додаток Е

Монографії: чотири автори

4. Основы создания гибких автоматизированных производств / Л. А. Пономаренко, П. В. Адамович, В. Т. Музичук, А. Е. Гридасов / Под ред. Б. Б. Тимофеева. – К.: Техника, 1986. – 144 с.

Багатотомні видання

6. История русской литературы: В 4 т. / АН СССР. Ин–т рус. лит. (Пушкин, дом). – М., 1982. – Т. З: Расцвет реализма. – 676 с.

Перекладні видання

7. Гроссе Э., Вайсмангель Х. Химия для любознательных: Пер. с нем. – М.: Химия, 1980. – 392 с.

Стандарти

8. ГОСТ 7.1–84 Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. – Взамен.

9. ГОСТ 7.1– 76; Введ. 01.01.86. – М.: Изд-во стандартов. 1984. – 78 с.

Збірки наукових праць

10. Обчислювальна і перекладна математика: 3б. наук. пр. – К.: Либідь. 1993. – 99 с.

Словники

11. Библиотечное дело: Терминол. словарь / Сост. И. М. Суслова, Л. Н. Уланов. – 2-е изд. – М.: Книга, 1986. – 224 с.

Депоновані наукові праці

12. Меликов А. З., Констатинова С. Н. Обзор аналитических методов расчета и оптимизации мультиресурсных систем обслуживания / Науч. – произ. Корпорация «Киев. Ин-т автоматики». – К., 1996. – 44 с. – Рус. – Деп. В ГнТБ Украины 11.11.96, № 2210. – УК96 // Анот. в ж. Автоматизация производственных процессов, №2, 1996.

13. Пономаренко Л. А., Меликов А. З. Алгоритмы управления в неполнодоступных Марковских сетях со сложными механизмами обслуживания в очередях // Ред. ж. Автоматика и вычислительная техника. – Рига, 1989. – 11 с. Деп. в ВИНИТИ 8.12.89, №7305-В89.

Складові книги

14. Пономаренко Л. А. Организующая система // Автоматизация технологических процессов в прокатном производстве. – М.: Металлургия, 1979. – С. 141 – 148.

Складові збірника

15. Пономаренко Л. А. Структура системы прерывания с ситуационными приоритетами в АСУТП станов горячей прокатки // Разработка автоматизированных систем управления технологическими процессами. – Тбилиси: Сабчота Сакартвело. – 1976. – С. 3 - 16

Складові журналу

16. Меликов А. З., Пономаренко Л. А. Оптимизация цифровой сети интегрального обслуживания с конечным числом пользователей и блокировками // Автоматика и телемеханика. – 1992. - № 6. – С. 34 – 38.

Складові енциклопедії

18. Долматовский Ю. А. Электромобиль // БСЭ. – 3-е изд. – М., 1988. – Т. 30. – С. 72.

Тези доповідей

19. Пономаренко Л. А., Жучкова И. В. Оптимальное назначение приоритетов при организации доступа в локальных вычислительных сетях АСУТП // Труды Междунар. конф. «Локальные вычислительные сети» (ПОКСЕТЬ 88). – Том. 1 – Рига: ИЭВТ АН Латвии. – 1988. – С. 149 – 153.

Дисертації

20. Луус Р. А. Исследование оборудования с пневновакуумным приводом для захвата, перемещения и фиксации при обработке пористых и легко повреждаемых строительных изделий: Дис…канд. техн. наук: 05.05.04. – М., 1982. – 212 с.

Автореферати дисертацій

21. Поликарпов В. С. Философский анализ роли символов в научном познании: Автореф. дис… д-ра филос. наук: 09.00.08 / Моск. Гос. пед. ин-т. – М., 1985. – 35 с.

Авторські свідоцтва

23. Линейный импульсный модулятор: А.с. 1626362. Украина, МХИ НОЗК7/02/ В. Г. Петров. - № 4653428/21; Заявлено 23.03.92; Опубл. 30.03.93. Бюл. № 13. – 4 с. ил.

Патенти

24. Пат. 4601572 США, МКИ G 03 B 27/74. Microfilming system with zona controlled adaptive lighting: Пат. 4601572 США, МКИ G 03 B 27/24/ D. S. Wise (США); McGraw-Hill Ins/ - №721205; Заявл. 09.04.85; Опубл. 22.06.86; НКИ 365/68. – 3 с.

Каталоги

25. Каталог млекопитающих СССР. Плиоцен – современность / АН СССР, ЗООЛ. ин-т; Под ред. И. М. Громова, Г. И. Барановой. – Л.: Наука, Ленингр. отд-ние. 1981. – 467 с.

Електронні ресурси

26. Розподіл населення найбільш численних національностей за статтю та віком, шлюбним станом, мовними ознаками та рівнем освіти: за даними Всеукр. перепису населення 2001 р. / Держ. ком. статистики України; ред. О. Г. Осауленко. — К.: Інфодиск, 2004. — 1 електрон. опт. диск (CD-ROM): кольор.; 12 см. — (Всеукраїнський перепис населення, 2001). — Систем. вимоги: Pentium-266; 32 Mb RAM; CD-ROM Windows 98/2000/NТ/ХР. — Назва з титул. екрану.

27. Бібліотека і доступність інформації у сучасному світі: електронні ресурси в науці, культурі та освіті: (підсумки 10-ї Міжнар. конф. "Крим-2003") / Л. Й. Костенко, А. О. Чекмарьов, А. Г. Бровкін, І. А. Павлуша // Бібліотечний вісник — 2003. — № 4. — С. 43. — Режим доступу до журн.: http://www.nbuv.gov.ua/articles/2003/03klinko.htm. Інформаційно-аналітична довідка про стан книговидання та книгорозповсюдження в Україні [Електронний ресурс]. - Режим доступу: URL: http://www.kniga.gov.ua/index.php?79012002000000U0010. - Назва з екрану.

Методичні вказівки

до виконання курсового проекту з дисципліни

„Конструювання виробів”

для студентів спеціальності Швейні вироби

напряму 6.051602 - Технологія виробів легкої промисловості

денної та заочної форм навчання

КИЇВ КНУТД 2009

Розробка базової моделі одягу та її модифікацій. Методичні вказівки до виконання курсового проекту з дисципліни «Конструювання виробів» для студентів спеціальності Швейні вироби, напряму 6.051602 - Технологія виробів легкої промисловості денної та заочної форм навчання. /Упор.: О.І. Поліщук, О.І. Васильківська, О.Л. Трунова, - К.: КНУТД, 2009. – 55 с. укр. мовою