В людях столько интересного и загадочного

Наверняка все вы читали в этом году первый номер нашей школьной газеты «149 Новостей», в которой есть для меня, на­пример, непонятная статья о каких-то Спутниках. Эта статья подписана еще менее знакомым именем – Сергей Тихонов (кандидат филологических наук).

Мне посчастливилось узнать, кто это. Как-то раз этот кандидат зашел к нам (в 11 класс) на урок риторики. А за пять минут до конца урока он решил выступить. Говорил он много (так, что мы опоздали на обед) и, надо признать, очень умно, а затем ушел.

Вот так и закончилась наша первая встреча с тем неизвестным Спутником – Сергеем Тихоновым. Но была и вторая встреча с этим человеком. Вот как это случилось. Вообще-то я не знаток С. Есенина и не люблю бандитские песни, но, подумав, я решила сходить на встречу поэтического клуба, где все это обещали. И туда, как вы уже, наверное, догадались, заглянул уже знакомый мне кандидат филологических наук. Тогда, наверное, я и поняла, какими разными бывают люди. Оказывается, С. Тихонов еще и стихи Есенина наизусть читает, даже выступал когда-то с ними. Вообще-то это не удивительно, ведь он филолог. Могу даже добавить, что получается у него очень даже ничего, прикольненько.

Не знаю, может быть, мне показалось, но этот человек, когда говорил о себе, то говорил так, будто ему за сотню перевалило. Но я могу и ошибаться, ведь сужу лишь по двум мимолетным встречам.

Хочу только сказать: «Общайтесь больше с людьми, чем с игрушками и компьютером – ведь в людях столько интересного и загадочного».

Чем больше у вас друзей, тем вы будете богаче.

 

Слово редакционного совета

Редакционный совет предлагает всем читателям газеты «149 Новостей» активно сотрудничать с газетой. Возможно несколько вариантов взаимодействия:

Стать автором газеты: писать статьи, заметки в газету.

Показывать и рассказывать о газете своим родным, друзьям из других школ.

Присылать в редакционный совет отзывы, предложения, которые позволили бы улучшить нашу газету.

Мы хотим, чтобы газета была актуальной и интересной. Хотим, чтобы газету читали ребята из других школ района, города.

В планах редакционного совета выпуск литературного, спортивного приложений, организация различных конкурсов.

Упражнение 72. Прочитайте тексты. Установите причины отступления от краткости речи. Устраните лишние слова, сочетания слов, отдельные предложения. Прочитайте текст вслух. Если в нем имеются грамматические ошибки и речевые недочеты, проведите необходимую правку.

Актуальная проблема

Я хочу рассказать о наркомании.

Это просто ужас, человек просто не осознает, что он делает в данный момент. Наркоман – это уже не человек, это угроза для общества. Многие наркоманы осознали, что это самый настоящий яд. Я хочу своим текстом остановить наркоманов, но я понимаю, что одного текста просто недостаточно и никто мой текст не услышит. Но мне больно слышать и видеть эти страшные голоса и лица. Наркотики – это смерть.

 

Отзыв

Два дня назад я купил журнал «Футбол». Пролистав журнал, я понял, что зря потратил деньги. Но спасла журнал от мусорки одна статья (поэтому журнал я и не выбросил) про моего любимого футболиста. Автор этой статьи очень полно и красочно, сочно описал действия игрока на поле, его эмоции и чувства после забитого им гола и о его внешности, он очень изменился, когда отпустил бороду и побрил голову наголо. Мне очень понравился язык автора, его плавные переходы от одной подтемы у другой. Я считаю, что если было бы побольше таких авторов, работающих в газетах и журналах, и если бы редакция подбирала интересный материал, то был бы больший рейтинг газет и журналов, и читатель был бы более удовлетворен.

 

Самое яркое событие года

Дорогие одноклассники, я хотела бы представить мои размышления на тему «Самое яркое событие года».

Это событие называется «Пупс». Это яркое занимательное выступление наших ребят не могло не оставить след в школьной хронике. Все было так весело, занимательно, да еще это был конкурс. Поэтому это выступление было переполнено волнениями, восхищением, взлетами и падениями. Не было ни проигравших, ни занявших первое место. Просто кто-то выступил лучше, а кто-то немного не смог хорошенько себя показать. А самым прекрасным было то, что никто не терял азарта, чувства юмора, и никто ни на кого не злился. Например, несколько раз прерывали номер 6 «А» класса «Алсу», несколько человек опоздали на свое выступление, но в конце без всяких обид вышли на сцену и с улыбкой выступили.

Итак, в «Пупс» было столько занимательного, привлекательного и просто классного, что этот конкурс был самым ярким событием года.

 

Упражнение 73. Приведите характеристики аудитории, с которой вы чаще всего сталкиваетесь в своей профессиональной деятельности? Перечислите, что будет для нее интересно?

Упражнение 74. На выбранную вами тему сформулируйте цель, задачу, тезис публичного убеждающего выступления. Разбейте тезис на смысловые части, учитывая топосы.

Упражнение 75. Прочитайте агитационную листовку. Какие виды психологических аргументов в ней представлены?

«Союз правых сил» Идет в Думу, чтобы заявить:

1. Народ вымирает. Скоро будет уже не прокормить тех, кого мы обязаны прокормить – стариков и детей. Поэтому каждый чиновник – обуза для России.

2. Президент не должен верить ни одному слову тех, кто говорить, что он великий. Мы заявляем: Президент не великий. И даже не выдающийся. Потому что он еще ничего такого особенного не сделал. Только обещал. Но то, что он обещает, нам нравится, и мы готовы его поддержать. Если только в этот раз он вправду выполнит то, что обещает.

3. Если у него нет людей, способных выполнить эти обещания, мы готовы дать ему таких людей и поручиться за то, что они будут работать честно и производительно. Его холуи будут говорить про нас всякие гадости. Они уже 4 года их говорят. Слушая их, Президент отталкивает нашу руку помощи. Но, что бы ни говорили эти стукачи, это товарищеская рука. Мы готовы встать рядом ради будущего России. Потому что верим – у нее может быть великое будущее.

4. Необходимо освободить трудового человека от чиновников и податей. Тогда не то что в два, а в 10 раз больше будет хозяйство страны. И мы еще увидим изобилие, которого никогда не дождутся те, кто обменял союз с нами на союз с разжиревшей Европой.

5. Если ничего не делать, то само не рассосется. Не надейтесь. На наш век не хватит. И на их холуйский век тоже не хватит. Хоть они и живут дольше. Их просто некому будет кормить, и они умрут с голоду. Еще несколько лет промедления и анекдот про китайско-финскую границу станет страшной реальностью, вы этого хотите?

Упражнение 76. Создайте аргументы к тезису, сформулированному в Упр.4. Обращайте внимание на то, что аргумент содержит суждение, иллюстрацию и вывод. Например:

Аргумент:

Суждение: Овладение знаниями в области русского языка и их успешное применение развивает память, внимание, логику и интеллект в целом. Данные качества особенно нужны в профессиональной сфере, т.к. они формируют способность организовать свой труд и экономить время.

Иллюстрация: По мнению специалистов PMI (Project Management Institute), менеджер проектов примерно 90% своего рабочего времени обычно тратит на «коммуникацию», то есть – на общение; вживую, по телефону, по переписке в том или ином виде. Это очень и очень много.

Вывод: Совершенное владение русским языком позволит получать, обобщать информацию, затрачивая минимум времени и усилий.

Упражнение 77. Создайте микротемы к тезису, сформулированному в Упр. 4, и расположите их в соответствии с типом аудитории.

Упражнение 78. Составьте план данного ниже текста. В плане укажите цель, задачу, тезис, подтезисы, микротемы, топосы, аргументы. Рассмотрите аргументацию в каждой микротеме. Какими средствами достигается убедительность? Проанализируйте, является ли достаточной аргументация в каждой микротеме?

 

Считаю, что работникам нашего предприятия необходимо повысить заработную плату. Это решение связано с тем, что дешевый работник опасен для окружающих.

Одним из аргументов того, что человек ходит на работу, является желание обеспечивать свой жизненный уровень, т.е. получать заработную плату. Если заработная плата небольшая, то у человека может пропасть желание хорошо работать. А вследствие этого понизится производительность труда, ухудшится качество изготовляемой продукции, увеличится риск возникновения аварий.

Человеком, который получает маленькую заработную плату трудно управлять. Его нельзя напугать понижением заработной платы, потому что он может уйти на другую работу. А для того чтобы найти человека с таким же опытом, необходимо время.

Низкая заработная плата на предприятии мешает нормальному функционированию, т.к. создается отрицательный имидж. А это мешает инвестированию предприятия.

Все вышесказанное говорит о том, что нашим работникам необходимо повысить заработную плату для улучшения работы предприятия.

Упражнение 79. Создайте текст убеждающей речи (см. образец).

Тема: Изучение русского языка

Цель: убедить

Задача: убедить в том, что русский язык необходимо учить.

(Почему русский язык необходимо учить?)

Тезис: Знание русского языка необходимо в профессиональной деятельности

Топосы: 1. Деньги/карьера. 2. Саморазвитие. 3. Безопасность.

Аргументы (суждения): 1. Профессиональная успешность специалиста, его карьера тесно связана с коммуникабельностью.

2. Изучение русского языка развивает память, внимание, логику и интеллект в целом, т.е. качества, которые в профессиональной сфере позволяют организовать свой труд и сэкономить время.

3. Знание русского языка помогает будущим специалистам, равно как и действующим профессионалам успешно повышать квалификацию или приобретать новую.

Текст

Вступление: Всё, что люди совершают в мире, часто осуществляется ими при помощи языка. Без него нельзя двигать вперед науку, технику, развивать искусство, а главное улучшать свою жизнь. Ведь любая мысль, воля человека оформляется и выражается с помощью языка. Знать его необходимо, поскольку он формирует широкий культурный и социальный кругозор, личные данные, что в итоге определяет профессиональную компетентность. Тезис: Хорошее знание русского языка является ключом к профессиональному успеху специалиста любой сферы.

1 МКТ (деньги, карьера ): Приобрести знания, развивающие способность к общению, – это непростая задача, но решение ее может изменить человека, повысить его самооценку, открыть новые горизонты, сделать жизнь более насыщенной и интересной. Если хорошо владеешь речью, то будешь на высоте в любой ситуации, в том числе и связанной с профессией.

А 1. Суждение: Профессиональная успешность специалиста, его карьера тесно связана с коммуникабельностью.

Иллюстрация: Коммуникабельность проявляется в умении быстро устанавливать контакт по своей инициативе с незнакомыми людьми; в вежливом располагающем общении; в умении убеждать; в умении выступать публично. Эти качества, по мнению президента компании «Крайслер», одного из лидеров современного бизнеса Ли Якокка, способствуют профессиональной успешности. Он пишет, что «...управление представляет собой не что иное, как настраивание других людей на труд». Он же утверждает: «Единственный способ настраивать людей на энергичную деятельность – это общаться с ними».

Вывод: Чтобы общение, с одной стороны, было продуктивным, а с другой стороны не было в тягость, надо хорошо знать язык.

Завершение микротемы: Успешность в деловом общении поднимет ваш профессиональный престиж и поможет в карьерном росте.

2 МКТ (саморазвитие): Язык тесно связан с мышлением человека, со способностью абстрагирования, т.е. мысленного вычленения отдельных качеств и рассмотрения их в известной независимости от предмета и от остальных его свойств. Только с помощью языка человек в состоянии формулировать абстрактные понятия, а именно они являются важнейшим инструментом познания и мышления.

А 2. Суждение: Овладение знаниями в области русского языка и их успешное применение развивает память, внимание, логику и интеллект в целом. Данные качества особенно нужны в профессиональной сфере, т.к. они формируют способность организовать свой труд и экономить время.

Иллюстрация: По мнению специалистов PMI (Project Management Institute), менеджер проектов примерно 90% своего рабочего времени обычно тратит на «коммуникацию», то есть – на общение; вживую, по телефону, по переписке в том или ином виде. Это очень и очень много.

Вывод: Совершенное владение русским языком позволит получать, обобщать информацию, затрачивая минимум времени и усилий.

Завершение микротемы: Получается, что коммуникативная компетенция определяет профессиональную компетенцию деловых людей, предпринимателей, менеджеров, организаторов производства, людей, занятых в сфере управления.

3 МКТ (безопасность): Современный мир быстро меняется: то, чем нравится сегодня заниматься специалистам, завтра может разонравиться или утратить актуальность. Этим продиктована необходимость обучения (в том числе квалификации и переквалификации) на протяжении всей трудовой/профессиональной жизни человека.

А 3. Суждение: Знание русского языка помогает будущим специалистам, равно как и действующим профессионалам, успешно обучаться.

Иллюстрация: Повышение квалификации или переквалификация представляют собой процесс обучения, часто ориентированный на самостоятельную работу с учебной литературой. В этом случае лингвистическая компетентность особо необходима, т.к. она способствует пониманию сути текста. Для понимания нужно, прежде всего, знать, что означают слова в тексте и как они связаны между собой. Для многих это представляет большую проблему. Как отмечает ректор МГУ имени М.В.Ломоносова, вице-президент РАН, академик В.А. Садовничий, многие студенты, а в будущем специалисты не в состоянии понять текст, содержащий условие задачи. Естественно, что без понимания условий задачи вопрос о её решении уже не возникает. Менеджерская деятельность также наталкиваются на поток нерасшифровываемых пустых слов: обеспечить, наладить, поддержать, достичь, создать и т.п. А содержание документации часто бывает крайне размыто, неконкретно и переполнено штампованными фразами и терминами, давно потерявшими всякий смысл из-за чрезмерного употребления.

Вывод: При обучении та читательская грамотность, способность вживаться в атмосферу коммуникативной ситуации, которая присутствует у человека, хорошо знающего русский язык, позволит успешно работать с источниками информации и совершенствовать профессиональный опыт.

Завершение микротемы: Соответственно, знание русского языка прямо связано с вашей способностью обучаться и переобучаться, что ограждает вас от опасности быть в рядах безработных

Подводя итог сказанному, хочется отметить, что в современных условиях роль и значение знаний в области русского языка в жизнедеятельности специалиста трудно переоценить. Овладение деловой речью и ее эффективное применение может сыграть немаловажное, а порой и решающее значение для роста престижа, конкурентоспособности и творческого потенциала сотрудника. Это значение можно сравнить лишь с профессиональными знаниями и умениями.