Практикум ( Практические и семинарские занятия)

Практические занятия являются формой групповой аудиторной работы в малых группах. Основная цель практических занятий – это приобретение инструментальных компетенций и практических навыков в области экономики предприятия, определения эффекта и эффективности использования всех его ресурсов. Практические занятия рекомендуется проводить в основном по всем учебно-образовательным модулям. Содержание практических занятий должно соответствовать профессиональной области знаний, по которой осуществляется обучение

 

2.1.Тематический план семинарских и практических занятий по дисциплине «Экономика труда»

 

Таблица 11

Тематический план семинарских и практических занятий

Наименование темы	Количество часов по формам обучения
Полная	Сокращенная
очная	очно-заочная	заочная	очная	очно-заочная	заочная
Рынок труда и механизм его формирования			-			-
Трудовые ресурсы предприятия			-			-
Организация труда как фактор повышения его эффективности
Нормирование труда и его значение для повышения эффективности использования трудовых ресурсов.
Оплата труда на предприятии.			-			-
Итого:

 

2.2 Матрица компетенций

Целью практических занятий является приобретение студентами необходимых профессиональных и общекультурных компетенций, которые формируются в процессе работы по модулям предмета. Перечень компетенций и соответствующие им модули предмета представлены в таблице 12.

 

 

Таблица 12.

Матрица компетенций

№ п/п	РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ	Учебно-образовательные модули
Модуль 1	Модуль 2	Модуль 3	Модуль 4
	Знания:*
1.1   1.2     1.3	входные знания основ экономического анализа; закономерностями функционирования современной экономики на микроуровне;   основами построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйственных субъектов на микроуровне	+	+     +	+     +	+     +
	Умения:
2.1   2.2	применять методы математического анализа для решения экономических задач; анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы на микроуровне;	+	+   +	+   +	+   +
	Владение:
3.1   3.2     3.3	методологией экономического исследования; современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений		+   +     +	+     +	+   +     +
	Профессиональные компетенции:
	расчетно-экономическая деятельность - способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1); - способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2); - способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3); аналитическая, научно-исследовательская деятельность - способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4); - способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5); - способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7); - способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8); - способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9); организационно-управленческая деятельность - способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11); - способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13)	+     +	+     +   +     +   +     +   +   +	+     +   +     +   +     +   +   +	+     +   +     +   +     +   +   +