Перечень учебно-производственных работ

Профессии «Электрогазосварщик» 1 курса

Учебного года.

Мастер п/о Федотов А.Я.

 

 

Время, месяц на изучения раздел, темы

№и Наименование раздела и темы

Время на изучение раздела, темы

Наименования

Сложность работы (разряд)

Рабочая норма времени (выработка)

Коэффициент перевода

Учения норма времени (выработки)

Количества работ на одного учащегося

Всего

В том числе

На инструктаж

На упражнения

На производственную деятельность

изделия

Учебно- производственные работы

ноябрь

Изготовление стула ученического.

540мин

140 мин

20 мин

380 мин

Стул

Разметка, резка, чистка, наложение швов, сборка

2 разряд

2.30 час

2,5

540мин=2занятия

февраль

Изготовление мангала декоративного.

1350 мин

140 мин

20 мин

1050 мин

Мангал

Разметка, резка, чистка, гибка, наложение швов, сборка

3 разряд

9 часа

1,8

1350мин=5 занятий

апрель

Изготовление ворот фигурных.

2160 мин

320 мин

80 мин

1760 мин

Ворота

Разметка, резка, чистка, гибка, наложение швов, сборка

4 разряд

24час

1,2

2160мин=8 занятий

План

Урока учебной практики

Профессии «Электрогазосварщик»

 

 

Группы: ЭГС–21 Мастер п/о Федотов А.Я.

 

Тема программы: Технология электродуговой сварки и резки металла

Тема урока: Выполнение таврового соединения

Тип урока: Урок по изучению трудовых приемов и операций

Вид урока: Урок-практикум

Цели урока:

Обучающая: Научить обучающихся трудовым движениям при выполнении таврового соединения

Развивающая: Формировать трудовым движениям при выполнении таврового соединения

Воспитательная: Формировать качество личности обучающегося: трудолюбие, упорство, четкость при выполнении таврового соединения

К концу занятия обучающиеся должны овладеть следующими общими и профессиональными компетенциями:

ПК 1.1 Выполнять типовые слесарные, применяемые при подготовке металла к сварке

ПК 2.2 Выполнять ручную дуговую и плазменную сварку средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов

ПК 2.6 Обеспечивать безопасное выполнение сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда

ПК 4.1 Выполнять зачистку швов после сварки

ПК 4.3 Предупреждать и устранять различные виды дефектов в сварочных швах

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2 Организовывать собственную деятельность исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результатом своей работы

Метод обучения: Объяснение, письменное инструктирование, показ трудовых приемов, диалог

Методы учения: Наблюдение, практическая работа, слушание, репродуктивный

Комплексно- методическое обеспечение урока:

Технические средства обучения (ТСО): Проектор, ПК,

Оборудование: Сварочный аппарат «Ресанта САИ 190», шлифовальная машина «Makita»

Инструменты и приспособления: Молоток - зубила, молоток, металлическая щетка, метровка, угольник, мел, кернер

Наглядно дидактический материал: Видеоролик, слайд, таблица,

инструкционно – технологическая карта, схема, карточка – задание, тест, кроссворд, стенд на тему: «Выполнение таврового соединения»

Раздаточные материалы: Режущие диски для ШМ «Luga Abrasiv» (125 х 22 мм), электрод марки МР-3 ø3 мм, металлические пластины (200 х 120 мм h=3 мм)

Межпредметная связь: ОП07 Материаловедение, МДК 04.01 Подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций,

МДК 04.03 Контроль качества сварочных работ, МДК 05.01 Подготовительно – сварочные работ

 

 

Ход урока

№	Этапы урока	Время (мин)	Действия мастера	Действия обуающихся	Методические указания
	Организационный момент	1.5 мин.	-приветствие -проверить по журналу явку учащихся (отметить отсутствующих) -осмотр спецодежды	-приветствие мастера -ответ дежурного	Согласно алгоритму деятельности на уроке
	Вводный инструктаж	45 мин.
2.1	Сообщение темы и цель урока	0.5 мин.	- сообщить дату, тему, цель урока	-записывают -слушают -запоминают цели	Согласно программы УП
2.2	Актуализация знаний по изучению материала предыдущих знаний	3 мин.	-задать вопросы изученной темы: выполнение углового соединения	-отвечают на вопросы	3-5 вопросов К-З 4.6.4
2.3	Показ приемов	4мин.	-предлагает показать приемы по сварке углового соединения	-наблюдают -запоминают	Показ сложных приемов
2.4	Объяснение нового материала	25 мин
2.4.1	Рассказ о назначении и выполнении таврового соединения	5 мин.	-рассказывает последовательность таврового соединения	-наблюдают -запоминают -диалог	Согласно с темой урока, мотивация обучающихся
2.4.2	Показ готовых изделий	2.5 мин	-демонстрация показ эталона изделия таврового соединения	-наблюдают -слушают -диалог	Согласно с темой урока
2.4.3	Сообщение технических условий и требований	2 мин.	-перечисление Т.У. на доске	-слушают -записывают в дневник	Запись на день (на экране в течении всего урока или на доске)
2.4.4	Краткий опрос по теме	1 мин.	-задает вопросы про тавровое соединение	-отвечают -запоминают	Не более 3-х вопросов Кроссворд 4.8.1
2.4.5	Разбор последовательности выполнения таврового соединения по ИТК	3 мин.	-раздает ИТК -рассказывает про тавровое соединение	-наблюдают -запоминают	Разбор каждого шага при тавровом соединении (алгоритм) ИТК 4.4.1
2.4.6	Рассказ о инструментах и приспособлениях	1.5 мин.	-перечисление инструментов и приспособлений для таврового соединения	-диалог -запоминание	Согласно с темой урока «тавровое соединение»
2.4.7	Демонстрация и объяснение приемов работы	3мин.	-показывает приемы работы при выполнении таврового соединения	-наблюдают -запоминают	Для большего усвоения знания обучающихся Видеоролик 4.1.1
2.4.8	Рассказ о самоконтроле	3мин.	-дает примеры по выполнению тавровых соединений при самоконтроле	-наблюдают -запоминают	Согласно Т.У.
2.4.9	Повторные техники безопасности	1,5мин	-рассказывает правила ТБ при выполнении тавровых соединений	-наблюдают -запоминают	Согласно с правилом ТБ, ПБ Стенд 4.9.1
2.4.10	Предупреждение от брака в работе	4мин	-рассказывает виды брака типичных ошибках -показывает изделие с браком	-наблюдают -слушают -диалог	Согласно по алгоритму действия Слайд 4.2.1
2.4.11	Проверка изучения материала	8мин	-опрос письменный по выполнению тавровых соединений	-отвечают на вопросы	Тест 4.7.1
2.4.12	Показ приемов	3,5мин.	-предлагает обучающимся показать приемы таврового соединения перед всей группой	-показывают	Вызываются 2 противохолерных обучающихся
2.4.13	Сообщение нормы времени	0,5мин.	-сообщает на сколько времени выполнить тавровое соединение	-слушают -запоминают	Согласно перечня учебно-производственной работы Таблица 4.3.1
2.5	ФООД (формирование ориентировочного основы действия)	3мин.	-резюме (краткий рассказ алгоритма действий и соблюдения ТБ и ТУ, самоконтроль за определенное время)	-слушают -запоминают -прием задания	Согласно по теме урока: тавровое соединение Схема 4.5.1
2.6	Сообщения критерий	2,5мин.	-сообщает критерии за работу при выполнении таврового соединения	-слушают -запоминают	Согласно с Т.У нормы времени
2.7	Подвести итоги водного инструктажа	2мин.	-уточнение вопросов о новой теме, приглашение к столу для подписи в журнал -выдача пластин	-ставят подписи -получают пластины	Указание на начало работы
	Текущий инструктаж	197мин.			Упражнение самостоятельных работ
3.1	Целевые обходы
3.1.1	1-й Целевой обход	38мин.	-проверят организацию рабочего места учащихся	-показывают организацию своего рабочего места	Инструменты и приспособления
3.1.2	2-й Целевой обход	43мин.	-проверить проворность трудовых приемов выполнения	-выполнение трудовых приемов	Соблюдении технических условий
3.1.3	3-й Целевой обход	43мин.	-проверить проворность проведения самоконтроля	-проводят самоконтроль	Техника и приемы самоконтроля
3.1.4	4-й Целевой обход	42мин.	-проверить соблюдения Т.У, Т.Б и П.Б	-соблюдения Т.У, Т.Б и П.Б	Согласно техническому процессу
3.1.5	5-й Целевой обход	30мин.	-принятие практических работ -оценивания	-сдают работу	Выполнения норм времени
	Заключительный инструктаж	25мин.
4.1	Подведение итогов на день	7мин.	-анализирует каждого обучающихся	-слушают -запоминают -работают	Согласно эталону
4.2	Разбор незачетов в работе	7мин.	-указывает характерные незачеты в работе	-диалог -запоминание	Согласно эталону
4.3	Демонстрация лучших работ	5.5мин.	-показывает, указывает отличные работы	-наблюдение -запоминание	Согласно эталону
4.4	Сообщение и выставление оценок	2.5мин.	-сообщает оценку качества работы -сообщает выставленные оценки	-слушают	Согласно критерии
4.5	Задание на дом	2 мин.	-выдает Д.З. повторить наплавку валиков в вертикальном положении	-записывают в дневнике	Сообщить следующую тему урока Д/З повторить наплавку валиков в вертикальном положении
	Уборка рабочего места.		-называет имена дежурных уборки сварочной мастерской	Убираются дежурные.

 

Мастер п/о: Федотов А.Я._________________

 

Конспект к уроку

Учебной практики