Прочтите и переведите следующие слова на русский язык, пользуясь «языковой догадкой».

reality; humanity; formality; regularity; speciality; stability; actuality[ˌækt∫u΄æliti];

personality; familiarity; individuality; collectivity; fatality; criminality;

deformity; immunity; civility; priority; anonymity[ˌənə΄nimiti]; intellectuality; intensity; nationality; intimity; irrationality; mentality; municipality; objectivity; popularity; potentiality; practicality; publicity; rationality; reactivity; gravity; solidarity; sterility; virtuosity[ˌvə:tju΄ɔsiti]

 

Образуйте существительные с суффиксом-(i) ty и дайте их эквиваленты на русском языке:

 

· vital; major; similar; responsible; able; complex; convertible; emotional; expansible; immovable

 

Пользуясь словарем, если необходимо, дайте перевод следующих существительных, имеющих отношение к естественным наукам:

 

acidity; atomicity[ˌætəu΄misiti]; compressibility; conductivity; electricity; excitability; fluidity; humidity; impermeability; incoagulability; inflammability; flexibility; solubility; lability; lubricity[lu:΄brisiti]; malleability[ˌmæliə΄biliti]; reversibility; salinity[sə΄liniti]; solidity; toxicity; viscosity; volatility[ˌvɔlə΄tiliti]; velocity

!Запомните правило:

Для выражения времени совершения действия (настоящего, прошедшего и будущего) в английском языке существует особая система глагольных времен (Tenses).Эта система делится на четыре группы. Каждая группа служит для выражения определенной идеи.

Первая группа-это группа «неопределенных»времен(Indefinite Tenses).Времена этой группы употребляются для:

 

1) констатации факта совершения действия, при этом не указывается ни его длительность, ни его законченность

 

e.g. Yesterday we attended lecture on Drug Metabolism – Вчера мы посетили лекцию по лекарственному метаболизму.

2) выражения обычного, постоянного, свойственного подлежащему действия, которое происходит вообще

e.g. I live in Arkhangelsk

Я живу в Архангельске.

 

Группа состоит из 3-х подгрупп:

настоящего неопределенного времени (Present Indefinite Tense); прошедшего неопределенного времени (Past Indefinite Tense); будущего неопределенного времени( Future Indefinite Tense)

 

Present Indefinite Tense	Past Indefinite Tense	Future Indefinite Tense
Professor Ivanov delivers lectures on	Professor Ivanov delivered lecture on yesterday	Professor Ivanov will deliver lecture on next Monday
Профессор Иванов читает лекции по	Профессор Иванов прочитал лекцию по   вчера	Профессор Иванов прочитает лекцию по   в следующий понедельник

 

Present Indefinite Tense

(Настоящее неопределенное время)

Образование Present Indefinite Tense

2. построение утвердительного предложения: форма глагола (сказуемого) в Present Indefinite равна инфинитиву (неопределенной форме глагола) без частицы“to“e.g. They work in a drugstore- Они работают в аптеке

N.B. Если подлежащее стоит в 3-м лице единственного числа(he,she,it или любое слово, которое можно заменить этими местоимениями), то к глаголу необходимо добавить

окончание –s(es)

 

e.g. She works in a drugstore- Она работает в аптеке.

My sister works in a drugstore- Моя сестра работает в аптеке.

N.B. Обратите внимание на произношение окончания:-s(es)

-s(es)

[s]	[z]	[iz]
после глухих согласных: wor k s [wə:ks]	после звонких согласных: read s [ ri:dz] после гласных: s ee s [si:z]	после свистящих и шипящих (ss, ch, sh, x) passes[΄pa:siz} teaches[΄ti:t∫iz] washes[΄wɔ:∫iz]

 

Прочтите следующие глаголы, обращая внимание на произношение окончания:

· circulates, transports, assists, consists, eliminates, permits, creates, connects, pumps, takes, breaks, bites, sticks, contracts, converts, protects, supplements, accounts, supports

· carries, provides, leads, flows, receives, drains, records, maintains, surrounds, enters, removes,

moves, performs, delivers, inhales, exhales, divides, contains, follows,

pulls, requires, chews, moistens, binds, joins, expands, cherns, stores,

prepares, lines, occurs, serves, allows, rubs

 

· averages, passes, exchanges, nourishes, empties, closes, breathes, releases, increases, accomplishes, composes, reduces, attaches

 

2. построение отрицательного предложения: в Present Indefinite Tense:

Для образования отрицательного предложения используются 2вспомогательных глагола: do и does

 

а) если подлежащее I, you,we,they (или любое слово, которое можно заменить этим местоимением), то используется вспомогательный глагол do

 

б) если подлежащее he,she,it (или любое слово, которое можно заменить этим местоимением), то используется вспомогательный глагол does

в) отрицательная частица not ставится междуdo(does) и смысловым глаголом

 

e.g. I donotwork in a drugstore-Я не работаю в аптеке.

 

She doesnotwork in a drugstore- Она не работает в аптеке.

 

3. построение вопросительного предложения в Present Indefinite Tense:

Для образования вопросительного предложения используется те же 2 вспомогательных глагола: do и does причем они ставится перед подлежащим (общий вопрос)

e.g. - Do you work in a drugstore?

Ты работаешь в аптеке.

-Yes, I do.

e.g. – Does your sister work in a drugstore?

Твоя сестра работает в аптеке.

-No, she does not.

N.B. Альтернативный вопрос и специальные вопросы (за исключением) специального

вопроса к подлежащему или определению подлежащего) задаются на основе общего вопроса.

e.g. –Do you work in a drugstore or in a pharmaceutical company?

-Ты работаешь в аптеке или в фармацевтической компании?

e.g. –Where do you work?

-Где ты работаешь?

 

Поставьте глагол в нужной форме:

1.The lymphatic system (to assist) in the fight against foreign bodies.

2.Blood vessels (to transport) blood throughout the body.

3.The break down of the nutrients (to require) the coordination of several enzymes.

4.Layers of stomach muscle (to churn) the bolus of food with gastric juices.

5.Oxygen (to enter) the respiratory system through the mouth and the nose.

6.Veins (to carry) blood from the capillaries back toward the heart.

7.The lymphatic system (to maintain) fluids in the body tissue.

8.The saliva (to contain) an enzyme called amylase.

9.Fingerlike projections (to increase) the surface area of the small intenstine.

10.Capillaries (to provide) the actual exchange of water and chemicals between the blood and the tissues.

11.Most absorption in the small intestine (to occur) in the jejunum.

12.The bronchial tubes (to lead) directly into the lungs where they (to divide)into many smaller tubes.

13.Three pairs of salivary glands (to secrete) saliva into the mouth.

14.Venule (to drain) blood from the capillaries.

15.The bolus of food (to move) through the esophagus by peristalsis.

16.Enzymes (to supplement) intestinal enzymes from the pancreas.

17.The carbon dioxide (to follow) the same path out of the lungs when a man (to exhale)

18.Diffusion (to account for) the movement of many nutrients

 

VIII. Read the text: