Признаки социальных институтов.

Семья	Образование	Государство	Экономика	Религия
I. Кодекс устный и письменный.
Нормы:
некоторые семейные запреты и допущения	учебное расписание, Госстандарт, правила учащихся	Конституция
Статусы:
жена, ребёнок, теща	Студент, преподаватель, декан	президент, политический лидер
II.Социальные установки и образцы поведения (роли) - общая ориентация человека на какой-либо социальный объект.
привязанность, лояльность, ответственность, уважение, любовь...	Любовь к знаниям, карьерная ориентация		получение прибыли, расчетливость, бережливость
III. Идеология - система идей санкционирующих нормы.
дом, индивидуализм, романтическая любовь	идеология академической свободы, равенство при обучении		право на труд, свободная торговля
IV. Символы - знаки, комплексы знаков, создание образа института.
брачные ритуалы	эмблемы, атрибуты факультетов, студенческие песни,	Флаг	фабричная марка
V. Материальные условия.
дом, мебель	аудитории, библиотеки, оборудование.		производственные отношения и оборудование

Функции социальных институтов.

1) Функция закрепления и воспроизводства общественных отношений. Она связана со стандартизацией поведения в определенных сферах, со стандартизацией социальных связей (задать правила игры). Например, семья как социальный институт осуществляет:

- репродуктивную функцию;

- функцию передачи статуса (сословных имуществ);

- функцию эмоционального удовлетворения.

2) Регулятивная функция - обеспечивает предсказуемое поведение.

семья: -сексуальное регулирование

3) Интегративная функция. Связана с консолидацией усилий (сплочением). Семья:защитная и экономическая функция (совместное ведение хозяйства).

4) Транслирующая функция. Связана с передачей социального опыта. Коммуникативная функция. Связана с распространением информации внутри института и между институтами. Семья: функция социализации (передача опыта из поколения в поколение). Р.Мертон различает явные и латентные функции социальных институтов. Явные функции социальных институтов записаны в уставах, формально заявлены, приняты сообществом причастных людей, декларированы. Латентные функции социальных институтов – те, которые осуществляются на самом деле. Иногда они совпадают, но чаще нет.

4. Все институты следует разделить на формальные, объем функций которых регулируется предписаниями закона, и неформальные, - функции, средства и методы которых не нашли выражение в социально закрепленных (формальных) формах.

Виды формальных социальных институтов:

Экономические - занимаются производством и распределением благ, услуг, регулированием денежных обращений, организацией и разделением труда.

Политические – связаны с установлением, исполнением и поддержанием власти.

Воспитательные и культурные – созданы для укрепления, создания и развития культуры, передачи культурных ценностей общества молодому поколению (семья, школа, научные институты, художественные учреждения и т.д.).

Социальные или общественные (в узком смысле этого слова) – регулируют повседневные межчеловеческие контакты, способствуют взаимопониманию (общественные организации, товарищеские учреждения, клубы и т.п.).

Список литературы

1. Андреев Ю.П. Социальные институты: содержание, функции, структура.

Свердловский университет,1989.

2. Пригожин А.И. Современная социология организаций. Москва, 1995.

3. Пригожин И.И. Социология организации. Москва, 2001.

4. Лавриненко В. Н. Социология для вузов.-Москва, 2008.

5. Радугин А.А. Социология. Учебник для вузов.-Москва, 2008.

ВОПРОСЫ К СЕМИНАРУ ПО ТЕМЕ 12: СОЦИОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ И СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ (устно)

1. Охарактеризуйте организацию как социальную систему.

2. Каковы социальные свойства организаций и их признаки?

3. Охарактеризуйте типологию организаций.

4. Каково понятие института и институционализации?

5. Каковы признаки социальных институтов?

6. Каковы функции социальных институтов?

 

ЗАДАНИЕ НА СРС 12: СОЦИОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ И СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ (письменно)

1. Создайте согласно таблице «Признак социальных институтов» собственную таблицу. Подробно распишите каждый пункт.

2. Дайте определение КазГАСА как социальному институту.

3. Работа со словарём: идеология, социальные установки, социальный институт, институализация.

4. Специальная социологическая теория,изучающая закономерности построения, функционирования и развития организаций как объединений людей, совместно реализующих некоторую программу или цель и действующих на основе определен­ных процедур и правил. Основные задачи — изучение принци­пов построения и функционирования организационных систем, опре­деление критериев их эффективности, разработка методов совершенст­вования, выявление соотношений между личностными и безличностными факторами организаций, между существующими в них индивидуаль­ным и общим – это социология чего?