Западная азия в век железа (4 Ч. )

Ключевые вопросы:

Как изменилась жизнь людей в странах Древнего Востока в железном веке по сравнению с бронзовым веком?

Почему именно тогда древние народы открыли и освоили новые земли, появились новые государства, а «бег времени» словно ускорился?

Железный век в мировой истории, его предпосылки и преимущества.

Финикия. Древняя Палестина. Ассирийская военная держава. Победители Ассирии.

 

Великие державы Древнего Востока (3 ч.)

Ключевые вопросы:

Что отличает великую и могущественную державу?

Почему могущественные державы могли образоваться только в железном веке?

Образование державы Маурьев в Индии. Единое государство в Китае. Великая Персидская держава.

***

«Древний Восток: от бронзы к железу» (1 ч.).

Раздел III. ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ (19 ч.)

 

Древнейшая Греция (4 ч.)

Ключевые вопросы:

Почему греческая цивилизация начиналась дважды?

Какие источники помогли ученым узнать о древнейшем прошлом Греции?

Какие тайны она хранит до сих пор?

Две истории греческой цивилизации. Греция и Крит в эпоху бронзы. Поэмы Гомера. Боги и герои Эллады.

Рождение античного мира (3 ч.)

Ключевые вопросы:

Что такое античный мир?

Чем античная (полисная) цивилизация Греции отличалась от крито-микенской цивилизации и цивилизаций Древнего Востока?

Становление новой (полисной) цивилизации в 8 – 6 вв. до н.э. Место и значение античного мира в мировой истории.

Греческие полисы и Великая греческая колонизация. Афинский полис. Древняя Спарта.

Могущество и упадок Афин (5 ч.)

Ключевые вопросы:

Почему маленькие греческие полисы сумели отстоять свою независимость от Персидской державы, покорившей до этого государства Древнего Востока?

Что представляло собой первое в мире народовластие - афинская демократия?

Почему процветание Афин после победы в греко-персидских войнах оказалось недолгим?

Как начинались греко-персидские войны. Персидское нашествие на Грецию и его итоги. Расцвет демократии в Афинах. Рабы в Древней Греции в 5 в. до н.э. Пелопоннесская война (431 -404 гг. до н.э.).

Греко-персидские войны и Пелопоннесская война в истории Афин и Древней Греции, а также в развитии демократических и олигархических форм управления, проблема объединения полисов в единое государство 5 в. до н.э.

 

Греческая культура (3 ч.)

Ключевые вопросы:

Почему древние греки высоко ценили право быть гражданином?

Как древние греки относились к миру? Кем себя чувствовали в нем? Как мировоззрение греков отражалось на их образе жизни и, деятельности?

Какой след греческая культура оставила в мировом историческом наследии?

Культура как феномен жизни и деятельности человека.

Граждане, ученые и атлеты Греции. Архитекторы, скульпторы, поэты Греции.

Своеобразие мировоззрения древних греков, его влияние на культуру народа. «Греческий след» в жизни современного человечества.

Македонские завоевания (3 ч.)

Ключевые вопросы:

Почему в 5 в. до н.э. ни Афинам, на Спарте не удалось объединить греческие полисы в единое государство, а в 4 в. это сделало прежде отсталое и слабое царство - Македония?

Как изменилась карта Древнего мира в результате завоевательных походов Александра Македонского?

Возвышение Македонии. Завоевания Александра Македонского (334 – 323 гг. до н.э.). Греческий Восток.

***

«Древняя Греция: путь длиною в две тысячи лет…» (1 ч.)

 

Раздел IY. ДРЕВНИЙ РИМ (21 ч.)

Образование Римской республики (4 ч.)

Ключевые вопросы:

Как получилось, что Рим из маленького поселения меньше чем за тысячу лет превратился в столицу средиземного мира?

В чем своеобразие Римской цивилизации и какой след она оставила в мировой истории и культуре?

Какие источники помогли ученым узнать о прошлом Древнего Рима, а какие тайны оно до сих пор не раскрыло?

Римское тысячелетие. Рим под властью царей. Республика римских граждан. Рим во главе Италии.

Основные изменения во внутреннем и внешнем положении Рима к 3 в до н.э.

 

Римские завоевания в Средиземноморье (3 ч.)

Ключевые вопросы:

Каким образом Рим в 3 – 2 вв. до н.э. установил свое господство в Средиземноморье?

Какое значение Римское владычество имело для самого Рима и народов Средиземноморья?

 

Предпосылки выхода Рима в 3 в. до н.э. на широкую международную арену. Основные соперники Рима в борьбе за господство в Западном и Восточном Средиземноморье.

 

Первая война с Карфагеном (264 – 241 гг. до н.э.). Война с Ганнибалом (218 – 201 гг. до н.э.). Рим – завоеватель Средиземноморья.

Гражданские войны в период Римской республики (2 – 1 вв. до н.э.) (5 ч.)

Ключевые вопросы:

Какие проблемы породили завоевания римлян и их господство над средиземноморским миром?

Почему два следующих столетия Рим оказался втянутым в гражданские войны и как они повлияли на его развитие?

Внутреннее положение Рима в связи с образованием мощного Средиземноморского государства. Противоречия между римлянами и союзниками, покоренными народами, аристократами и народом; проблемы крестьян и ремесленников в связи с ростом и дешевизной рабского труда, угроза военному могуществу Рима и т.д.

 

Народные трибуны – братья Гракхи. Сулла – первый военный диктатор Рима. Восстание Спартака. Цезарь – повелитель Рима. Падение республики.

Расцвет и могущество Римской империи

(конец 1 в. до н.э. – 2 в.н.э.) (4 ч.)

Ключевые вопросы:

В чем было своеобразие Римской республики при императорах?

Как оно обеспечило Риму устойчивость и могущество?

Какой была жизнь в Риме и его провинциях во времена расцвета и могущества Римской империи?

Император Октавиан Август. Цезари Рима. Жизнь в Римской империи.

 

Особенности политической, социальной и культурной жизни Рима во времена «республики-империи».

Закат античной цивилизации (5 ч.)

Ключевые вопросы:

Что привело Римскую империю в 3 веке к кризису во всех сферах жизни государства и общества?

Как Римская империя преодолевала этот кризис, но почему вместе с тем античная цивилизация склонилась к закату?

Римская империя и варвары на рубеже 2 - 3 вв. Кризис античной цивилизации.

 

Кризис Римской империи в 3 веке. Христианство – новая религия старого мира. Рим в период Поздней империи. Падение Западной Римской империи.

***

«От Ромула до Ромула»: самое яркое событие, личность или памятник в истории Древнего Рима.

Заключение (2 ч.)

Ключевые вопросы:

Какой след оставила история Древнего мира в памяти человечества и мировом искусстве?

Какие сюжеты древней истории остались за страницами школьного учебника?

Какие еще тайны и загадки хранит Древний мир?

Из Древности в Средневековье.

Тематическое планирование