Тема: Обмен нуклеопротеидов, Биосинтез белка

2. ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:

Рассмотреть биохимические механизмы переваривания нуклеиновых кислот и всасывания продуктов, пути тканевого обмена нуклеотидов, ДНК и РНК. Показать биохимические аспекты биосинтеза белка и его регуляции

3. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:

3.1. Рассмотреть биохимические механизмы переваривания нуклеиновых кислот и всасывания продуктов.

3.2. Рассмотреть пути тканевого катаболизма и биосинтеза пуриновых и пиримидиновых нуклеотидов.

3.3. Рассмотреть биохимические аспекты тканевого обмена ДНК и РНК (репликация, транскрипция).

3.5. Рассмотреть биохимические аспекты биосинтеза белка и его регуляции.

3.6. Научить студентов проводить определение мочевой кислоты в крови и давать клинико-диагностическую оценку полученным результатам.

3.6. Провести тест-контроль по разделу: Обмен белков.

По теме занятия студент должен знать:

По теме занятия студент должен уметь:

 

 

4. Продолжительность занятия в академических часах: 3

5. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ:

Для успешной работы на практическом занятии необходимо знать теоретический материал:

Тема: Обмен нуклеопротеидов, биосинтез белка

Вопросы:

I. Повторить: строение, классификацию, свойства, биологическое значение нуклеопротеидов, белков хроматина, нуклеиновых кислот.

II. Обмен нуклеиновых кислот:

1. Переваривание и всасывание продуктов гидролиза (характеристика ферментов).

2. Тканевой обмен нуклеотидов.

а) Схема биосинтеза пуринового кольца.

б) Биосинтез пуриновых нуклеотидов (начальные регуляторные стадии).

в) Биосинтез АМФ и ГМФ из инозиновой кислоты.

г) Распад пуриновых нуклеотидов до мочевой кислоты (реакции).

д) Обмен пиримидиновых нуклеотидов (схема).

III. Нарушение обмена пуриновых нуклеотидов: гиперурикемия, подагра, мочекаменная болезнь. (Для педфака: генетические нарушения обмена пуриновых нуклеотидов – синдром Леш-Нихана).

IV. Тканевой обмен ДНК и РНК (самостоятельно). Процессы репликации и транскрипции (основные ферменты, субстраты, факторы регуляции этих процессов).

V. Биосинтез белка. Регуляция (самостоятельно).

1. Общая схема биосинтеза белка.

2. Роль рибосом, нуклеиновых кислот, АТФ, ГТФ, белковых факторов.

3. Механизмы активации аминокислот (роль АРС-аз).

4. Строение и функционирование рибосом (механизм инициации, элонгации, терминации).

5. Посттрансляционные изменения белка (частичный протеолиз, присоединение небелковых компонентов).

6. Регуляция биосинтеза белка: теория Жакобо и Моно, современные представления.

VI. Тест-контроль по разделу «обмен белков» (45 мин).

ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

На занятии студенту необходимо выполнить:

Лабораторные работы

1. Определение количества мочевой кислоты в сыворотке.

2. Определение фенилмолочной кислоты в моче (диагностика фенилкетонурии).

7. ВОПРОСЫ К ИТОГОВЫМ КОНТРОЛЯМ ПО ДАННОЙ ТЕМЕ:

7.1.Вопросы к рубежным контролям (тестовые вопросы или их аналоги, аналоги ситуационных задач)

7.2.Вопросы, включенные в билеты к курсовым экзаменам, зачету.

 

8. ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ:

Основная

1. Биохимия: Учебник / Под ред. Е.С. Северина. – М.: ГЭОТАР-МЕД. 2003. – 784 с.: ил. – (Серия «XXI век»)

2. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – 3-е изд., перераб. и доп. –М.: Медицина. – 2004. – 704с.

3. Николаев А.Я. Биологическая химия. – 3-е изд., перераб. и доп. –М.: Медицинское информационное агентство. – 2004. – 566с.: ил.

Дополнительная

1. Зайчик А.Ш., Чурилов Л.П. Основы общей патологии. Часть 2. Основы патохимии (Учебное пособие для студентов медицинских ВУЗов) – СПб. – 2000. – С. 53-103.

2. Бышевский А.Ш., Терсенов О.А. Биохимия для врача. – Екатеринбург: Уральский рабочий. – 1994. – С. 110-115, 124-128.

3. Кнорре Д.Г. Биохимия нуклеиновых кислот (лекция). // Соросовский образовательный журнал. – 1996. – № 3. – С. 11-16.

4. Спирин А.С. Молекулярная биология: структура рибосомы и биосинтез белка. Учебник. М.: Высшая школа. – 1986. – С. 302.

5. Балкаров И.М. Подагрический криз. // Клиническая медицина. – 2000. – № 3. – С. 11-14.

6. Слесарев В.И. Химия: основы химии живого. Учебник. СПб.: Химиздат. – 2000. – С. 626-638.

7. Марри Р., Греннер Д., Мейес П., Родуэлл В. Биохимия человека: в 2-х томах. Т. 2. Пер. с англ.: - М.: Мир, – 1993. – 384 С. С: 5-34, 53-126.

 

 

ГОУ ВПО «Уральская государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

Кафедра биохимии

Утверждаю

Зав. каф. проф., д.м.н.

Мещанинов В.Н.

_____‘’_____________2007 г

УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ № 23

 

Факультеты: лечебно-профилактический, медико-профилактический, педиатрический.

Курс: 2

Семестр: 4

ТЕМА: Биохимия мышечной ткани

2. ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:

Ознакомиться с особенностями химического состава и обмена веществ в мышечной ткани в норме и при патологии, биохимической диагностикой патологии мышечной ткани.

3. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:

3.1. Дать представления о химическом составе и обмене веществ в различных видах мышечной ткани.

3.2. Разобрать со студентами биохимические механизмы мышечного сокращения и его энергообеспечения.

3.3. Ознакомить студентов с основными причинами и биохимическими механизмами нарушений обмена веществ в мышечной ткани, а также биохимическими показателями крови и мочи, характеризующими функциональное состояние мышечной ткани.

По теме занятия студент должен знать:

По теме занятия студент должен уметь:

 

 

4. Продолжительность занятия в академических часах: 3

5. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ:

Для успешной работы на практическом занятии необходимо знать теоретический материал:

Тема: Биохимия мышечной ткани

Вопросы:

I. Мышечная система

1. Классификация мышечной ткани а) Скелетная б) Миокард в) Гладкая

2. Мышечное волокно (мышечная клетка) – как функциональная единица мышечной ткани. Структура, особенности состава мышечной клетки.

II. Химический состав различных видов мышечной ткани.

1. Количество воды, сухого остатка.

2. Органические вещества: белковые компоненты (сократительные, регуляторные белки, ферменты), азотсодержащие небелковые вещества (АТФ, креатинфосфат, карнитин, карнозин, ансерин), безазотистые вещества (липиды, углеводы).

3. Неорганические вещества: макро- и микроэлементы.

III. Особенности обмена веществ различных видов мышечной ткани и его регуляция.

1. Особенности обмена белков, углеводов, липидов. Механизмы энергообеспечения в состоянии покоя и нагрузки.

2. Механизм сокращения, особенности регуляция мышечного сокращения в различных видах мышечной ткани.

3. Основные биохимические показатели крови и мочи отражающие функциональное состояние различных видов мышечной ткани.

IV. Основные нарушения обмена веществ различных видов мышечной ткани, причины, последствия, биохимическая диагностика.

1. Миопатии и миодистрофии.
2. Ишемическая болезнь сердца
3. Инфаркт миокарда.

ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

На занятии студенту необходимо выполнить:

Лабораторные работы

1. Определение активности креатинкиназы в сыворотке крови.

7. ВОПРОСЫ К ИТОГОВЫМ КОНТРОЛЯМ ПО ДАННОЙ ТЕМЕ:

7.1.Вопросы к рубежным контролям (тестовые вопросы или их аналоги, аналоги ситуационных задач)

7.2.Вопросы, включенные в билеты к курсовым экзаменам, зачету.

 

8. ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ:

Основная

1. Биохимия: Учебник / Под ред. Е.С. Северина. – М.: ГЭОТАР-МЕД. 2003. – 784 с.: ил. – (Серия «XXI век»)

2. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – 3-е изд., перераб. и доп. –М.: Медицина. – 2004. – 704с.

3. Николаев А.Я. Биологическая химия. – 3-е изд., перераб. и доп. –М.: Медицинское информационное агентство. – 2004. – 566с.: ил.

Дополнительная

1. Данилова Л.А. Анализ крови и мочи. – 2-е. изд., перераб. и доп. – СПб., ЗАО «Салит» - ООО «Издательство Деан», – 1999. – 128 с.

2. Ф.И. Комаров, Б.Ф. Коровкин, В.В. Меньшиков. Биохимические исследования в клинике. – Элиста. АПП «Джангар», – 1999. – 250 с.

3. Марри Р., Греннер Д., Мейес П., Родуэлл В. Биохимия человека: в 2-х томах. Т. 1. Пер. с англ.: - М.: Мир, – 1993. – 384 С. С: 168, 181, 189.

4. Марри Р., Греннер Д., Мейес П., Родуэлл В. Биохимия человека: в 2-х томах. Т. 2. Пер. с англ.: - М.: Мир, – 1993. – 384 С. С: 332-342.

5. Амелюшкина В.А., Коткина Т.И., Титов В.И. Биохимические маркеры пораженного миокарда (лекция). // Клиническая лабораторная диагностика. – 1999. – № 7. – С. 25.

6. Капелько В.И. Нарушение энергообразования в клетках сердечной мышцы: причины и следствия // Соросовский образовательный журнал. – 2000. Т. 6. - № 11. – С. 8-12.

7. Капелько В.И. Креатинфосфокиназный путь транспорта энергии в мышечных клетках // Соросовский образовательный журнал. – 2000. Т. 6. - № 5. – С. 14-20.

8. Н.Б. Гусев. Молекулярные механизмы мышечного сокращения // Соросовский образовательный журнал. – 2000. Т. 6. – № 8. – С. 24-32.

9. А.М. Рубцов. Роль саркоплазматического ретикулума в регуляции сократительной активности мышц // Соросовский образовательный журнал. – 2000. Т. 6. – № 9. – С. 17-24.

10. Антоны X. Функция сердца // Физиология человека / Под ред. Р. Шмидта, Г. Тевса. 2-е изд. 1996. Т. 2. С. 454-497.

11. Иллариошкин С.Н., Иванова-Смеленская И.А. Молекулярные основы прогрессирующей мышечной дистрофии // Журнал неврологии и психиатрии. – 1997. – Т. 97. – № 10. – С. 55.

12. Герасимова М.М., Дудкина Н.А., Соколов А.А. Роль миоглобина в диагностике нервно-мышечных заболеваний. // Журнал неврологии и психиатрии. – 1999. – Т. 99. – № 4. – С. 43.

13. Симоненко В.Б. и др. Апоптоз и патология миокарда. // Клиническая медицина. – 2000. – № 8. – С. 12.

ГОУ ВПО «Уральская государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

Кафедра биохимии

Утверждаю

Зав. каф. проф., д.м.н.

Мещанинов В.Н.

_____‘’_____________2007 г

УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ № 24

 

Факультеты: лечебно-профилактический, медико-профилактический, педиатрический.

Курс: 2

Семестр: 4