Определение дифференциальных показателей качества

При дифференциальном методе определяем относительные показатели качества станков по формулам:

(4.1.1)

1, 2, …n, (4.1.2)

где – значение i – го показателя качества продукции; базовое значение i – го показателя качества продукции; n – количество оцениваемых показателей качества продукции.

Из двух зависимостей выбирают ту, при использовании которой увеличение относительного значения показателя качества соответствует повышению технического уровня продукции.

Данные расчета сведем в последний столбец таблицы 4.1.1.

В результате оценки уровня качества продукции дифференциальным методом принимаются следующие решения:

- если все значения относительных показателей больше или равны единице, то уровень качества оцениваемой продукции выше или равен уровню базового образца;

- если все значения относительных показателей меньше единицы, то уровень качества оцениваемой продукции ниже уровня качества базового образца;

- если часть значений показателей больше или равна единице, а часть меньше единицы, то следует применять комплексный, или смешанный метод оценки уровня качества продукции.

В нашем случае часть значений больше или равна единице, а часть меньше единицы. Для оценки эффективности нового станка (с учетом цены и затрат) используем комплексный метод оценки с помощью интегрального показателя качества продукции.

Определение интегральных показателей качества

Интегральный показатель качества для случая, когда ежегодный эффект и ежегодные эксплуатационные затраты остаются постоянными, капитальные затраты вносятся в расчетный год, а потери от брака не учитываются, определяем по формуле

(4.3)

где Е – нормативный коэффициент эффективности капитальных вложений (обычно принимают Е = 0,15).

Для нового станка

Для базового станка

Для случая, когда учитываются потери от брака, интегральный показатель качества определяем по формуле

(4.4)

Для нового станка

Для базового станка

Таким образом, новый станок будет производить большее количество деталей на усл. ед. затрат, т.е. новая модель станка экономически более эффективнее базовой. Учет годовых потерь от брака позволяет более точно оценить эффективность использования сравниваемого оборудования.

Определение комплексного показателя качества

Комплексный показатель качества определяем по формуле

(4.5)

Для первого случая (без учета потерь от брака)

Для случая, когда учитываются потери от брака,

Вывод. Уровень качества нового станка, рассчитанный по интегральному показателю качества, выше базового на 8 % без учета, и на 6 % с учетом потерь от брака.

Варианты заданий для курсовой работы по теме 4

Исходные данные приведены в таблицах 4.2 и 4.3.

Параметр	Первая цифра варианта
Суммарный годовой полезный эффект от эксплуатации , тыс. деталей	Новая модель
Базовая модель
Срок службы станка, t, лет	Новая модель
Базовая модель

 

Вторая цифра варианта
Цена станка , усл. ед.	Новая модель
Базовая модель
Годовые эксплуатационные затраты , усл. ед.	Новая модель
Базовая модель
Годовые потери от брака , усл. ед.	Новая модель	0,1	0,2	0,2	0,3	0,5	0,6	0,6	0,9	0,8	1,1
Базовая модель	0,1	0,1	0,3	0,4	0,4	0,5	0,7	0,8	0,9	1,0

 

Определение экономической эффективности мероприятий по стандартизации

Данное задание и методика его выполнения приведены в «Методических указаниях по стандартизации» - Ухта, 2010 г.

Основные положения раздела «Заключение»

В заключении автору проекта необходимо обобщить результаты проделанной работы по каждому разделу в отдельности и курсовой работе в целом.

 

Список литературы:

1. Лифиц И.М. Стандартизация, метрология и сертификация: Учебник, М., 2009.

2. Зябрева Н.Н. и др. Пособие к решению задач по курсу «Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения»

3. Никифоров А.Д. Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения - М., Высшая школа -2000 г.

4. Димов Ю.В. Метрология, стандартизация и сертификация, Санкт-Петербург, 2010.

5. Методические указания кафедры

 

Приложение:

1. Форма задания на курсовое проектирование

9. Календарный план выполнения курсовой работы

10. Форма титульного листа

11.

 

Приложение №1

 

Федеральное агентство по образованию

Ухтинский государственный технический университет

Кафедра метрологии, стандартизации и сртификации

 

 

«Утверждаю»

Зав.каф. МСиС

______________ В.П. Очир-Горяев

 

Задание на курсовое проектирование по дисциплине:

«Метрология, стандартизация и сертификация»

 

Студенту____________________________Группа_______Шифр_____________

Тема курсовой работы: ______________________________________________

 

Введение

Раздел № 1. Актуальность, цели и задачи проекта оптимизации норм точностей деталей, узлов и агрегатов

Раздел № 2. Технологическая часть. Проектирование размерной цепи сборочного узла и агрегата.

2.1. Расчет и выбор посадок сопряжений……………………………

2.2. Расчет и выбор посадок для подшипников качения…………

2.3.Расчет допусков размеров, входящих в размерные цепи……

Раздел № 3. Конструкторская часть.

3.1. Разработка сборочного чертежа узла или агрегата………………

3.2. Выполнение рабочего чертежа детали…………………………

Раздел № 4. Технико-экономическое обоснование проекта

4.1. Оценка уровня качества однородной продукции………….

4.2. Определение экономической эффективности мероприятий по стандартизации…………………………………………………………….

Заключение

Список использованной литературы.

Приложение: ………………………………………………

1. Сборочный чертеж

2. Рабочий чертеж детали

 

Руководитель проекта:____________________________________________

 

Исполнитель:____________________________________________________

 

 

Приложение 2

 

«Утверждаю»

зав. кафедрой МСиС

 

В.П. Очир-Горяев _______

«____» _______________201_г.

 

Календарный план выполнения курсовой работы

 

Дата	Содержание этапа	Подпись пре- подавателя
	Получение и уяснение задания. Составление и утверждение календарного плана
	Обязательный контроль
	Обязательный контроль
	Подведение предварительных итогов
	Обязательный контроль
	Обязательный контроль
	Подведение итогов

 

ПРИМЕЧАНИЕ: Даты и содержание этапов заполняются студентом. В план вносятся только те даты и этапы, которые определяют определенный рубеж в выполнении работы.

 

 

Приложение № 3

(форма титульного листа)

 

Министерство образования и науки

Ухтинский государственный технический университет