Работа № 4 анализ электроэнцефалограммы

Цель работы: Знакомство с методикой электроэнцефалографии.

Наиболее широко распространенным способом регистрации (как в клинических, так и лабораторных условиях) суммарной биоэлектрической активности различных отделов головного мозга человека является регистрация ее с помощью чернильно пишущего аппарата специального назначения электроэнцефалографа. При этом способе биотоки головного мозга регистрируются непосредственно с поверхности черепа с помощью электродов, накладываемых на кожу головы. Биоэлектрические явления на ЭЭГ человека могут быть выражены периодическими и апериодическими волнами различного вольтажа и частоты. Выделяют несколько видов периодических колебаний потенциала коры головного мозга человека: альфа, бета, тета и дельта волны.

Ход работы: Регистрацию проводят в специальной экранированной камере, предохраняющей объект от воздействия внешних электрических и магнитных полей. Электрические колебания мозга отводят с помощью специального электродного устройства, который состоит из отводящих электродов и держателя электродов в виде шлема. Электроды должны обеспечивать надежный контакт с кожей и не иметь большого сопротивления.

Приступают к записи ЭЭГ при разного рода воздействиях на испытуемого:

1. Просят испытуемого расслабить мышцы и закрыть глаза. Спустя несколько минут, наблюдают появление на ЭЭГ альфа – ритма. Просят испытуемого открыть глаза и наблюдают депрессию альфа-ритма.

2. Устанавливают на фотофоностимуляторе частоту подачи световых сигналов 20гц и соединяют его с ЭЭГ для записи моментов подачи световых стимулов.

3. Просят испытуемого расслабить мышцы и закрыть глаза. Через несколько минут, когда на записи появится отчетливо выраженный альфа-ритм, включают звуковой раздражитель в форме тона. Наблюдают наступившие изменения.

Ответьте на вопросы: 1. Какое функциональное состояние характеризует альфа-ритм?

2. Какие изменения в ЭЭГ будут наблюдаться под влиянием болевого раздражения?

 

Работа № 5. Зарисовка схем и таблиц

 

 

АО «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА»

КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

№ 8

 

Тема: Процессы торможения в ЦНС.

 

Количество часов: 4

 

Курс: 2

 

Специальность: 051301 «Общая медицина»

 

 

Составитель:

Старший преподаватель Коппель Т.А.

 

Астана, 2014г.

 

 

1. Тема: Процессы торможения в ЦНС.

2. Цель: Процессы торможения в ЦНС играют не менее важную роль по сравнению с процессами возбуждения, протекающими в нервной системе. Основная роль процессов торможения заключается в их защитной функции, предохраняющей нервную систему от перенапряжения. Для понимания механизмов торможения необходимо знать локализацию первичных спинномозговых центров, обеспечивающих тормозные процессы и физиологические механизмы, обусловливающие включение того или иного вида торможения.Для полного представления рефлекторной регуляции вегетативных функций необходимы знания общей характеристики вегетативной нервной системы (ВНС).

3. Задачи обучения: Ознакомить студента с закономерностями возникновения торможения.

Сформулировать закономерности участия спинного мозга в общей системе регуляции и значение тормозного процесса в ЦНС как охранительного механизма от различного рода перенапряжения организма. Научить студента определять и воспроизводить клинически важные физиологические рефлексы и моделировать центральное торможение по И. М. Сеченову. Сформулировать значение ВНС в регуляции функций различных систем организма и в интеграции их деятельности.

4. Основные вопросы темы:

1. Процессы торможения в центральной нервной системе. Сеченовское торможение.

2. Современные представления о механизмах центрального торможения.

3. Основные виды торможения - постсинаптическое, пресинаптическое, пессимальное, торможение вслед за возбуждением, реципрокное, латеральное, тормозная зона, возвратное.

4. Функциональные особенности соматической и автономной нервной системы.

5. Симпатический, парасимпатический и метасимпатический отделы автономной нервной системы.

6. Принципы организации эфферентного звена вегетативных рефлексов. Механизм передачи возбуждения в вегетативных ганглиях.

7. Вегетативные синапсы, циторецепторы и блокаторы. Основные виды рецептивных субстанций (адренергические, холинергические и др.) и вегетотропных синаптоактивных веществ.

8. Роль гипоталамуса, мозжечка, лимбической системы, ретикулярной формации и коры больших полушарий в регуляции вегетативных функций.

9. Участие автономной нервной системы в интеграции функции при формировании целостных поведенческих актов. Вегетативные компоненты поведения.