Качественная задача по теме «Электростатика»

Два одинаковые по модулю, но противоположные по знаку заряда, равноудалены

от точки А.

Определите, как направлен вектор напряженности электростатического поля в точке А.

Выясните, как изменится вектор напряженности электростатического поля, если оба заряда будут отрицательными.

Билет №6

2. Экспериментальное задание по теме «Магнитное поле»: на­блюдение взаимодействия постоянного магнита и катушки с током (или обнаружение магнитного поля проводника с током при помо­щи магнитной стрелки)

В вашем распоряжении имеется проволочная катушка, соединительные провода, разъединительный ключ, источник постоянного тока, дугообразный магнит, миллиамперметр? магнитная стрелка.

Покажите, что вокруг проводника с током существует магнитное поле.

 

 

Билет №7

2. Качественная задача по разделу «Мо­лекулярная физика»

На рис. представлен график изменения давления в зависимости от температуры для не­которой массы идеального газа.

Выясните, какой это процесс. Определите, как при этом изменился объем газа.

 

Билет №8

2.Экспериментальное задание по теме «Элементы термодина­мики»: построение графика зависимости температуры от времени остывания воды

В вашем распоряжении имеются стакан с горячей водой, большой ста­кан с холодной водой (стакан с горячей водой должен помещаться в стакан с холодной водой), термометр, часы с секундной стрелкой.

Постройте график изменения температуры.

 

Билет №9

Качественная задача по теме «Магнитное поле»

В однородное магнитное поле с индукцией В со скоростью влетает частица массой М и зарядом q, перпендикулярно линиям магнитной индукции.

Выясните, как буде двигаться эта частица в магнитном поле? Начертите траекторию движения.

Билет №10

2. Экспериментальное задание по теме «Динамика»: проверка зависимости периода колебания маятника от длины нити (лабораторная работа 11).

В вашем распоряжении имеется штатив с закрепленной лапкой, к кото­рой привязана нить длиной 1 м (на конце нити закреплен металлический шарик), секундомер, сантиметровая лента. Период колебания рассчитывается по формуле

Определите период колебания маятника, как он зависит от длины нити.

Билет №11

2.Экспериментальное задание по теме «Электромагнитная индукция»: наблюдение явления электромагнитной индукции.

В вашем распоряжении имеется оборудование для исследования явления электромагнитной индукции: дугообразный магнит, 2 проволочные катушки с сердечниками, миллиамперметр, соединительные провода, ключ, магнитная стрелка (компас), реостат.

Соберите электрическую цепь и продемонстрируйте явление электромагнитной индукции.

 

Билет №12

Качественная задача по теме «Строение атомного ядра»

Рассмотрите ядро изотопа урана

Определите, сколько протонов Z и сколько нейтронов N в ядре изотопа урана.

 

Билет №13

2. Экспериментальное задание по разделу «Молекулярная фи­зика»: измерение влажности воздуха при помощи психрометра (лабораторная работа 4)

В вашем распоряжении имеется: гигрометр, термометр, эфир, таблицы насыщенного водяного пара, психрометр.

Определите влажность воздуха в аудитории.

 

Билет №14

Качественная задача по теме «Строение атома. Фотоэффект»

Катод вакуумного фотоэлемента освещается потоком монохроматиче­ского света.

Что произойдет с максимальной кинетической энергией фотоэлектронов при увеличении частоты падающего светового излучения?

 

Билет №15

Качественная задача по теме «Элементы астрофизики»

Что удерживает Луну и планеты при их движении по орбитам?

Сделайте чертеж и объясните.

 

Билет №16

Качественная задача по теме «Электромагнитные волны»

 

На каком физическом явлении основана радиолокация и для каких целей ее применяют?

 

Билет №17

2.Экспериментальное задание по теме «Свойства жидкостей и твердых тел»: наблюдение явления подъема жидкости в капилляре (лабораторная работа 3)

В вашем распоряжении имеется: полоска фильтровальной бумаги и полоска х/б. ткани, стакан с водой, стакан с очищенным растительным мас­лом.

Объясните, как зависит высота поднятия воды и масла от радиуса капилляров.

Билет №18

2.Качественная задача по теме «Кинематика»

На рисунке представлен график зави­симости модуля скорости тела от времени его движения.

Определите, в какой из следующих промежутков времени сумма сил, дейст­вующих на тело, была постоянна и не равна нулю?

 

Билет №19