Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

клас Тема 1 «Відлуння епох у музичному мистецтві»

Поиск
ОРІЄНТОВНИЙ МАТЕРІАЛ ДЛЯ СПРИЙМАННЯ
Й. Бах. Токата і фуга ре мінор; Л.Бетховен. Соната № 14; Л.Ревуцький. Симфонія № 2 (фінал); Й.Штраус. Полька-піцикато; Ж.Бізе. Фрагменти з опери «Кармен»; Ж.Бізе-Р.Щедрін. «Кармен - сюїта»; Б.Окуджава. «Ваша величносте, жінко»; Е.Віла-Лобос. Арія з Бразильської бахіани №5; А.Шнітке. Сюїта в старовинному стилі; Негр. спірічуел «Молитва»; Л.Амстронг. «Блюз Західної околиці»; Л. і Ж. Колодуб. Фрагменти з мюзиклу «Пригоди на Міссісіпі»; Ш.Дюмон. «Ні, я ні за чим не жалкую»; Д. Дасен. «Бабине літо»; П.Каас. «Безі» («Besie»); Е.Преслі. «Все гаразд, мамо»; Дж.Леннон, П.Макартні. «Дівчина» («The Girl»); Група «Queen». «Шоу має тривати» («The show must on»); І.Дунаєвський. «З піснею в життя»; Р.Паулс. «Маестро»; Обр. Б.Гребенщикова «Місто золоте»; Українська народна пісня «Там, де Ятрань круто в’ється»; Українська народна пісня «Веснянка»; Українська народна пісня «Ой у гаю при Дунаю»; В.Івасюк. «Два перстені»; В.Івасюк «Пісня буде поміж нас»; С.Вакарчук. «Друг».
ВАРІАТИВНІ ТВОРИ ДЛЯ СПРИЙМАННЯ
М.Дремлюга. Концерт для бандури з оркестром (1частина); Л.Колодуб. «Карпатська рапсодія»; Д.Херман. «Хелло,Доллі»; гр. «Гарбуз тріо». «Коломийка» А.Козлов. «Ностальгія»; Ф.Лей. «Історія кохання»; Ф.Лей. «Чао,бамбіно»; П.Моріа. «Млин»; гр. «Queen»/ «Ми-чемпіони» («We are the champions»); гр. «Pink Floyd». «Ще одна цеглінка у стіні», («Anothek Brick in the Wall»); А.Лєпін. «Візьми гітару»; В.Висоцький. «Я не люблю»; А.Богарчук. «Тиша навкруги»; В.Івасюк. «Золотоволоска»; С.Вакарчук. «9-1-1»; ОРІЄНТОВНИЙ МАТЕРІАЛ ДЛЯ ВИКОНАННЯ
  Л.Квінт. «Здрастуй, світ»; П.Майборода. «Моя стежина»; І.Шамо «Києве мій»; В.Івасюк. «Червона рута»; Дж.Леннон, П.Макартні. «Вчора» («Yesterday»); В.Висоцький. «Пісня про друга».  
ВАРІАТИВНИЙ МАТЕРІАЛ ДЛЯ ВИКОНАННЯ
  П.Сігер. «Все переборем»; Б.Фільц. «Любить Україну»; П.Майборода. «Київський вальс»; О.Розенбаум. «Вальс-бостон»; Т.Петриненко. «Господи,помилуй нас».  

 

Клас «МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО І СУЧАСНІСТЬ»

Зміст навчального матеріалу Державні вимоги щодо рівня загальноосвітньої підготовки учнів
Тема 2 Музика в діалозі з сучасністю Узагальнення поняття про основні види, стилі і жанри музики та сферу їх емоційного впливу на людину на прикладі творчості найвизначніших представників світової музичної культури.   Порівняння творів визначних композиторів - представників різних національних культур щодо специфіки відображення життя народу та їх побудування в сучасному суспільстві.   Визначення характерних рис творчості провідних представників світової музичної культури, характеристика їхньої творчої спадщини.   Виявлення особливостей втілення образу світу в музичному мистецтві. Виконання композиторський та народних пісень, які розкривають основні завдання теми.   Розвиток вікових особливостей учнів.   Інтерпретація змісту прослуханих та виконаних творів щодо їх місця і ролі в житті сучасної людини.   Закріплення основних музичних понять і термінів.   Усвідомлення значення музичного мистецтва в сучасному суспільстві як складової культури людства.   Учень спостерігає за: побутуванням різних видів і жанрів музики в житті людини і суспільства;   розпізнає: різні форми музичного втілення художньої картини світу;   порівнює: зразки творів різних національних культур як відображення життя народу;   характерізує: музичне мистецтво я складову культури людства;   наводить приклади: найвизначніших творів світової музичної спадщини;   називає: провідних представників світової музичної культури;   визначає: види, стилі і жанри музичної творчості щодо специфіки відображення ними життєвого змісту;   висловлює судження про: значення музики в житті людини та суспільства; особливості втілення образу світу в музичному мистецтві;   застосовує: набуті знання у власній культуротворчій діяльності;   виразно виконує: сучасні пісні українських та зарубіжних композиторів,народні пісні;   уміє: висловлювати власну естетичну оцінку явищам музичної культури минулого і сучасності;   аргументує: емоційно-ціннісне ставлення до музичних творів у процесі їх інтерпретації, використовуючи відповідну термінологію;   обгрунтовує: власну думку щодо соціокультурного значення музичного мистецтва;   виявляє: готовність до використання набутих предметних компетенцій у процесі творчої самореалізації.

Клас Тема 2 «Музика в діалозі з сучасністю»

ОРІЄНТОВНІ ТВОРИ ДЛЯ СПРИЙМАННЯ
Дж.Верді. Пісенька Герцога та фінал опери «Ріголетто»; Р.Вагнер. «Політ валькірій» з опери «Валькірія»; С.Прокоф’єв. «Танець дівчат з лілеями» з балету «Ромео і Джульєтта»; С.Прокоф’єв. «Монтеккі і Капулетті» з балету «Ромео і Джульєтта»; М.Римський-Корсаков. Симфонічна поема «Шехерезада»; Г.Грабовський. Симфонічні фрески (фрагмент); Дж.Гершвін. Рапсодія в стилі блюз; І.Кальман. Фрагмент з оперети «Фіалка Монмартру»; І.Дунаєвський. «Пісня про Одесу» та сцена з оперети «Біла акація»; В.Сільвестров. «Кіч-музика»; Л.Бетховен. Соната №8 «Патетична» (1частина); Л.Бетховен. «Елізі»; Л.Бетховен. Симфонія №9 (фінал); М.Лисенко. Вальс; М.Лисенко. «Безмежнеє поле»; М.Лисенко. Кантата «Б’ють пороги»; П.Чайковський. Концерт длф ф-но з оркестром №1 (1 частина); П.Чайковський. Романс «Серед шумного балу»; П.Чайковський. Симфонів №6 (фінал); Є.Станкович. Триптих для скрипки і фортепіано; Є.Станкович. Фрагмент з балету «Ольга»; Є.Станкович. Фольк-опера «Цвіт папороті» (фрагмент).  
ВАРІАТИВНІ ТВОРИ ДЛЯ СПРИЙМАННЯ
Ш.Гуно. Куплети Мефістофеля з опери «Фауст»; Ф.Ліст. Ноктюрн «Мрії кохання»; Ф.Ліст. «Мефісто-вальс»; К.Дебюссі. «Місячне сяйво»; Й.Бах. Брандербузький концерт; Й,Бах. Арія з оркесторової сюїти №3; М.Мусоргський. Фрагменти з опери «Борис Годунов»; Б.Лятошинський. Хор «по небу крадеться місяць»; Б.Лятошинський. Хор «Тече вода в синє море»; Г.Майборода. «Неначе сон» (Елегія пам'яті Лисенка).  
ОРІЄНТОВНІ ТВОРИ ДЛЯ ВИКОНАННЯ
  Б.Окуджава. «Надії маленький оркестрик»; М.Катричко. «Хуртовина»; І.Білозір. «Ласкаво просимо»; Українська народна пісня «Чом ти не прийшов»; Обр. Б.Гребенщикова. «Місце золоте»; К.Молчанов. «Журавлина пісня»; О.Злотник. «Родина»; І.Карабиць. «Пісня на добро»;  
ВАРІАТИВНІ ТВОРИ ДЛЯ ВИКОНАННЯ
  О.Білаш. «Два кольори»; В.Івасюк. «Пісня про тебе»; А.Пашкевич. «Мамина вишня»; І.Поклад. «Сива ластівка»; І.Шамо. «Три поради»; О.Білаш. «Ясени»; Б.Фільц. «Ой на Купала Купавочка».    

ПРОГРАМА

КЛАСИ

СЛУХАННЯ

ЗА

КОМПОЗИТОРАМИ

 

 

К Л А С ТЕМА ОР/ В А Р КОМПОЗИТОР. ТВІР
  №1 «Музика і мистецтво слова» ор Рахманінов «Вокаліз»
  №2 «Музика та візуальні образи» ор Рахманінов Прелюдія до дієз мінор
  №1 «Музика як мова почуттів»   ор Рахманінов 2 концерт для ф-но з оркестром (1 частина)
  №1 «Образний зміст музики»   ор Рахманінов «Весняні води» Рахманінов«Острівець»
  №1 «Музика і мистецтво слова»   ор Ревуцький «Пісня»
  №1«Музика як мова почуттів»   вар Ревуцький Вальс
  №2 «Композиція музичного твору»   ор РевуцькийСимфонія № 2 (1 частина)
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві»   ор Ревуцький Симфонія № 2 (фінал)
  №1 «Музика і мистецтво слова»     ор Савицький Варіації на тему «Їхав козак за Дунай»
  №1 «Музика і мистецтво слова» ор ЛисенкоКантата «Радуйся, ниво неполитая» (5ч. «Оживуть степи,озера») Лисенко Інтродукція з опери «Тарас Бульба»
  №2«Музика та візуальні образи»   ор Лисенкоопера «Тарас Бульба» (сцена «Запорізька січ»)
  №2 «Я і музика»   ор ЛисенкоРапсодія №2
  №1 «Образний зміст музики» ор ЛисенкоПісня Наталки з опери «Наталка Полтавка» ЛисенкоПісня Остапа з опери «Тарас Бульба» Лисенко «Молитва за Україну»
  №2 «Музика в діалозі з сучасністю» ор Лисенко Вальс Лисенко «Безмежнеє поле» Лисенко Кантата «Б'ють пороги»  
  №1 «Музика і мистецтво слова» ор Моцарт Хор «Звідки приємний та ніжний той дзвін» з опери «Чарівна флейта» Моцарт Концерт для ф-но з оркестром № 23 (фрагмент)
  №2 «Я і музика» ор Моцарт Рондо з «Маленької нічної музики» Моцарт «Реквієм», частина «Лакрімоза»  
  №2 «Композиція музичного твору» ор Моцарт Симфонія № 40
  №1 «Музика і мистецтво слова» ор   вар Прокоф’єв. Балет «Попелюшка» - Па-де-шаль- Прокоф’єв. Балет «Попелюшка» -Аморозо- Прокоф’єв. Вальс з балету «Война і мир»
  №2 «Музика в діалозі з сучасністю»     ор Прокоф’єв.- Монтеккі і Капулетті - з балету «Ромео і Джульєтта» Прокоф’єв. -Танець дівчат з лілеями - з балету «Ромео і Джульєтта»
  №1 «Музика і мистецтво слова» ор   вар Чайковський Симфонія №2. (фрагмент 4 частини) Чайковський балет «Лускунчик» (Вальс квітів) Чайковськийбалет «Лускунчик» (Танець Феї Драже) Чайковський Імпровізація
  №1 «Музика як мова почуттів» ор ЧайковськийСимфонія №6 (1 частина, експозиція)
  №2 «Композиція музичного твору» ор ЧайковськийУвертюра-фантазія «Ромео і Джульєтта»
  №2 «Музика в діалозі з сучасністю»     ор ЧайковськийКонцерт для ф-но з оркестром №1 (1 частина) Чайковський Романс «Серед шумного балу» Чайковський Симфонія №6 (фінал)    
  №1 «Музика і мистецтво слова» ор Барвінський Квартет для 2-х скрипок, альта і віолончелі (2ч) Барвінський «Пісня без слів»
  №2 «Музика та візуальні образи»   вар Барвінський«Пісня лірника»
  №1 «Музика як мова почуттів» ор Барвінський Прелюдія Барвінський Ф-ний цикл «Колядки і щедрівки»
  №1 «Музика і мистецтво слова» вар БетховенОбробка пісні «Їхав козак за Дунай» Бетховен Увертюра «Коріолан» (фрагмент, ф-но)
  №2 «Музика та візуальні образи» ор БетховенСимфонія №3 «Героїчна» (1ч., експозиція)  
  №1«Музика як мова почуттів» ор БетховенМенует Соль мажор Бетховен Симфонія №5 (1 частина)
  №1 «Образний зміст музики»   ор БетховенУвертюра «Егмонт»
  №2 «Композиція музичного твору» ор Бетховен Увертюра «Егмонт»
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві» ор Бетховен Соната № 14 «Місячна»
  №2 «Музика в діалозі з сучасністю» ор Бетховен Соната № 8 «Патетична» (1 частина) Бетховен «Елізі» Бетховен Симфонія№9 (фінал)
  №1 «Музика і мистецтво слова» вар Гулак-Артемовський Фінал з опери «Запорожець за Дунаєм»  
  №2 «Музика та візуальні образи» ор Вівальді «Зима» з циклу концертів «Пори року»  
  №2 «Музика та візуальні образи» ор Свиридов Кантата «Поема пам'яті Сергія Єсеніна» частина «Співа зима, агукає»  
  №2 «Я і музика» ор Свиридов «Час, уперед!» з сюїти «Час, уперед!»  
  №2«Музика та візуальні образи» ор Щуровський «Після перегляду Куїнджі» ЩуровськийМаленька українська симфонія (3ч. «Закарпатська картина»)  
  №2 «Музика та візуальні образи» ор КарабицьПерша симфонія «П’ять пісень про Україну» (2ч. «Дума») Карабиць Прелюдія  
  №2 «Музика та візуальні образи» ор БородинСимфонія №2 «Богатирська» (1ч.,експозиція)
  №2 «Музика та візуальні образи» ор Стравинський Балет «Весна священна» (фрагмент)
  №2 «Музика та візуальні образи» ор Шуберт «Аве Марія»
    №1 «Образний зміст музики» ор Шуберт «Лісовий цар» Шуберт «Серенада»
  №1 «Образний зміст музики» вар ШубертМузичний момент (ля бемоль мажор) Шуберт Експромт (до мінор)
  №2 «Музика та візуальні образи» ор Леся Дичко Варіації для ф-но «Українські писанки»  
  №2 «Музика та візуальні образи» ор Дебюссі«Море» (1 ч. «На морі від зорі до полудня»)
  №2 «Я і музика» ор Дебюссі «Gradus ad Parnassum» їз сюїти «Дитячий куточок»
  №2 «Музика в діалозі з сучасністю» вар Дебюссі«Місячне сяйво»
  №2 «Музика та візуальні образи» вар Данькевич Арія Богдана з опери «Богдан Хмельницький»
  №2 «Музика та візуальні образи» вар Мусоргський «Богатирські ворота» з фортепіанної сюїти «Картинки з виставки»
  №2 «Музика в діалозі з сучасністю» вар Мусоргський Фрагменти з опери «Борис Годунов»
  №2 «Музика та візуальні образи» вар   Римський-Корсаков «Окиян-море синєє» вступ до опери «Садко»
  №2 «Я і музика» ор Римський-Корсаков Опера «Снігуронька» (фрагменти)
  №2 «Музика в діалозі з сучасністю» ор Римський-Корсаков Симфонічна поема «Шехеразада»
  №2 «Музика та візуальні образи»   вар М.Чюрльоніс Симфонічна поема «Море»
  №1 «Музика як мова почуттів» ор Шопен Вальс (мі мінор) ШопенНоктюрн (сі мажор) ШопенСкерцо (сі бемоль мінор)
  №1 «Образний зміст у музиці» ор Шопен Вальс-хвилинка Шопен Вальс №7
  №1 «Музика як мова почуттів» ор Леонтович «Щедрик» Леонтович «Ой пряду, пряду»
  №1 «Музика як мова почуттів» вар Гріг Ноктюрн
  №2 «Композиція музичного твору» ор   вар Гріг Соната для віолончелі з оркестром (1ч) ГрігКонцерт для ф-но з оркестром (1 ч.)
  №1 «Музика як мова почуттів» ор   вар     Сковорода «Всякому городу нрав і права» з циклу «Сад божественних пісень» Сковорода«Ой ти, птичко жовтобока» з циклу «Сад божественних пісень»
  №1 «Музика як мова почуттів» ор Кос-Анатольський «Незабутній вальс»
  №2 «Композиція музичного твору» ор Кос-Анатольський Концерт для арфи з оркестром (1 частина)
  №1 «Музика як мова почуттів» ор Гершвін Колискова з опери «Поргі та Бесс»
  №2 «Музика в діалозі з сучасністю» ор ГершвінРапсодія в стилі блюз
  №1 «Музика як мова почуттів» ор Бах Прелюдія (мі мінор) Бах Органна фуга (соль мінор)
  №2 «Я і музика» ор Бах«Жарт» із сюїти №2
  №1 «Образний зміст музики» ор БахОрганна фуга (ля мінор)
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві» ор Бах Токката і фуга (ре мінор)
  №2 «Музика в діалозі з сучасністю» вар Бах Брандербузький концерт Бах Арія з оркестрової сюїти №3  
  №1 «Музика як мова почуттів» ор Боровський «Український марш»
  №1 «Музика як мова почуттів» вар Глюк Мелодія з опери «Орфей»    
  №1 «Музика як мова почуттів» вар Шамо Скерцо
  №2 «Я і музика» ор Сен-Санс Концерт № 2 для ф-но з оркестром (3 частина)
  №1 «Образний зміст музики» ор Сен-Санс «Лебідь» із сюїти «Карнавал тварин»
  №2 «Я і музика» ор Глінка Романс «Я пам'ятаю мить чарівну»
  №2 «Композиція музичного твору» ор Глінка Увертюра до опери «Руслан і Людмила»
  №2 «Я і музика» ор вар Сильвестров «Тихі пісні» Сильвестров «Три п'єси»  
  №2«Музика в діалозі з сучасністю» ор Сильвестров «Кіч- музика»
  №2 «Я і музика» ор вар Шамо «Веснянка» Шамо «Донецька кадриль»
  №2 «Я і музика» ор Штраус Вальс «На прекрасному голубому Дунаї»
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві» ор Штраус Полька-піцикато
  №2 «Я і музика» ор Колесса Коломийка з «Української сюїти» Колесса «Троїсті музики»
  №2 «Я і музика» ор Вериківський Симфонічна сюїта «Веснянка»
  №2 «Я і музика»   ор БортнянськийХоровий концерт № 24
  №2 «Я і музика»   вар Сокальський Сюїта для ф-но
  №2 «Я і музика»   вар Шуман«Лісові сцени»
  №1 «Образний зміст музики»   вар Шуман «Порив»
  №2 «Я і музика» вар Станкович Симфонія «Я стверджуюсь» (фінал)
  №2«Музика в діалозі з сучасністю» ор Станковичтриптих для скрипки і ф-но Станович фрагмент з балету «Ольга» Станкович Фольк-опера «Цвіт папороті» (фрагмент)  
  №2 «Я і музика»   вар Брамс«Угорський танець» (ре мінор)
  №2 «Я і музика»   вар Петриненко «Пісня про пісню»
  №1 «Образний зміст музики»   ор Фільц«Закарпатські новелети» №5, №7
  №1 «Образний зміст музики» ор Кржижанівський«Реве та стогне Дніпр широкий»
  №1 «Образний зміст музики»   ор Равель«Болеро»
  №1 «Образний зміст музики»   ор ЛістРапсодія №2
  №2«Музика в діалозі з сучасністю» вар Ліст Ноктюрн «Мрії кохання» Ліст «Мефісто-вальс»
  №1 «Образний зміст музики»   ор Вербицький«Ще не вмерла Україна»
  №1 «Образний зміст музики» ор ШостаковичЕпізод нашестя з 7симфонії «Ленінградської» Шостакович Прелюдія (ля мінор) ШостаковичПрелюдія (мі мажор)    
  №2 «Композиція музичного твору» ор ШостаковичЕпізод нашестя з 7симфонії «Ленінградської»  
  №1 «Образний зміст музики»   ор Персел«Граунд»
  №1 «Образний зміст музики» вар Хачатурян Танець із шаблями з балету «Гаяне»
  №1 «Образний зміст музики» вар Караєв Сцена гроза з балету «Стежкою грому»
  №1 «Образний зміст музики» вар Степовий Романс «Степом» Степовий Романс «Ой, три шляхи широкії»
  №2 «Композиція музичного твору»   ор Степовий Прелюд пам'яті Тараса Шевченка
  №1 «Образний зміст музики» вар Скрябін Прелюдії № 11, № 12, оп.11
  №2 «Композиція музичного твору» ор Тактакішвілі Фрагмент з ораторії «Слідами Руставелі»
  №2 «Композиція музичного твору» ор СкорикГуцульський триптих (2ч. «Іван і Маричка»)
  №2 «Композиція музичного твору» ор ОгінськийПолонез «Прощання з Батьківщиною»
  №2 «Композиція музичного твору» ор Ан.Александров «Священна война»
  №2 «Композиція музичного твору» ор Тухманов«День перемоги»
  №2 «Композиція музичного твору» вар РоссініУвертюра до опери «Севільський цирюльник»
  №2 «Композиція музичного твору» вар ГендельОраторія «Самсон» (фрагмент)
  №2 «Композиція музичного твору» вар ШтогаренкоСюїта «Паризанські картинки» (6ч. «Свято народу-переможцю»)
  №2 «Композиція музичного твору» вар Пашкевич «Степом, степом»
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві» ор Бізе Опера «Кармен» (фрагменти)
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві» ор Щедрін - Бізе «Кармен-сюїта»
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві» вар Дремлюга Крнцерт для бандури з оркестром (1ч)
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві»     ор   вар Л. і Ж. Колодуб Фрагменти з мюзиклу «Пригоди на Міссісіпі» Колодуб«Карпатська рапсодія»
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві» ор Віла-Лобос Арія з Бразильської бахіани №5
  №2 «Музика в діалозі з сучасністю» ор Верді Пісенька Герцога та фінал опери «Ріголетто»
  №2 «Музика в діалозі з сучасністю» ор Вагнер «Політ валькірій» з опери «Валькірії»
  №2 «Музика в діалозі з сучасністю» ор ГрабовськийСимфонічні фрески (фрагменти)  
  №2 «Музика в діалозі з сучасністю» ор КальманФрагмент з оперетти «Фіалка Монмартру»  
  №2 «Музика в діалозі з сучасністю» ор Дунаєвський «Пісня про Одесу» та сцена з оперети «Біла акація»    
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві» ор Дунаєвський«З піснею в життя»
  №2 «Музика в діалозі з сучасністю» вар Гуно Куплети Мефістофкля з опери «Фауст»
  №2 «Музика в діалозі з сучасністю» вар ЛятошинськийХор «По небу крадеться місяць» Лятошинський Хор «Тече вода в синє море»
  №2 «Музика в діалозі з сучасністю» вар Майборода «Неначе сон» (Елегія пам'яті Лисенка)
  №1 «Музика і мистецтво слова»   ор Р.Роджерс Фрагмент з к\ф «Звуки музики»
  №1 «Музика як мова почуттів»   ор Ж.Брель Вальс
  №1 «Образний зміст музики»   ор В.Лаурушас «У путь»
  №1 «Образний зміст музики» ор Б.Дваріонас «Дерев'яний коник»    
  №2 «Відлуння епох у музичному мистецтві» ор Шнітке Сюїта в старовинному стилі
  №1 «Музика і мистецтво слова» ор Українська народна пісня -Журавель- -Закарпатські народні мелодії -Грузинська народна мелодія (чела) Українська народна пісня -Ой на горі та й женці жнуть-
  №2 «Музика та візуальні образи» ор Українські народні пісні -Думи мої, думи- -Ой піду я лугом- -Їхав козак на війноньку- Українська народна пісня в обр. Кос-Анатольського -Ой ти, дівчино, з горіха зерня…-    
  №1 «Музика як мова почуттів» ор   вар Українська народна пісня - Мала мати одну дочку Стрілецька народна пісня -Ой у лузі червона калина- Українська народна пісня -Летіла зозуля-
  №1 «Музика як мова почуттів»   ор Негритянські народні пісні у виконанні П.Робсона
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві» ор Негритянський спірічуєл «Молитва»
  №2 «Я і музика»     ор Українські народні пісні - За городом качки пливуть- -Віють вітри- -Ой під вишнею -(тріо Мареничів)  
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві» ор Українські народні пісні -Веснянка- -Ой у гаю при Дунаю- -Там,де Ятрань круто в'ється-
  №1 «Образний зміст музики» ор Леннон, Макартні «Нехай буде так» («Let it be»);  
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві» ор Дж.Леннон, П.Макартні. «Дівчина» («The Girl»);  
  №2 «Композиція музичного твору» вар Висоцький -«Сини йдуть у бій»- -«А він не повернувся з бою»-
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві» ор Висоцький - «Я не люблю»  
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві» ор     вар В.Івасюк -«Два перстені»- -«Пісня буде поміж нас»- -«Золотоволоска»
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві»   ор С.Вакарчук«Друг» С.Вакарчук «9-1-1»    
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві» ор   вар Група «Queen». «Шоу має тривати» («The show must on»); гр. «Queen»/ «Ми-чемпіони» («We are the champions»);  
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві» ор Л.Амстронг. «Блюз Західної околиці»;  
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві»   ор   вар (французська) Ш.Дюмон. «Ні, я ні за чим не жалкую»; Д. Дасен. «Бабине літо»; П.Каас. «Безі» («Besie»); Ф.Лей. «Історія кохання»; Ф.Лей. «Чао,бамбіно»; П.Моріа. «Млин»;  
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві» вар гр. «Pink Floyd». «Ще одна цеглінка у стіні», («Anothek Brick in the Wall»);  
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві» ор     вар   Окуджава «Ваша величність, жінко» Паулс «Маестро» обр.Гребенщикова «Місто золоте» гр.»Габуз тріо» -Коломийка- Козлов «Ностальгія» А.Лєпін «Візьми гітару» А.Багарчук «Тиша навкруги»  
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві»     ор Е.Преслі «Все гаразд, мамо»    
  №1 «Відлуння епох у музичному мистецтві»     вар Д.Херман «Хелло, Доллі»    
КОМПОЗИТОРИ 5 - 8
Рахманінов Ревуцький Савицький Лисенко Моцарт Прокоф'єв Чайковський Барвінський Бетховен Гулак-Артемовський Вівальді Свиридов Щуровський Карабиць Бородин Стравинський Шуберт Дичко Дебюссі Данькевич Мусоргський Римський-Корсаков Чюрльоніс Шопен Леонтович Гріг Сковорода Кос-Анатольський Гершвін Бах Боровський Глюк Шамо Сен-Санс Глінка Сильвестров Шамо Штраус   Колесса Вериківський Бортнянський Сокальський Шуман Станкович Брамс Петриненко Фільц Кржижанівський Равель Ліст Вербицький Шостакович Персел Хачатурян Караєв Степовий Скрябін Тактакішвілі Скорик Огінський Ан.Александров Тухманов Россіні Гендель Штогаренко Пашкевич Бізе Щедрін-Бізе Дремлюга Л.,Ж. Колодуб Віла-Лобос Верді Вагнер Грабовський Кальман Дунаєвський   Гуно Лятошинський Майборода Роджерс Брель Лаурушас Дваріонас Шнітке (у.н.п.) Леннон,Макартні Висоцький Івасюк Вакарчук група «Квін» Амстронг Дюмон Дасен Каас Лей Моріа група «Пінк Флойд» Окуджава Паулс Гребенщиков група «Гарбуз тріо» Козлов Лєпін Багарчук Преслі Херман  
 
 
 
 

 

 

 

ПРОГРАМОВОГО МАТЕРІАЛУ

 

1 клас «МУЗИКА ЄДНАЄ СВІТ»
тема1 «Світ почуттів у музиці» (16 г од)
композипісняелодія пісня колискова танець марш щедрівка супровід фортепіано бандура сопілка бубон трикутник звуки: високі - низькі довгі - короткі голосні - тихі характер настрій
тема2 «Музика розповідає» (19год)
вступ до пісні заспів приспів оркестр соло троїсті музики скрипка цимбали баян темп ритм динаміка колискова щедрівка веснянка
2 клас «ДЖЕРЕЛА МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА»
тема 1 «Пісня, танець, марш» (8год)
пісня танець марш композитор виконавець слухач симфонічний оркестр різновиди маршів різновиди танців різновиди пісень мелодія темп ритм динаміка
тема 2 «Музика виражає та зображує» (8 г од)
       
тема 3 «Подорожі з піснею, танцем, маршем» (10 г од)
       
тема 4 «Мова музики» (9 г од)
       
       
       
       
       
       
       
         


Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2016-08-14; просмотров: 144; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 13.59.160.58 (0.009 с.)