Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Лисенчу Сергій, Павлів Ігор Лемешко Олександр, ІСТОРІЯ↑ Стр 1 из 20Следующая ⇒ Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Рецензенти Петришин Ю.В., доцент педагогічних наук, завідувач кафедри теорії та методики фізичного виховання Львівського державного університету фізичної культури; Логвиненко О.Б., кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії та методики фізичного виховання і оздоровчих технологій факультету фізичного виховання Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка.
Відповідальний за випуск: Турчик І.Х., кандидат наук з фізичного виховання і спорту, доцент кафедри теорії та методики фізичного виховання і оздоровчих технологій факультету фізичного виховання Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка.
Л 12 Лисенчу Сергій, Павлів Ігор Лемешко Олександр, ІСТОРІЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ Тексти лекцій для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “Бакалавр” галузь знань Фізичне виховання, спорт і здоров`я людини напряму підготовки Фізичне виховання, Здоров`я людини. – Дрогобич: редакційно-видавничий відділ Дрогобич: редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана франка, 2012. 190 с. Навчальний посібник написано відповідно до програми навчальної дисципліни «Історія фізичної культури» для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “Бакалавр” галузь знань Фізичне виховання, спорт і здоров`я людини напряму підготовки „Фізичне виховання”, „Здоров`я людини”, затверджено вченою радою Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Запропонований посібник розширює та поглиблює теоретичні знання студентів. Саме знання історії є своєрідним підґрунтям, фундаментом для розуміння цього, вони допоможуть глибше пізнати процеси, які проходять у фізкультурному русі на сучасному етапі, зорієнтуватися у його проблемах в Україні та світі, передбачити тенденції розвитку ФК та прогнозувати ї майбутнє.
УДК 37.037.(09)(075.8) ББК 75.3я73 Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного Педагогічного університету Імені Івана Франка, 2012 ЗМІСТ Вступ Тема 1. Структура, зміст завдання предмету. Фізична культура первісного суспільства.(2 год.) Тема 2. Фізична культура античних часів.(2 год.) Тема 3. Фізична культура в середні віки.(2 год.) Тема 4. Фізична культура в нові часи.(2 год.) Тема 5. Витоки і традиції фізичної культури України. Фізична культура Київської Русі.(2 год.) Тема 6. Фізична культура в період козаччини.(2 год.) Тема 7. Фізична культура і спорт в Україні в період нової історії.(2 год.) Тема 8. Фізична культура в Україні у період 1917-1991 рр.(2 год.) Тема 9. Фізична культура в Україні з 1991 року.(2 год.) Предметний покажчик Іменний покажчик Література. Праці загального характеру Зразок написання реферату та виступів на конференції Питання до екзамену Лекція №1 ВСТУП. ЗНАЧЕННЯ, ЗМІСТ ТА ЗАВДАННЯ План 1. "Історія фізичної культури" як навчальна і наукова дисципліна. 2 Структура курсу, його зв'язок з іншими предметами. 3.Основні терміни і поняття дисципліни та еволюція їх розвитку. 4. Періодизація та джерела вивчення історії фізичної культури. Історія фізичної культури» як навчальна і наукова ми. дисципліна. Історія фізичної культури є однією Із профілюючих дисциплін навчальних планів вищих закладів освіти 1 - 4 рівнів акредитації, які готують фахівців за напрямом "Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини» Метою вивчення історії фізичної культури у вищій школі є: - формування системи знань щодо виникнення й розвитку засобів, форм, методів, ідей та теорій фізичного виховання та спорту; - розвиток професійної самосвідомості майбутніх фахівців; - виховання морально-естетичних та ідейно-патріотичних переконань фахівця, причетності до світової історичної спадщини та традицій в галузі фізичної культури; - прищеплення фахівцям навичок наукового аналізу, спрямованих на забезпечення самостійного осмислення закономірностей н розвитку фізичної культури та спорту; - навчання практичних павичок роботи з історичною та науковою літературою, критичного осмислення документі та першоджерел; - вироблення умінь застосовувати набуті знання у професійній діяльності, для орієнтації в сучасних тенденціях розвитку фізичної культури та спорту, оцінки спортивних явищ та подій.. Історія фізичної культури і спорту - цікава і захоплююча наука. За час свого існування вона накопичила величезну кількість матеріалів, що наочно покачують поступальний розвиток фізичної культури і спорту віл нижчих форм до сучасного їхнього стану. Історія простежує еволюцію виникнення і розвитку фізичної культури і спорту з найдавніших часів, і до наших днів. Вона знайомить читача з походженням і поширенням у світі засобів, форм, методів, ідей, теорій і систем фізичного виховання і спорту, що існували в різні періоди людського суспільства. Історія розглядає фізичну культуру і спорт як органічну частину всієї людської культури, виховання й освіти людей, підготовки їх до трудової і військової діяльності. На стан фізичної культури та спорту в суспільстві впливають виробничі відносини людей, економіка, політика й ідеологія, досягнення науки, філософії, естетичні, релігійні й інші погляди людей на ту або іншу суспільно-економічну формацію. У той же час фізична культура і спорт чинять зворотний вилив на багато сторін життя товариства: медицину, педагогіку, науку, військову справу, мистецтво. "Історія фізичної культури" ознайомлює із формами змагань системами фізичної культури, спортивними ідеалами різних епох досягненнями, яких добивалося людство у різні періоди. При розгляді історичного процесу ми виділяємо ті цілеспрямовані і планомірні зусилля, які прикладали люди різних епох в області фізичної культури. Сюди відносяться фізичне виховання дітей, військова підготовка, гігієнічні та лікувальні рухові вправи, ігри та традиційні змагання. Відомий чеський історіограф спорту Франтишек Краткі пред’являє історії фізичної культури наступні вимоги: «Практика очікує всеоб'ємної інформації про системи фізичної культури, що зникли,їх структури та деформуючі фактори для визначення тенденцій розвитку в сьогоденні та майбутньому…» У історії суспільного розвитку фізичній культурі і спорту завжди належала важлива роль у формуванні фізичних і психічних якостей людського роду. Вони сприяли при вмілому підході вихованню фізичної, розумової і психічної гармонії людської особистості. У сучасному світі видано і видається величезна кількість літератури у якій розглядаються різні історичні аспекти фізичної культури і спорту. Багато праць присвячено загальній історії фізичної культури і спорту, історії древніх сучасних Олімпійських ігор, розвитку в різних регіонах земної кулі окремих видів спорту. Рекомендована література 1.История физической культуры и спорта: Учебник для институтов (физической культуры / Под ред. В.В.Столбова - Москва: Физкультура и спорт,1983. – 359с. 2.История физической культуры: Учебник для студентов пед. институтов, - Москва: Просвещение, /998 – 288с. 3.Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта: Пер. с венгерского. – Москва: Радуга, 1982. – 39с. 4. Платонов В.Н., Гуськов С.И. Олимпийский спорт: Учебник. – К.: Олимпийская литература,1994. – Кн. 1 – 496с. Контрольні запитання 1. Місце та значення фізичної культури в житті суспільства. 2. Джерела вивчення історії фізичної культури. 3. Виникнення терміну “фізична культура ” та еволюція цього поняття. 4. Виникнення терміну “гімнастика” та еволюція цього поняття. 5. Періодизація історії фізичної культури. 6. Назвіть особливості процесу біологічного формування людини. 7. Охарактеризуйте основні аспекти розвитку візичної вправи в період первісного суспільства. 8. Назвіть основні три гіпотези виникнення фізичних вправ. Завдання для самостійного опрацювання 1.Теорія(гіпотеза) походження фізичної культури. 2.Понятя терміну фізичного виховання. Лекція №2 ОЛІМПІЙСЬКІ ІГРИ СТАРОДАВНЬОЇ ГРЕЦІЇ
План 1. Значення спорту у житті античних греків. 2. Передумови виникнення Олімпійських ігор у Стародавній 3. Програма, зміст, учасники Олімпійських ігор, 4. Спортивні споруди Стародавньої Греції. 5. Причини занепаду давньогрецьких Олімпійських Завдання для самостійного опрацювання 1. Фізична культура країн стародавнього Сходу. 2. Лікувальна фізична культура Китаю. 3. Зародження та розвиток античної гімнастики. 4. Фізичне виховання в містах полісах Спарті та Афінах. 5. Виникнення та розвиток теоретичних поглядів на фізичне виховання. 6. Спортивні споруди стародавньої Греції. 7. Гладіаторські бої. 8. Олімпійські Ігри стародавньої Греції
ЛЕКЦІЯ № З Рекомендована література 1.Оливова В. Люди и игры: у истоков современного спорта/Пер. с чешек. -М.: Физкультура и спорт, 1985. - 240 с. 2.Столбов В.В. История физической культуры. -М.: Просвещение, 1989. - 288 с. 3.Тягур P.C. Історія фізичної культури і спорту: Курс лекцій. - Івано-Франківськ.: Лік, 1999. - 276 с. 4.Кравець В.П. Історія класичної зарубіжної педагогіки та шкільництва. - Тернопіль, 1996. 5.Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта - М.: Радуга, 1982.-399 с. 6.Мешко О. І, Янкович О. I, Мешко Г. М. Історія зарубіжної школи і педагогіки. - Тернопіль, 1996. 7.Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. -К:"Академія" 2000 - 544 с. 8.Бычков В. Малая история Византийской эстетики. -К: 1991.
Контрольні запитання 1.Дайте загальну характеристику епохи середньовіччя. 2.Розкрийте зміст педагогічних ідей та думок в епоху Відродження. 3.У чому полягала суть протистояння між християнською релігією та фізичним вихованням? 4.Охарактеризуйте ступені лицарської системи фізичного виховання. 5.Розкрийте внутрішню суть лицарських ігрищ-турнірів. 6.У чому полягають педагогічні ідеї та світоглядні позиції Я. А. Коменського
Рекомендована література 1. Філь С.М., Худолій О.М., Малка Г.В. Історія фізичної культури: Навчальний посібник / За ред. проф. С.М.Філя. – Харків: “ОВС”, 2003. – 160 с. 2. Винничук О. Історико-педагогічні аспекти розвитку фізичної культури: Навчальний посібник. – Тернопіль: АСТОН, 2001. – 404 с. 3. Голощапов Б.Р. История физической культуры и спорта: Учеб.пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений. – Москва: Издательський центр «Академия», 2001. – 312 с. 4. История физической культуры и спорта: Учебник для институтов физической культуры / Под ред. В.В. Столбова. – Москва: Физкультура и спорт, 1983. – 359с. 5. Платонов В.Н., Гуськов С.И. Олимпийский спорт: Учебник. - К.: Олимпийская литература, 1994. - Кн. 1. – 496 с. 6. Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта: Пер. с венгерского. – Москва: Радуга, 1982. – 399с. 7. Оливова В. Люди и игры: У истоков современного спорта: Пер. с чешского. – Москва: Физкультура и спорт, 1985. – 249 с. 8. Пономарев Н.И. Возникновение и первоначальное развитие физической культуры. - Москва, 1970. – 248 с. 9. Попеску І.К. Спорт у долях балканських народів. – Львів: Світ, 1991. – 184 с. 10. Шанин Ю.В. От эллинов до наших дней. – Москва: Физкультура и спорт, 1975. – 143с. Контрольні питання 1. Як формувались та розвивались національні системи гімнастики у новий час. 2. Виникнення та розвиток німецької системи гімнастики. Діяльність І.Гутс-Мутса, Ф.Яна, А.Шпісса. 3. Виникнення та розвиток шведської системи гімнастики. Діяльність П.Лінга і Я.Лінга. 4. Виникнення та розвиток французької системи гімнастики. Діяльність Ф.Амороса. 5. Як зароджувалась науково-методична думка в галузі фізичного виховання у середні віки. 6. Характеристика англійської системи фізичного виховання нового часу. Діяльність Т.Арнольда. 7. Рух “арнольдизм” та його значення. 8. Проаналізуйте передумови виникнення скаутського руху. 9. Причини появи міжнародних спортивних об’єднань. 10.Які відкриття та нововведення сприяли розвитку велоспорту. Завдання для самостійного опрацювання 1. Розвиток німецької системи гімнастики. 2. Діяльність Ф.Амороса. 3. Виникнення та розвиток «Сокільської» системи гімнастики 4. Науково-методична думка в галузі фізичного виховання у середні віки. 5. Розвиток спортивних клубів нового часу.. 6. Діяльність Т.Арнольда. 7. Особливості фізичного виховання та спорту у другий період нових часів. 8. Виникнення міжнародних спортивних федерацій 9. Розвиток наукових основ фізичного виховання Лекція 5 План 1. Зародження фізичної культури на українських землях у період первіснообщинного ладу. 2. Особливості фізичної культури скіфо-сарматської доби. 3. Розвиток фізичного виховання та спорту в античних державах Північного Причорномор'я. 4. Значення фізичних вправ у житті стародавніх слов'ян. 5. Особливості, провідні форми та напрямки фізичного виховання у Київській Русі. 6. Фізична підготовка запорізького козацтва. Завдання для самостійного опрацювання 1. Фізична культура трипільських племен.. 2. Народна фізична культура.. 3. Розвиток народних рухливих ігор, забав, обрядової культури.. 4. Розвиток фізичного виховання та спорту в античних державах Північного Причорномор'я (Ольвія, Херсонес, міста Боспорського царства). 5. Особливості військово-фізичної підготовки княжого війська в часи Київської Русі. Лекція 6 План 1. Народна фізична культура періоду козаччини. 2. Військово-фізична підготовка запорізького козацтва. 3. Система фізичного виховання запорізьких козаків.
Рекомендована література 1. Кордіяк Ю.Є. Чемпіони живуть у Львові. – Львів: Каменяр, 1980. – 176 с. 2. Кулик Я.Л., Костюк С.А., Петренко М.І. Історія виникнення й розвитку фізичної культури та спорту на Україні. – Вінниця: Логос, 1997. – 133 с. 3. Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта: Пер. с венгерского. – Москва: Радуга, 1982. – 399с. 4. На олімпійських хвилях: Довідник УСЦАК (1981-1996) / Упорядник О.Твардовський. – Нюарк (США), 1997. – 142 с. 5. Платонов В.Н., Гуськов С.И. Олимпийский спорт: Учебник. - К.: Олимпийская литература, 1994. - Кн. 1. – 496 с. 6. Приступа Є.Н. Народна фізична культура українців. - Львів, 1995. – 254 с. 7. Приступа Є.Н., Пилат В.С. Традиції української національної фізичної культури. – Львів: Троян, 1991. – 104 с. 8. Савчук Б. Український пласт (1911-1939). – Івано-Франківськ: Лілея-НВ, 1996. – 272 с. 9. Твардовський О., Попович О. Січовими шляхами: Історія українського спортивно-виховного товариства “Чорноморська Січ” в Нюарку (1924-1999). – Нюарк, 1999. – 416 с.
Контрольні запитання 1. Назвіть умови спричинення створення системи військово-фізичної підготовки. 2. Назвіть ступені козацького виховання. 3. Що таке «парубоцькі громади» 4. Які ви знаєте компоненти військово-фізичної підготовки козаків.
Завдання для самостійного опрацювання 1. Причини утворення козацького війська. 2. Особливості фізичної культури періоду козачини. 3. Рухливі ігри та забави. 4. Особливості військово-фізичної підготовки запорізького козацтва.
Лекція №7 ПЛАН 1. Історичні передумови розвитку спортивного руху в Україні. 2. Особливості розвитку фізичної культури і спорту в Східній Україні у ХІХ-ХХ ст. 3. Особливості розвитку фізичної культури в Західній Україні (кінець ХІХ-30-і рр. XX ст.). 4. Зародження та розвиток спортивно-гімнастичного руху в Західній Україні. Діяльність сокільських, січових, пластових, лугових та спортивних товариств Галичини. 5. Особливості спортивного руху в Закарпатті та Буковині у першій третині XX ст. 6. Роль Івана Боберського в розвитку західно-українського спортивно- гімнастичного руху. 7. Розвиток спорту за часів УРСР. Зародження організаційних, програмно-нормативних та науково-методичних основ системи фізичного виховання. Завдання для самостійного опрацювання 1. Зародження та розвиток сокільського руху в Західній Україні в першій третині ХХ столітя. 2. Зародження та розвиток січового руху в Західній Україні на початку ХХ столітя. 3. Теорія і система фізичного виховання П.Ф.Лесгафта. 4. Зародження та розвиток «Пласту» в Західній Україні на початку ХХ столітя. 5. Особливості діяльності спортивних товариств Західної України у першій половині ХХ ст. (КЛК, «Україна», «Черник», та ін..). 6. Особливості розвитку спортивно –гімнастичного руху в Україні після ІІ світової війни.
Лекція №8 План 1. Україна в міжнародному олімпійському русі. 2. Виступи українських спортсменів у Олімпійських іграх. 3. Створення НОК України та особливості його діяльності. 4. Особливості, проблеми та перспективи розвитку спортивного руху в сучасній Україні. 5. Кращі спортсмени Львівщини. Кращі спортсмени Львівщини. Львівські спортсмени потрапляли на Олімпійські Ігри річними шляхами. В 1912 році за збірну Австро-Угорщини у змаганнях з легкої атлетики виступав Владислав Понурський. У міжвоєнний період 1924-1936 років на Олімпійських Іграх з'являються спортсмени зі Львова, які офіційно представляли Польщу. У 1924 році на Іграх VIII Олімпіади в Парижі змагалося семеро львів'ян. Першим хто здобув олімпійську нагороду - бронзову, був кіннотник Адам Крулікевич. Крім нього олімпійцями 1924 року були Тадей Коморонсмсий (1895-1966) (він брав участь у змаганнях з кінного триборства, де посів 26 місце серед 44 учасників, а в командному турнірі посів 7 місце. Виступав на коні "Амона". Згодом став генералом Армії Крайової, у повоєнний час був активним діячем еміграційних організацій. Помер у Нью-Йорку), велосипедисти Фелікс Костшебський та Казимир Кшемінський, (обидва виступали у шосейній гонці на 188 км, посівши відповідно 54 та 57 місця), легкоатлет Станіслав Сосницький (1896) (представляв клуб "Чарні" (Львів), на спринтерській дистанції 100 метрів з часом 11,6 секунди1 не увійшов до фіналу, а в стрибках у довжину з результатом 567 см не ви конав кваліфікаційної норми. Пізніше закінчив Академію політичних наук у Варшаві, університет у Кембріджі, працював на дипломатичній службі. У 1934 році був консулом в СРСР, після війни послом Польщі в Туреччині), та футболісти Мечислав Батш (1900 - 1977) та Вацлав Кухар (1897-1981). У 1928 році ще одну бронзову медаль здобув львівський шабліст Тадей Фрідріх (1903-1976) на олімпійському турнірі в Амстердамі. Він представляв фехтувальний клуб "Львів" і згодом, через чотири роки повторив свій успіх на Олімпіаді в Лос-Анджелесі, але в той час він уже мешкав у Варшаві. Найбільше львів'ян було представлено у складі команди Польщі у 1936 році на XI Олімпійських Іграх в Берліні. Серед них двоє (кіннотників, випускників львівського Кадетського корпусу Іван Комаровськтій (1905) та Михайло Гутовський (1910) та двоє легкоатлетів, членів спортивного товариства "Чарні" (Львів) середньовик Казимир Кухарський (1909) та марафонець Броніслав Ганцаж (1906). Львівську фехтувальну школу представляв шпажист, член львівського "Сокола" Антон Франц (1905-1965). Найбільш близькими до олімпійської медалі були львівські футболісти: воротар Спиридон Альбанський (1907-1992), півзахисник Іван Васєвич (1911) та нападник Михайло Матіяс. Команда Польщі, у якій виступали ці спортсмени, вдало провела олімпійський футбольний турнір. Спочатку було подолано збірну Угорщини, у чвертьфіналі - команду Англії, тільки у півфіналі довелось поступишся команді Австрії. Матч за третє місце виграла збірна Норвегії. Львів'яни одними із перших представляли Україну і на зимових Олімпійських Іграх. У 1924 році у французькому містечку Шамоні у складі збірної Польщі виступав лижник Степан Вітковський (1898-1937), який змагався на дистанції 50 км. У 1928 році в Санкт- Моріці на такій же дистанції виступав Францішек Кава (1900). Четверте місце (щоправда останнє) в американському Лейк- Плесіді (1932 рік) посіли львівські хокеїсти Роман Сабінський, Казимир Соколовський (1908) та Альфред Мауер (1907). Взагалі, львівські хокейні команди були одними з кращих у тогочасній Польщі, і в 30-і роки постійно посідали високі місця в чемпіонатах країни. Хокей у Львові любили й розуміли. Не дивно, що саме тут було сконструйовану першу в світі воротарську захисну маску. Про цей факт міститься інформація у музеї хокейної слави в Канаді. Її автором був воротар хокейної команди спортивного товариства "Україна" - Львів Микола Скрипій. Одержавши важку травму під час хокейної зустрічі (винуватцем був один із олімпійців - Казимир Соколовський). він у 1933 році з військового шолому та дроту змайстрував охоронну маску. Модифікував він і хокейну ключку. Троє львів'ян було на хокейному олімпійському турнірі 1936 року в Гарміш- Партенкірхені: Казимир Соколовський (вдруге), Роман Ступницький та Владислав Лемішко. Починаючи з 1952 по 1988 роки львівські спортсмени виступають у складі команди СРСР, в 1992 році в команді СНД, з 1994 року в команді незалежної України. Чемпіонами і призерами Олімпійських ігор за цей проміжок часу ставали:
Рекомендована література 1. Кулик Я.Л., Костюк С.А., Петренко М.І. Історія виникнення й розвитку фізичної культури та спорту на Україні. - Вінниця: Логос, 1997. - 133 с 2. Трофим'як Б.Е. Фізична культура і спорт в Українській РСР. - Львів: Вища школа, 1987. -159 с 3. Золоті сторінки олімпійського спорту України За ред. І. Федоренка. -Київ: Олімпійська література, 2000. - 192 с 4. Волошин АЛ., Ксендзенко Ф.М. У олимпийской черты. -К: Молодь, 1988. - 400 с. 5. Кордіяк Ю.Є. Чемпіони живуть у Львові. -Львів: Каменяр, 1980. - 176 с 6. Zinkewych O. Ukrainian Olympic Champions. – Baltimore-Toronto: Smoloskyp, 1984. – 157 p. Контрольні запитання 1. Охарактеризуйте особистість О.Д.Бутовського. 2. В якому році відбувся дебют спортсменів України самостійною командою на Олімпійських Іграх. 3. Назвіть переможців Олімпійських Ігор від Львівщини. 4. Виступи українських спортсменів у Олімпійських іграх. 5. Шляхи становлення НОК України та особливості його діяльності.
Завдання для самостійного опрацювання 1. Діяльність О.Д.Бутовського. 2. Президенти НОК України 3. Історія утворення та особливості діяльності НОК України. 4. Виступи спортсменів Львівщини в Олімпійських іграх (або інших регіонів України). 5. Дебют спортсменів України самостійними командами в міжнародному спорті. 6. Особливості утворення НОК України та розвиток спортивного руху в період розбудови української державності. 7. Особливості виступів спортсменів України в останніх літніх та зимових Олімпійських іграх. Лекція №9 План
1. Утворення та функціонування українських спортивних осередків у США, Канаді, Австралії та інших державах. 2. Діяльність Української Спортової Централі Америки і Канади. 3. Роль української діаспори у становленні НОК України. 4. Видатні діячі спортивного руху української діаспори. ІМЕННИЙ ПОКАЖЧИК Леонардо да Вінчі 18 Фрідріх Ян 20 Франциско Аморосу 21 Франц Нахтегаль 21 П'єр Лінг 21 Мирослав Тирш 21 Джон Локк 21 Петро Францович Лесгафт 31 Олексій Бутовський 34 Тадей Фрідріх 34 Іван Комаровський 34 Михайло Гутовський 34 Казимир Кухарський 35 Броніслав Ганцаж 35
Антон Франц 35 Спиридон Албанський 35 Іван Васевич 35 Михайло Матіяс 35 Сергій Бубка 36 Оксана Баюл 37 В'ячеслав Олейник 37 Лілія Подкопаєва 37 Тимур Таймазов 37 Катерина Серебрянська 37 Володимир Кличко 37 Інеса Кравець 37 Рустам Шаріпов 37 Євген Браславець 37 Ігор Матвієнко 37 Рецензенти Петришин Ю.В., доцент педагогічних наук, завідувач кафедри теорії та методики фізичного виховання Львівського державного університету фізичної культури; Логвиненко О.Б., кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії та методики фізичного виховання і оздоровчих технологій факультету фізичного виховання Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка.
Відповідальний за випуск: Турчик І.Х., кандидат наук з фізичного виховання і спорту, доцент кафедри теорії та методики фізичного виховання і оздоровчих технологій факультету фізичного виховання Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка.
Л 12 Лисенчу Сергій, Павлів Ігор Лемешко Олександр, ІСТОРІЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ Тексти лекцій для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “Бакалавр” галузь знань Фізичне виховання, спорт і здоров`я людини напряму підготовки Фізичне виховання, Здоров`я людини. – Дрогобич: редакційно-видавничий відділ Дрогобич: редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана франка, 2012. 190 с. Навчальний посібник написано відповідно до програми навчальної дисципліни «Історія фізичної культури» для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “Бакалавр” галузь знань Фізичне виховання, спорт і здоров`я людини напряму підготовки „Фізичне виховання”, „Здоров`я людини”, затверджено вченою радою Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Запропонований посібник розширює та поглиблює теоретичні знання студентів. Саме знання історії є своєрідним підґрунтям, фундаментом для розуміння цього, вони допоможуть глибше пізнати процеси, які проходять у фізкультурному русі на сучасному етапі, зорієнтуватися у його проблемах в Україні та світі, передбачити тенденції розвитку ФК та прогнозувати ї майбутнє.
УДК 37.037.(09)(075.8) ББК 75.3я73
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-11; просмотров: 186; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.107.66 (0.01 с.) |