Качество обученности по школе За последние 4 года

Таблица 18
УСПЕВАЕМОСТЬ И КАЧЕСТВО ПО ИТОГАМ ГОДА
| Учебный год
| Всего обучающихся
(без 1-х классов)
| Из них:
| | Аттестованы
| Отличники (%)
| На
«4» и «5»
(%)
| Переведены условно
(%)
| Оставлены на повторный год обучения (%)
| | 2009-2010
|
|
| 2 / 1,6%
| 55 / 42,6%
|
|
| | 2010-2011
|
|
| 4 / 3,1%
| 56 / 44,1%
|
|
| | 2011-2012
|
|
| 3 / 2,2
| 63 / 47%
|
|
|
По итогам года самый высокий показатель качества в начальной школе - 60% во 2а, 3 классах, в среднем звене – 63,6% в 8 классе, 58,3% - в 10 классе; в старших классах - 50% в 11 классе, 100% стабильно в 12 классе.
Таблица 11
ИТОГИ ГОДА НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
| Учебный год
| Русский язык
| | 2 КЛАСС
| 3 КЛАСС
| 4 КЛАСС
| | Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| | 2009-2010
|
| 7 / 70%
|
| 8 / 62%
|
| 10 / 83%
| | 2010-2011
|
| 7 / 64%
|
| 6 / 60%
|
| 7 / 58%
| | 2011-
|
| 13 / 61,9%
|
| 7 / 70%
|
| 6 / 50%
|
| Учебный год
| математика
| | 2 КЛАСС
| 3 КЛАСС
| 4 КЛАСС
| | Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| | 2009-2010
|
|
|
|
|
|
| | 2010-2011
|
|
|
|
|
|
| | 2011-
|
| 15 / 71,4%
|
| 8 / 80%
|
| 8 / 67%
| Таблица 12
ИТОГИ ГОДА ПО ПРЕДМЕТАМ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ЦИКЛА НА СТУПЕНИ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
| Учебный год
| МАТЕМАТИКА
| | 5 КЛАСС
| 6 КЛАСС
| 7 КЛАСС
| 8 КЛАСС
| 9 КЛАСС
| | Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2010 - 2011
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2011- 2012
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Учебный год
| ФИЗИКА
| | 5 КЛАСС
| 6 КЛАСС
| 7 КЛАСС
| 8 КЛАСС
| 9 КЛАСС
| | Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2010 - 2011
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2011- 2012
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Учебный год
| ИНФОРМАТИКА
| | 5 КЛАСС
| 6 КЛАСС
| 7 КЛАСС
| 8 КЛАСС
| 9 КЛАСС
| | Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
|
|
| | 2010 - 2011
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
|
|
| | 2011- 2012
|
|
|
|
| -
| -
|
|
|
|
|
| Учебный год
| ФИЗИКА
| | 7 КЛАСС
| 8 КЛАСС
| 9 КЛАСС
|
|
| | Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
|
|
|
|
| | 2009 - 2010
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2010 - 2011
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2011- 2012
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Учебный год
| ХИМИЯ
| | 8 КЛАСС
| 9 КЛАСС
|
|
|
| | Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
|
|
|
|
|
|
| | 2009 - 2010
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2010 - 2011
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2011- 2012
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Учебный год
| ПРИРОДОВЕДЕНИЕ, БИОЛОГИЯ
| | 5 КЛАСС
| 6 КЛАСС
| 7 КЛАСС
| 8 КЛАСС
| 9 КЛАСС
| | Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2010 - 2011
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2011- 2012
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Учебный год
| ГЕОГРАФИЯ
| | 5 КЛАСС
| 6 КЛАСС
| 7 КЛАСС
| 8 КЛАСС
| 9 КЛАСС
| | Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2010 - 2011
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2011- 2012
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Таблица 13
ИТОГИ ГОДА ПО ПРЕДМЕТАМ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА НА СТУПЕНИ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
| Учебный год
| РУССКИЙ ЯЗЫК
| | 5 КЛАСС
| 6 КЛАСС
| 7 КЛАСС
| 8 КЛАСС
| 9 КЛАСС
| | Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2010 - 2011
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2011- 2012
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Учебный год
| ЛИТЕРАТУРА
| | 5 КЛАСС
| 6 КЛАСС
| 7 КЛАСС
| 8 КЛАСС
| 9 КЛАСС
| | Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2010 - 2011
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2011- 2012
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Учебный год
| ТАТАРСКИЙ ЯЗЫК
| | 5 КЛАСС
| 6 КЛАСС
| 7 КЛАСС
| 8 КЛАСС
| 9 КЛАСС
| | Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2010 - 2011
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2011- 2012
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Учебный год
| ТАТАРСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
| | 5 КЛАСС
| 6 КЛАСС
| 7 КЛАСС
| 8 КЛАСС
| 9 КЛАСС
| | Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2010 - 2011
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2011- 2012
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Учебный год
| АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
| | 5 КЛАСС
| 6 КЛАСС
| 7 КЛАСС
| 8 КЛАСС
| 9 КЛАСС
| | Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2010 - 2011
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2011- 2012
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Учебный год
| ИСТОРИЯ
| | 5 КЛАСС
| 6 КЛАСС
| 7 КЛАСС
| 8 КЛАСС
| 9 КЛАСС
| | Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2010 - 2011
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2011- 2012
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Учебный год
| ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
| | 5 КЛАСС
| 6 КЛАСС
| 7 КЛАСС
| 8 КЛАСС
| 9 КЛАСС
| | Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| Усп.
%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
|
|
| | 2010 - 2011
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
|
|
| | 2011- 2012
| -
| -
| -
| -
| -
| -
|
|
|
|
|
Таблица 15
ИТОГИ ГОДА ПО ПРЕДМЕТАМ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ПРОФИЛЯ НА СТУПЕНИ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
| Учебный год
| математика
| | 10 (11) КЛАСС
| 11 (12) КЛАСС
| | Усп.%
| на «4» и «5» %
| Усп.%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
|
| 3 / 38%
|
| 3 / 50%
| | 2010 - 2011
|
| 5 / 100%
|
| 3 / 50%
| | 2011- 2012
|
| 7 / 88%
|
| 5 / 100%
|
| Учебный год
| физика
| | 10 (11) КЛАСС
| 11 (12) КЛАСС
| | Усп.%
| на «4» и «5» %
| Усп.%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
|
| 3 / 38%
|
| 3 / 50%
| | 2010 - 2011
|
| 5 / 100%
|
| 3 / 50%
| | 2011- 2012
|
| 6 / 75%
|
| 5 /100%
|
| Учебный год
| химия
| | 10 (11) КЛАСС
| 11 (12) КЛАСС
| | Усп.%
| на «4» и «5» %
| Усп.%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
|
| 3 /38%
|
| 4 / 67%
| | 2010 - 2011
|
| 5/100%
|
| 4 / 67%
| | 2011- 2012
|
| 8 / 100%
|
| 5 / 100%
|
| Учебный год
| информатика
| | 10 (11) КЛАСС
| 11 (12) КЛАСС
| | Усп.%
| на «4» и «5» %
| Усп.%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
|
| 4 / 50%
|
| 4 / 66,7%
| | 2010 - 2011
|
| 5 / 100%
|
| 5 / 83%
| | 2011- 2012
|
| 6 /75%
|
| 5 /100%
|
| Учебный год
| биология
| | 10 (11) КЛАСС
| 11 (12) КЛАСС
| | Усп.%
| на «4» и «5» %
| Усп.%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
|
| 4 / 50%
|
| 4 /67%
| | 2010 - 2011
|
| 5 /100%
|
| 5 /83%
| | 2011- 2012
|
| 8 /100%
|
| 5 /100%
|
| Учебный год
| география
| | 10 (11) КЛАСС
| 11 (12) КЛАСС
| | Усп.%
| на «4» и «5» %
| Усп.%
| на «4» и «5» %
| | 2009 - 2010
|
| 6 / 75%
|
| 6 / 100%
| | 2010 - 2011
|
| 5 / 100%
|
| 4 / 67%
| | 2011- 2012
|
| 8 /100%
|
| 5 / 100%
| Количество отличников составило 3 человека (4 человека по итогам прошлого года)
| 3 класс
| 6 класс
| 7 класс
| | Махмуриева Камила
| Терентьева Саша
| Чигвинцева Света
| Основные условия роста качества обученности учащихся видим в повышении профессионального мастерства учителей, в активном использовании инновационных образовательных технологий, во взаимосвязи классных руководителей с учителями-предметниками и родителями.
Большое количество учащихся с одной «3» - 14 человек (8,8%), однако в течение учебного года наблюдается небольшое снижение количества таких учащихся, что говорит об эффективности индивидуальной работы с учащимися:
| 2009-20010
| 2010-2011
| 2011-2012
| | 1 чет
| 2 чет
| 3 чет
| год
| 1 чет
| 2 чет
| 3 чет
| год
| 1 чет
| 2 чет
| 3 чет
| год
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В 2011-2012 учебном году учащиеся закончили школу с одной тройкой по предметам:
| Начальная школа
| Основная школа
| Старшая школа
| По школе
| | Окружающий мир
| 1 уч
| математика
| 6 уч
| Русский язык
| 1 уч
| математика
| 6 уч
| | Русский язык
| 3 уч
| физика
| 2 уч
| физика
| 1 уч
| Русский язык
| 5 уч
| |
|
|
|
| информатика
| 1 уч
| физика
| 2 уч
| |
|
|
|
|
|
| информатика
| 1 уч
|
Причины снижения остаются те же, что и в прошлом учебном году:
• низкий уровень учебно-познавательной мотивации обучающихся;
• недостаточная сформированность общеучебных навыков учащихся
• несовершенство инструментария, используемого при текущем и итоговом контроле.
• слабая и безответственная позиция родителей.
Таким образом педагогическому коллективу в 2012/2013 учебном году предстоит решить следующие задачи:
• совершенствование профессионального мастерства с целью создания условий для обретения опыта компетентостного подхода в образовании
• разработка и внедрение в образовательный процесс инструментария, обеспечивающего отслеживание качества образования в рамках перехода ко 2 стандартам образования.
| В учебном процессе большое внимание уделялось подготовке к итоговой аттестации выпускников и подготовке к ЕГЭ и ГИА. Итоги аттестации за прошлый учебный год показывают высокий уровень учебной подготовки выпускников школы:
|
|