Загальна методика написання кваліфікаційної роботи бакалавра

 

1.1. Вибір теми і планування роботи

 

Головне завдання автора кваліфікаційної роботи бакалавра – продемонструвати уміння самостійно вести науковий пошук і розв`язувати конкретні практичні завдання. Бакалаврська робота має відповідати вимогам внутрішньої єдності та завершеності й відображати хід і результати розробки обраної студентом наукової теми.

Умовами якісної підготовки бакалаврської роботи є:

- актуальність і перспективність обраної теми роботи;

- відповідність теми сучасному стану розвитку науки;

- відповідність обраного напряму дослідження науково-дослідній роботі викладачів кафедри, під керівництвом яких здійснюється бакалаврська робота;

- наявність власних напрацювань студента за темою бакалаврської роботи;

- відповідність об'єкта дослідження вибраній темі;

- критичність аналізу наукової літератури за темою роботи;

- послідовність у характеристиці стану розробки досліджуваної проблеми;

- чіткість визначення об'єкту, предмету, мети, завдань і методів дослідження в рамках теми;

- обґрунтованість сформульованих висновків і розроблених рекомендацій з метою вирішення досліджуваної проблеми.

До виконання бакалаврської роботи висувається ряд нормативних вимог:

1. Бакалаврська робота повинна в повному обсязі відображати систему теоретичних і практичних знань, отриманих студентом за фахом і обраною темою.

2. Бакалаврська робота повинна мати теоретичне і практичне спрямування.

3. Розглянуті в роботі теоретико-методологічні питання повинні бути тісно пов'язаними з практикою і доповнюватися статистичною інформацією.

4. Аналітична частина роботи повинна виконуватися на підставі всебічного вивчення й аналізу фактичного матеріалу за досліджуваною темою з використанням вітчизняного і зарубіжного досвіду, статистичних даних тощо.

5. Бакалаврська робота, як правило, повинна містити таблиці, схеми, графіки та діаграми, які характеризують позитивні та негативні сторони досліджуваної сфери.

6. Бакалаврська дипломна робота, яка не містить аналізу цифрового матеріалу, узагальнень практичного матеріалу, ілюстрацій, використаних джерел інформації за останні два роки – не приймається науковим керівником і Державною екзаменаційною комісією до захисту!

7. Пропозиції та висновки у бакалаврській роботі повинні бути аргументовані, науково обґрунтовані і мати наукову та практичну цінність.

8. Бакалаврська робота повинна бути самостійно виконаною, завершеною науковою працею, ґрунтуватися на проблемній тематиці, відображати різні погляди на досліджувану проблему і аргументовано відображати позицію автора.

9. Бакалаврська робота повинна демонструвати знання законодавчих і нормативних актів за темою, стандартів, монографій і наукових статей періодики.

10. В роботі обов'язковим є використання різних методів та методик аналізу, включаючи статистичні методи, застосування передових технологій та комп'ютерної техніки.

11. Виклад тексту бакалаврської роботи повинен бути послідовним, формулювання чіткими і стислими, які б виключали можливість суб'єктивних і неоднозначних трактувань окремих положень дослідження.

12. Загальний обсяг бакалаврської роботи повинен бути в межах 50-60 с., починаючи з титульної сторінки і завершуючи висновками включно (не враховуючи списку використаної літератури і додатків, а також таблиць та рисунків, які повністю займають площу сторінки).

Тема бакалаврської роботи має бути, по можливості, короткою, відповідати суті виокремленої наукової проблеми, вказувати на предмет дослідження і його мету. Якщо тема дослідження обрана невдало, то робота дослідника прирікається на невдачу. Це пов'язано із тим, що існують теми, за якими можна в майбутньому отримати новий науковий результат, а є й такі, за якими це буде складно зробити. Зокрема, через відсутність ефективних засобів для її вивчення. Іншими словами, не все, що видається цікавим, варто досліджувати.

Досвід показує, що виконання кваліфікаційних робіт за досить широкою тематикою загального характеру часто буває неефективним. Набагато краще здійснюється підготовка робіт на більш конкретні й порівня­но вузькі теми, в яких розкривається певна частина поставле­ної дослідником проблеми.

Найбільш продуктивними кваліфікаційними роботами часто виявляються ті, що є логічним продовженням виконаних студентами в попередні роки навчання курсових робіт або активної діяльності у студентських наукових гуртках і клубах.

У процесі вибору тематики кваліфікаційної роботи рекомендується враховувати ступінь її відповідності рівню розвитку сучасної психології, актуальним напрямкам наукових досліджень, а також реальним завданням психологічної практики і теорії. При виборі теми роботи важливо зважати й на рівень теоретичної та практичної підготовки студента, сферу його наукових інтересів, здібнос­тей і можливостей.

Актуальність теми роботи перевіряється в процесі вивчення рішень науково-координаційних рад, статей проблемно-дискусійного характеру. Ступінь новизни теми роботи перевіряється у процесі різнобічного бібліографічного пошуку.

Варіант остаточно погодженого із науковим керівником формулювання теми роботи фіксується у власноруч написаній заяві від студента, що подається на ім'я завідувача кафедри, де виконується дослідницька робота (див. дод. А).

Теми кваліфікаційних робіт затверджуються наказом ректора за попереднім ухваленням Вченою радою факультету за поданням завідувача кафедрою і мають виконуватись у відповідності до основних напрямків наукової діяльності університету.

Процедура затвердження теми роботи здійснюється для того, щоб застерегти студента від виконання безплідної праці.

Прийомами, що допомагають обрати тему роботи, є такі:

- перегляд каталогів захищених робіт та ознайомлення з уже виконаними на кафедрі науковими роботами;

- перегляд аналітичних оглядів досягнень науки в деякій області знань, що написані провідними фахівцями;

- вибір теми за принципом повторення раніше проведених досліджень, але з використанням нових, більш досконалих методів, які завідомо дають нові результати;

- теоретичне узагальнення матеріалів, зібраних у наукових експедиціях, у нових статистичних звітах;

- експериментальна перевірка гіпотези, висунутої науковціми, але на даний час не підтвердженої і не спростованої;

- консультації з провідними науковцями для виявлення перспективних і маловивчених тем, які мають актуальне наукове значення.

Після того, як тема наукової роботи визначена, ухвалена кафедрою і закріплена за студентом, він отримує завдання на кваліфікаційну роботу бакалавра, що складається разом із науковим керівником і затверджується завідую­чим кафедрою, з визначенням терміну закінчення роботи (див. дод. В).

Виходячи з предмету, мети, гіпотези та завдань дослідження, розробляється його робочий план, що має відображати системне уявлення студента про послідовність проведення своєї роботи.

При складанні плану роботи важливо враховувати її складність та обсяг: чим ширше коло питань, що розглядаються автором, тим детальнішим має бути план, оскільки саме деталізація забезпечить внутрішню узгодженість дослідження та синхронність виконуваних робіт.

Якість робочого плану є запорукою успішного завершення розпочатої студентом роботи. Найважливіша умова – щоб логіка та послідовність виконуваних дій були доцільні та виправдані. План може складатись із остаточно сформульованих пунктів, які повністю відображають їх змістовне наповнення або тез, що у загальних рисах характеризують позицію студента, робочу гіпотезу, основні положення.

На більш пізніх стадіях виконання роботи, коли ключові питання опрацьовані, а набуті відомості про предмет дослідження систематизовані, можна також підготувати план-проспект – реферативне викладення отриманих результатів у послідовності їх розміщення в роботі. У подальшому він трансформується у кінцевий варіант плану, що відображає зміст цілком завершеної роботи.

Планування дослідження необхідне для оптимізації робіт, щоб при найменших витратах отримати найкращі результати. Для цього потрібно спланувати кожен етап дослідження, визначити його зміст і терміни виконання з урахуванням наявного ресурсу часу.

Оскільки за своєю сутністю кваліфікаційна робота є самостійною науково-аналітичною діяльністю студента, то доцільною вона може бути лише тоді, якщо спирається на досягнення сучасної наукової теорії і практики. Тому в науковій роботі обов'язково мають бути представлені погляди, точки зору, позиції різних авторів, що займалися розробкою обраної студентом теми.

Бібліографічний пошук може здійснюватись на підставі перегляду як спеціальних бібліографічних видань, так і первинних наукових документів (статей, монографій тощо). Глибина бібліографічного пошуку може складати період видання від 5 до 10 років.Знайдену бібліографічну інформацію доцільно фіксувати за допомогою картотеки та робочого списку літературних джерел за темою дослідження. Робочий список літератури потрібно відрізняти від списку літератури, який приводиться в кінці начисто оформленої наукової праці. Робочий список заповнюється по мірі надходження бібліографічних джерел без урахування алфавіту і має сенс лише у сполученні з інформаційно-пошуковою системою.

Приступаючи до змістового опрацювання потрібної бібліографічної інформації, слід пам`ятати, що не можна зводити дослідницьку роботу до простого реферування літературних джерел або обмежуватись різнобічним описом сформульованої проблеми. Адже найважливіше завдання автора роботи – здійснити самостійне глибоке вив­чення теорії та історії досліджуваної проблеми.