БЛОК I. Особливості розвитку пізнавальної сфери.

Додаток 1

Бланк дослідження

Дата________________________

 

Додаток 2

Бланк дослідження

Дата:________________

 

 

Додаток 3

Бланк дослідження

Дата:________________

Червоні числа виділені жирним шрифтом.

Додаток 4

Стимульний матеріал для дослідника

 

Слова для слухового запам’ятовування: липа, олівець, лампа, яблуко, злива, млин, листок, дирижабль, качка, ножиці (слова читаються в нормальному темпі, інтервал між словами 3 – 5 секунд).

Слова для зорового запам’ятовування: муха, кулемет, чайник, метелик, пиріг, хомут, свічка, тачанка, журнал, малина (слова написані на плакаті досить великими і зрозумілими літерами, для того щоб досліджуваний міг без проблем прочитати їх; вони демонструються протягом 20 – 30 секунд).

Слова для моторно-зорово-слухового запам’ятовування: берег, парта, чоботи, шпаки, корабель, гриб, собака, книжка, совість, чайник.

Додаток 5

Стимульний матеріал для дослідника

Числа для запамятовування	Ключ
1.	5, 2, 7, 1, 4.		7, 9, 8, 5.
2.	3, 5, 4, 2, 9.		8, 9, 6, 11.
3.	7, 1, 4, 3, 2.		8, 5, 7, 5.
4.	2, 6, 2, 5, 3.		8, 8, 7, 8.
5.	4, 3, 6, 1, 7.		7, 9, 7, 8.
6.	4, 8, 3, 1, 5.		12, 11, 4, 6.
7.	3, 9, 5, 2, 6.		12, 14, 7, 8.
8.	2, 3, 6, 1, 4.		5, 9, 7, 5.
9.	8, 2, 5, 7, 1.		10, 7, 12, 8.
10.	3, 1, 2, 2, 8.		4, 3, 4, 10.

Додаток 6

Бланк дослідження

Дата:________________

1.	2.	3.	4.	5.
6.	7.	8.	9.	10.
11.	12.	13.	14.	15.
16.	17.	18.	19.	20.

 

 

БЛОК II. Емоційно-вольова сфера.

Додаток 7

Бланк дослідження

Дата ___________________________

Запитання	відповідь так / ні «+» / «-»
1. Чи важко тобі триматися на одному рівні з усім класом?
2. Чи хвилюєшся ти, коли вчитель говорить, що збирається перевірити, наскільки ти знаєш матеріал?
3. Чи важко тобі працювати в класі так, як того хоче вчитель?
4. Чи сниться тобі часом, що вчитель розгнівався через те, що ти не вивчив урок?
5. Чи бувало так, щоб хтось із твого класу побив тебе або вдарив?
6. Тобі часто хочеться, щоб вчитель не поспішав при поясненні нового матеріалу, доки ти не зрозумієш, про що він говорить?
7. Ти сильно хвилюєшся, коли відповідаєш або виконуєш завдання?
8. Чи буває так, що ти боїшся висловити свою думку на уроці через те, що боїшся зробити грубу помилку?
9. Чи тремтять у тебе коліна, коли тебе викликають відповідати?
10. Твої однокласники часто сміються з тебе, коли ви граєте у різні ігри?
11. Чи буває так, що тобі ставлять оцінку нижчу, ніж ти сподівався?
12. Чи хвилюєшся ти, щоб тебе не залишили на другий рік?
13. Чи намагаєшся ти уникати ігор, де робиться вибір, через те, що тебе, як правило, не вибирають?
14. Чи буває часом, що ти весь тремтиш, коли тебе викликають відповідати?
15. У тебе часто виникає відчуття, що ніхто з твоїх однокласників не хоче робити того, що хочеш ти?
16. Чи сильно ти хвилюєшся перед тим, як почати виконувати завдання?
17. Чи важко тобі отримувати ті оцінки, на які очікують твої батьки?
18. Чи боїшся ти часом, що ти можеш зомліти або тобі «стане зле» в класі?
19. Чи будуть твої однокласники сміятися, якщо, відповідаючи, ти зробиш помилку?
20. Чи схожий ти на своїх однокласників?
21. Виконавши завдання, ти переживаєш з приводу того, чи добре ти його виконав?
22. Коли ти працюєш в класі, чи впевнений ти, що все добре запам’ятаєш?
23. Тобі сниться часом, що ти у школі і не можеш відповісти на запитання вчителя?
24. Чи правда, що більшість однокласників ставиться до тебе дружньо?
25. Чи працюєш ти більш наполегливо, якщо знаєш, що результати твоєї роботи будуть порівнювати з результатами твоїх однокласників?
26. Чи часто ти мрієш про те, щоб поменше хвилюватися, коли тебе викликають відповідати?
27. Чи боїшся ти часом вступати в суперечку?
28. Чи відчуваєш ти, що твоє серце починає сильно битися, коли вчитель говорить, що збирається перевірити твою підготовленість до уроку?
29. Коли отримуєш хороші оцінки, чи думає хтось з твоїх друзів, що ти хочеш вислужитися перед вчителем?
30. Чи добре тобі з тими однокласниками, до яких інші ставляться з особливою увагою?
31. Чи буває так, що деякі учні в класі говорять щось таке, що тебе зачіпає?
32. Як ти вважаєш, чи втрачають прихильність інших ті учні, які не в змозі впоратись з навчанням?
33. Чи схоже на те, що більшість твоїх однокласників не звертають на тебе уваги?
34. Ти часто боїшся виглядати недоречно, незграбно, безглуздо?
35. Чи задоволений ти тим, як до тебе ставляться вчителі?
36. Чи допомагає твоя мати в організації шкільних свят, як це роблять інші матері твоїх однокласників?
37. Чи хвилювало тебе коли-небудь те, що думають про тебе оточуючі?
38. Чи сподіваєшся ти в майбутньому вчитися краще ніж раніше?
39. Чи вважаєш ти, що одягаєшся в школу так само добре, як і твої однокласники?
40. Чи часто задумуєшся ти, відповідаючи на уроці, про те, що в цей час думають про тебе інші?
41. Чи мають здібні до навчання учні якісь особливі права, яких немає в інших дітей в класі?
42. Чи зляться деякі з твоїх однокласників, коли тобі вдається бути кращим за них?
43. Чи задоволений ти тим, як до тебе ставляться однокласники?
44. Чи добре ти себе почуваєш, коли залишаєшся сам на сам з учителем?
45. Чи висміюють часом однокласники твою зовнішність або поведінку?
46. Чи думаєш ти, що турбуєшся про свої шкільні справи більше, ніж інші?
47. Якщо ти не можеш відповісти, коли тебе запитує вчитель, чи відчуваєш ти, що ось-ось розплачешся?
48. Коли увечері ти лежиш у ліжку, то чи переживаєш ти часом про те, що буде завтра у школі?
49. Працюючи над важким завданням, чи відчуваєш ти часом, що забув те, що добре знав раніше?
50. Чи тремтить трохи твоя рука, коли ти працюєш над завданням?
51. Чи відчуваєш ти, що починаєш нервувати, коли вчитель говорить, що збирається дати класу завдання?
52. Чи лякає тебе перевірка твоїх знань у школі?
53. Коли вчитель збирається дати класу завдання, то чи відчуваєш ти страх, що не впораєшся з ним?
54. Чи сниться тобі часом, що твої однокласники можуть робити те, що не вдається тобі?
55. Коли вчитель пояснює матеріал, чи здається тобі, що твої однокласники розуміють його краще, ніж ти?
56. Чи переживаєш ти по дорозі до школи, що вчитель може дати класу контрольну роботу?
57. Коли ти виконуєш завдання, то чи відчуваєш ти, зазвичай, що робиш це погано?
58. Чи тремтить трохи твоя рука, коли вчитель просить тебе виконати завдання на дошці перед всім класом?

Додаток 8

Бланк дослідження

Дата:________________

№	Психічні стани	ніколи не буває	трапляється дуже рідко	часом буває	буває часто	виявляється майже завжди
1.	Чи помічаєте Ви, що стали більш повільним і в’ялим, що зникла колишня енергійність?
2.	Чи важко буває заснути, коли Вас що-небудь турбує?
3.	Чи відчуваєте Ви себе пригніченим?
4.	Чи буває у Вас відчуття якоїсь стурбованості (ніби щось повинно трапитись), хоча особливих причин для цього немає?
5.	Чи помічаєте Ви, що зараз відчуваєте меншу потребу у дружбі та привітному ставленні до себе, ніж раніше?
6.	Чи спадає Вам на думку, що у Вашому житті мало радості та щастя?
7.	Чи помічаєте Ви, що стали якимось байдужим, без колишніх інтересів та захоплень?
8.	Чи бувають у Вас періоди такого неспокою, що неможливо всидіти на місці?
9.	Очікування Вас турбує і нервує?
	Чи бувають у Вас «кошмарні» сновидіння?
	Чи відчуваєте Ви тривогу і неспокій за кого-небудь чи що-небудь?
	Чи буває у Вас відчуття, що оточуючі ставляться до Вас байдуже, що ніхто не намагається Вас зрозуміти і поспівчувати і Ви відчуваєте себе одиноким (одинокою)?
	Ви можете сказати, що Ваші руки та (або) ноги знаходяться у неспокійному стані (рухаються)?
	Чи відчували Ви нетерплячість, непосидючість чи метушливість?
	Чи часто Вам хочеться побути на самоті?
	Чи помічаєте Ви, що Ваші близькі ставляться до Вас байдуже чи навіть неприязно?
	Чи почуваєте Ви себе скуто і невпевнено у товаристві?
	Чи спадало Вам на думку, що Ваші друзі чи близькі більш щасливі, ніж Ви?
	Перш ніж прийняти рішення, Ви довго вагаєтесь?
	Чи виникає у Вас почуття, що в багатьох неприємностях Ви самі винні?

 

Додаток)

Бланк дослідження

Дата________________

 

№	Психічні стани	підходить	не зовсім підходить	не підходить
1.	Я не відчуваю в собі впевненості.
2.	Часто червонію через дрібниці.
3.	У мене неспокійний сон.
4.	Я легко засмучуюсь.
5.	Я турбуюся про уявні неприємності.
6.	Мене лякають труднощі.
7.	Люблю прокручувати в голові те, що зробив не так, як слід, і звинувачувати себе у своїх недоліках.
8.	Мене легко переконати.
9.	Я недовірливий.
10.	Мені важко витримувати очікування.
11.	Нерідко мені здаються безвихідними ситуації, з яких можна знайти вихід.
12.	Неприємності мене сильно пригнічують, я занепадаю духом.
13.	В більшості неприємностей я схильний без достатніх підстав звинувачувати себе.
14.	Нещастя та невдачі нічого мене не навчають.
15.	Я часто відмовляюся від боротьби, вважаючи її безплідною.
16.	Нерідко я відчуваю себе беззахисним.
17.	Іноді у мене бувають стани відчаю.
18.	Я відчуваю розгубленість перед труднощами.
19.	В важкі хвилини іноді веду себе як дитина, хочу щоб мене пожаліли.
20.	Вважаю, що недоліки мого характеру невиправні.
21.	Залишаю останнє слово за собою.
22.	Нерідко в розмові перебиваю співрозмовника.
23.	Мене легко розсердити.
24.	Люблю робити зауваження іншим.
25.	Хочу бути авторитетом для оточуючих.
26.	Не задовольняюсь малим, прагну більшого.
27.	Коли розгніваюся, то погано себе почуваю.
28.	Мені краще керувати, ніж підкорятися.
29.	У мене різка, грубувата жестикуляція.
	Я мстива людина.
31.	Мені важко змінювати звички.
32.	Мені нелегко переключати увагу.
33.	Дуже насторожено ставлюся до всього нового.
34.	Мене важко переконати.
35.	Часто у мене з голови не йдуть думки, яких варто було б позбавитись.
36.	Довго «приходжу в себе», «вихолоняю» після суперечки.
37.	Мене розстроюють навіть незначні порушення планів.
38.	Часто я проявляю впертість.
39.	Неохоче іду на ризик.
40.	Важко переживаю відхилення від звичного для мене режиму дня.

 

 

Додаток 10

Бланк дослідження

Дата:________________

№	Твердження	Так	Ні
1.	Часом я не можу подолати бажання нашкодити іншим.
2.	Іноді я пліткую про людей, яких не люблю.
3.	Я легко дратуюсь, але швидко заспокоююсь.
4.	Якщо мене добре не попросити, я не виконаю прохання.
5.	Я не завжди отримую те, на що заслуговую.
6.	Я знаю, що люди говорять про мене за моєю спиною.
7.	Якщо я не схвалюю поведінку друзів, я даю їм це відчути.
8.	Якщо я обманюю кого-небудь, то відчуваю докори сумління.
9.	Мені здається, що я не здатний вдарити людину.
10.	Я ніколи не роздратований настільки, щоб кидатися речами.
11.	Я завжди поблажливий до недоліків інших (чужих недоліків).
12.	Якщо встановлене правило мені не подобається, я хочу його порушити.
13.	Інші люди майже завжди вміють використовувати сприятливі обставини.
14.	У мене насторожене відношення до людей, які ставляться до мене більш дружелюбно, ніж я очікував.
15.	Я часто не погоджуюсь з людьми.
16.	Іноді у мене виникають думки, яких я соромлюсь.
17.	Якщо хто-небудь перший вдарить мене, я не відповім йому.
18.	Коли я роздратований, то грюкаю дверима.
19.	Я більш роздратований, ніж здається.
20.	Якщо хтось намагається керувати мною, я вчиняю йому наперекір.
21.	Мене трішки засмучує моя доля.
22.	Я думаю, що багато людей не люблять мене.
23.	Я не можу втриматися від суперечки, якщо люди не погоджуються зі мною.
24.	Люди, що ухиляються від роботи, повинні переживати почуття провини.
25.	Той, хто ображає мою сім’ю, напрошується на бійку.
26.	Я не здатний на грубі жарти.
27.	Мене охоплює лють, коли наді мною насміхаються.
28.	Коли люди вдають із себе керівників, я роблю все, щоб вони не зазнавалися.
29.	Майже щотижня я бачу кого-небудь з тих, хто мені не подобається.
	Доволі багато людей заздрять мені.
31.	Я вимагаю, щоб люди поважали мене.
32.	Мене гнітить думка, що я недостатньо роблю щось для своїх батьків.
33.	Люди, які постійно дратують мене, заслуговують «на ляпас».
34.	Від злості я ніколи не буваю похмурим.
35.	Якщо до мене ставляться гірше, ніж я заслуговую, я не засмучуюсь.
36.	Якщо хтось «виводить мене з себе», я не звертаю на це уваги.
37.	Хоч я й не показую цього, іноді я заздрю.
38.	Іноді мені здається, що наді мною насміхаються.
39.	Навіть, коли я злюсь, то не використовую «сильні» вирази («міцне слівце»)
40.	Я хочу, щоб мої гріхи були пробачені.
41.	Я лише інколи даю здачі, навіть якщо хто-небудь вдарить мене.
42.	Я інколи ображаюсь, коли виходить не «по-моєму».
43.	Іноді люди дратують мене лише своєю присутністю.
44.	Немає таких людей, котрих я по-справжньому ненавиджу.
45.	Мій принцип: «Ніколи не довіряй «чужинцям».
46.	Якщо хто-небудь дратує мене, я готовий сказати все, що я про нього думаю.
47.	Я роблю багато такого, про що потім жалкую.
48.	Якщо я розізлюся, я можу вдарити кого-небудь.
49.	З дитинства у мене ніколи не було спалахів гніву.
50.	Я часто почуваю себе так, ніби зараз вибухну.
51.	Якби всі знали, що я відчуваю, то вважали б мене людиною, з якою нелегко знайти спільну мову.
52.	Я завжди думаю про те, які приховані причини змушують людей робити щось приємне для мене.
53.	Коли на мене кричать, я теж починаю кричати у відповідь.
54.	Невдачі засмучують мене.
55.	Я б’юся не більше і не менше за інших.
56.	Я можу пригадати випадки, коли був настільки злий, що хапав речі, що першими попалися під руку, і ламав їх.
57.	Іноді я відчуваю, що можу першим почати бійку.
58.	Іноді я відчуваю, що життя до мене несправедливе.
59.	Раніше я думав, що більшість людей говорять правду, але тепер я в це не вірю.
60.	Я сварюся тільки від злості.
61.	Коли я чиню неправильно, мене мучить совість.
62.	Якщо для захисту своїх прав мені потрібно застосувати фізичну силу, я її застосовую.
63.	Іноді я виражаю свій гнів тим, що грюкаю по столу.
64.	Я буваю грубим з людьми, які мені не подобаються.
65.	У мене немає ворогів, які б хотіли мені нашкодити.
66.	Я не вмію «поставити людину на місце», навіть коли вона на це заслуговує.
67.	Я часто думаю, що живу неправильно.
68.	Я знаю людей, які здатні довести мене до бійки.
69.	Я не переймаюся через дрібниці.
70.	У мене лише іноді виникають думки, що люди намагаються розізлити або образити мене.
71.	Я часто тільки погрожую людям, хоча й не маю наміру виконати погрози.
72.	Останнім часом я став занудою.
73.	Сперечаючись я часто підвищую голос.
74.	Зазвичай, я намагаюсь приховати своє погане ставлення до людей.
75.	Я краще погоджусь з будь-ким, ніж стану сперечатись.

 

Додаток 11

Бланк дослідження

Дата:________________