ТОП 10:

Опыт № 2. Зависимость скорости реакции от температуры



Зависимость скорости реакции от температуры в гомогенной среде изучить на примере реакции Nа2S2O32SO4=Nа2SO4+SO2↑+S↓+Н2O

При взаимодействии раствора тиосульфата натрия с серной кислотой выпадает в осадок сера, вызывающая при достижении определённой концентрации помутнение раствора. По промежутку времени от начала реакции до заметного помутнения раствора можно судить об относительной скорости этой реакции.

Налить в одну пробирку 5см3 раствора тиосульфата натрия, в другую - 5 см3 раствора серной кислоты. Обе пробирки поместить в стакан с водой, чтобы растворы приняли температуру воды, и записать ее в журнал. Слить вместе содержимое обеих пробирок, точно отметив время от начала реакции до появления помутнения. В две другие пробирки налить по 5 см3 тех же растворов. Поместив пробирки в водяную баню или стакан с водой, нагреть воду на 10°С выше температуры предыдущего опыта. Выдержав пробирки при этой температуре 5-7 мин; слить содержимое пробирок. Измерить время до появления мути. Повторить опыт, повысив температуру ещё на 10°С.

Результаты опытов свести в таблицу.

№ опыта     Температу- ра опыта, t,оС Температу- ра опыта, T,оК Температу- ра опыта, 1/Т, оК-1 Время появления помутнения, τ,с Относительная скорость реак- ции υусл.=1/τ, с-1   lg υ
           
           
           

По полученным данным построить график зависимости модуля логарифма скорости реакции от обратной величины абсолютной температуры.

Сделать вывод о зависимости скорости реакции от температуры. Из графика определить

тангенс угла наклона и вычислить энергию активации:

Е = 2,303.R.tg α = ___________________________________________Дж/моль

 

Опыт № 3. Скорость реакции в гетерогенной системе

Налить в две пробирки по 5 см3 соляной кислоты. Отвесив на технохимических весах две навески по 0,2 г мрамора в кусочках, одну навеску мрамора растереть в ступке в порошок. Затем одновременно в одну пробирку ссыпать порошок, а в другую - бросить кусочки мрамора. Заметить время, которое потребовалось для полного растворения мрамора. Для обоих случаев рассчитать относительную скорость реакции (υ =1/τ). Определить, в каком случае скорость реакции больше и во сколько раз. Результаты опыта свести в таблицу.

Навеска CaCO3 VHCl, см3 Время растворения навески τ, с Относительная скорость реакции υусл=1/τ
       
       

Опыт №4. Влияние концентрации реагирующих веществ на смещение химического равновесия

Смещение химического равновесия вследствие изменения концентрации реагирующих веществ исследовать на примере реакции

FеС13+ЗКCNS ↔ ЗКС1+ Fe(CNS)3

Отмерив мерной пробиркой по 5 см3 разбавленных растворов хлорида железа (III) и роданида калия, смешать их и разделить на равные части в 4 пробирки. Окраску раствору придаёт образующийся роданид железа. Одну пробирку оставить для сравнения, во вторую - добавить 2-3 капли концентрированного раствора FеС13, в третью - 3—4 капли насыщенного раствора KСNS, а в четвёртую - насыпать немного кристаллического хлорида калия.

Сравнив окраску растворов в трёх пробирках с окраской в контрольной пробирке, по изменению интенсивности окраски определить направление смещения равновесия и объяснить происходящие явления, исходя из принципа Ле - Шателье.

 
 
 
 
 
 

Общий вывод по работе:

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Работу выполнил студент группы     Работу принял преподаватель Дата

 

 

Кафедра инженерной экологии Гидролиз солей Лабораторная работа №4  

 

   
     
  Цель работы: изучить условия протекания процесса гидролиза солей и влияние факторов, обусловливающих смещение ионного равновесия при гидролизе. Оборудование и материалы: иономер, штатив с пробирками, растворы солей, кислот, щелочей, индикаторы, кристаллические соли, спиртовая горелка, пипетка. Выполнение работы. Опыт №1. Смещение ионного равновесия в растворах вследствие гидролиза В разные пробирки внести небольшое количество следующих соединений: НСl; NaOH; NаСl; Nа2СО3; ZnСl2; Pb(СН3СОО)2. Во все пробирки прилить одинаковое количество воды. Осторожным встряхиванием добиться полного растворения каждой соли. Полосками универсальной индикаторной бумажки измерить рН каждого раствора. Для сравнения такой бумажкой измерим рН дистиллированной воды. Данные опыта свести в таблицу
Формула соединения Сила электролитов образующих данную соль Цвет индика- торной бумаги рН раствора Реакция среды
  основание кислота      
Na2CO3          
NaCl          
ZnCl2          
Pb(CH3COO)2          

Составить сокращенные ионные уравнения гидролиза солей и объяснить изменение окраски индикаторной бумаги в растворах солей в сравнении с окраской ее в дистиллированной воде.

Опыт №2.Усиление гидролиза одной соли раствором другой гидролизующейся соли

К 3 см3 концентрированного раствора ( соль образована слабым основанием и сильной кислотой, её гидролиз протекает в основном только по 1-й ступени) прилить немного концентрированного раствора Nа2СО3 (соль образована, напротив, сильным основанием и слабой кислотой, её гидролиз протекает также по 1-й ступени) до образования устойчивого осадка. При этом наблюдать выделение пузырьков газа. В результате сливания двух вышеуказанных растворов происходит образование соли, полученной из слабых основания и кислоты. Эта соль подвергается полному гидролизу. Написать молекулярные и ионные уравнения реакций.







Последнее изменение этой страницы: 2016-04-23; Нарушение авторского права страницы

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 34.232.62.209 (0.004 с.)