Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Девіантна поведінка - це вчинок, діяльність людини, що не відповідають офіційно встановленим чи фактично сформованим у даному суспільстві нормам, стереотипам і зразкам поведінки.
Девіантна поведінкав соціологічному розумінні далеко не завжди має негативний сенс. Відхилення від норм можуть мати для системи двояке значення: a. негативне, коли порушується функціонування системи, відбувається дезорганізація і створюються загрози її існуванню; b. позитивні, коли відбувається удосконалювання системи, підвищення її організованості. Можна виділити три основні компоненти соціального відхилення (девіації): · людина (група), якій властива певна поведінка; · очикування чи норма, що є критерієм оцінки девіантної поведінки; · група чи організація, що реагує на поведінку. Класифікація девіантної поведінкитакож зв'язана з певними труднощами: одні й ті ж самі види поведінки можуть вважатися як девіантними, так і не девіантними не тільки в різних суспільствах, але й у різних шарах того самого суспільства. Насамперед, виділяють первинні і вторинні відхилення (девіації). Первинне відхилення - поведінка, що частково відповідає прийнятим у суспільстві чи групі культурним нормам. Це відхилення незначні і терпимі. Тому індивіди, що роблять їх, не вважаються девіантами (наприклад, курці). Вторинне відхилення - це відхилення від існуючих у групі чи суспільстві норм, що соціально визначаються як девіантні (наприклад, злочинці). Існує кілька пояснювальних моделей причин девіантної поведінки. Усі теорії, що пояснюють девіацію, можна звести в три основні групи: біологічні, психологічні і соціологічні. У біологічних теоріях робиться акцент на вроджену схильність людини до здійснення девіантних вчинків. У психологічних теоріях девіантна поведінкапояснюється різними відхиленнями в психічному розвитку. Соціологічне пояснення будується на основі соціальних і культурних факторів. Уперше соціологічне пояснення девіації було дано в теорії аномії, яку розробив Е. Дюркгейм. Під категорією "аномія" Дюркгейм розумів "безнормність". Її зміст полягає в тому, що під час криз, радикальних соціальних змін життєвий досвід перестає відповідати ідеалам, втіленим у соціальних нормах, що регулюють поведінку людей у звичайних умовах. Соціальні норми руйнуються, люди втрачають орієнтацію, виникає соціальна дезорганізація, тобто це стан суспільства, коли культурні цінності, норми і соціальні взаємозв'язки відсутні, слабшають чи суперечать один одному.
В залежності від відношення індивідів до прийнятих в тій чи іншій спільності цілей і засобів їхнього досягнення, Р.Мертон виділив п'ять типів поведінкових реакцій: конформізм, інновація, ритуалізм, ретретизм, заколот. Конформізм (підпорядкування) означає прийняття цілей і засобів даної соціальної спільності, навіть шляхом відмовлення від власних переконань. Цей вид поведінки найбільш розповсюджений. Якби справа обстояла інакше, стабільність суспільства була б неможлива. Поведінка в рамках загальновизнаних ролей, орієнтована на досягнення суспільно значущих цілей, є основною умовою існування суспільства. Інновація (нововведення) виражається в прийнятті цілей, але неприйнятті засобів їхнього досягнення. Ритуалізм (від слова ритуал) виражається в неприйнятті цілей, але прийнятті засобів досягнення цих цілей. Наприклад, службовий психоз бюрократа – він стежить за правильністю заповнення різних паперів, забуваючи про цілі, задля яких вони заповнюються. Ціль відкидається, однак підпорядкування встановленим нормам зберігається. Ретретизм (відхід) - це вид адаптації індивідів до суспільства, яке вони не сприймають. Ці люди знаходяться в суспільстві, але фактично не належать до нього, що виявляється в повному запереченні цілей і засобів. Відхід із суспільства, але куди? У психічну хворобу, наркоманію, алкоголізм, бродяжництво. Заколот - це така поведінкова реакція, що виражається в повному запереченні проголошуваних суспільством цілей і засобів і заміні їх на нові цілі і засоби. Це спроба установити новий соціальний порядок. Сім’я як соціальний інститут. Поняття сім’ї і шлюбу. Сім’єю називається засноване на кровному спорідненні, шлюбі чи усиновленні об'єднання людей, зв'язаних спільністю побуту і взаємною відповідальністю. Відмітною ознакою родини є спільне ведення домашнього господарства. Основу родини складає, як правило, шлюбна пара. Однак є родини, що характеризуються спільним проживанням, загальним веденням господарства, але юридично не оформлені. Такі родини називають громадянськими. Кількість таких родин останнім часом помітно збільшується. Соціологи узагалі відзначають зниження бажання і готовності населення до оформлення шлюбу, що особливо характерно для сучасних розвинутих країн.
Первісну форму сімейних відносин складає шлюб – історично мінлива санкціонована суспільством стійка форма відносин між різними статями. Сім’я має високу персональну значимість для кожної людини. Для більшості людей сьогодні — це необхідне середовище, особлива ніша, що оберігає, захищає людину. [За даними дослідників, смертність у людей, що не перебувають в шлюбі, значно перевищує смертність у людей сімейних. Особливо це відноситься до чоловіків.] Сім’я як соціальний інститут проходить ряд етапів, послідовність яких складається в життєвий цикл сім’ї. Основними фазами цього циклу є: 1) вступ у шлюб (утворення сім’ї); 2) початок дітонародження (настає з народженням першої дитини); 3) закінчення дітонародження (народження останньої дитини) 4) «порожнє гніздо» (виділення дітей у самостійну родину); 5) розпад родини внаслідок смерті одного з подружжя. Однак не кожна пара проходить усі ці етапи і не обов'язково в такій послідовності. Сім’я впливає на всі сторони життя суспільства. Вона є своєрідною моделлю суспільства, усіх соціальних зв'язків. У сім’ї закладаються генетичні, біологічні основи здоров'я, звички, установки стосовно свого здоров'я. Сім’я виховує смаки і потреби. У молодшого покоління визначає багато в чому вибір професії, рівень духовних цінностей. Саме в сім’ї закладаються основи відносин до старшого покоління. Структура і функції сім’ї Інститут сім’ї носить конкретно-історичний характер, він постійно змінюється і розвивається в зв'язку з розвитком потреб суспільства. Життя сім’ї, її історичні типи, її структура визначаються загальними тенденціями зміни, розвитку суспільства. Структура сім’ї: · у залежності від характеру шлюбу, що укладається: Моногамна- родина складається з двох чоловіків, полігамна: полігінія (багатоженство) і поліандрія (багатомужество). Історично першим видом була полігамна родина, з розвитком суспільства поступово вона витісняється моногамною. У сучасному світі полігінія збереглася, в основному, у країнах Арабського Сходу, поліандрія зустрічається в деяких племенах Індії, Тибету, Південної Америки. У сучасних країнах зустрічаються і нетрадиційні одностатеві сім’ї. Сексуальні меншості ведуть боротьбу за їхнє визнання, правове оформлення. · У залежності від сфери вибору супруга: е ндогамні (супруг обирається в межах власної спільноти). Важливим правилом ендогамії є заборона кровозмішення (інцест), що забороняє шлюби чи статеві зв'язки між найближчими родичами. екзогамні (супруг обирається з представників інших спільнот). Це призводить до появи двох видів родини: соціально-гомогенної (однорідної) і соціально-гетерогенної (різнорідної). За даними соціологів гомогенні родини складають близько 70% від загального числа родин. У цих родинах чоловік, дружина і їхні батьки належать до тих самих соціальних груп, соціальних прошарків. Гомогенна родина, як правило, більш стійка, гармонічна. Соціально гетерогенних родин до 30%. Приналежність до різних культурних, соціальних груп, різний рівень освіти, професії порушують гармонію, стійкість, тому переважають авторитарні відносини. Однак ці особливості не варто абсолютизувати. Іноді існуючі розходження стимулюють велику активність у самоосвіті, самовихованні і т.д.
· За типом верховенства, управління родиною: Егалітарна (рівноправна) сім’я: заснована ні поділі ролей відповідно до особистих якостей і здібностей подружжя, на участі кожного в прийнятті рішень, виховання дітей будується на переконанні, а не на примусі. Егалітарну сім’ю часто називають демократичною. Авторитарна сім’я: характеризується твердим підпорядкуванням одному з членів родини. Причому сімейна влада може ґрунтуватися на традиційних уявленнях, на економічній перевазі чи моральному авторитеті. · У залежності від складу виділяють сім’ї: розширену, що включає різні покоління; нуклеарну (окрему, просту), яку складають подружжя з дітьми; неповну, коли відсутній один з подружжя. Кожний з цих типів сімей має свої соціальні проблеми. У розширеній сім’ї — це проблема взаєморозуміння поколінь. Конфлікти в такій родині вирішити складніше, тому що в основі лежать розходження культур старих і нових поколінь. У неповній родині — це проблема виховання дітей. У простий (нуклеарній) сім’ї — це проблема формування традицій, стилю сімейного життя. · За часом існування сім’ї виділяють: Молодіжну сім’ю (до 30 років); середнього подружнього віку (від 3 до 10 років спільного проживання); родину старшого подружнього віку (10-20 років); літню подружню пару. Вік накладає відбиток на сімейні відносини, на характер труднощів, протиріч, що мають потребу в подоланні. У молодіжній родині це труднощі адаптації до подружніх обов'язків, до нового побуту. У родині середнього подружнього віку - проблема подолання нудьги, одноманітності, стереотипності у взаєминах подружжя. У літніх сім’ях - проблеми дбайливого відношення одне до одного, поступливості, освоєння нових ролей. · У залежності від кількості дітей виділяють такі різновиди сімей: бездітні, де протягом 10 років шлюбу не з'явилася дитина (складають більш 15% усіх родин). Кожна третя така родина розпадається найчастіше з ініціативи чоловіків. Однодітні: складають у містах більше 50% родин. З цих родин розпадається кожна друга. Малодітні: (родина з двома дітьми) відрізняється більшою стійкістю (у порівнянні з однодітною, більш ніж у 3 рази). Вона створює кращі умови для формування особистості дитини, її моральних якостей і комунікативних здібностей.
Багатодітні: (троє і більше дітей) розпадаються рідко, має й інші переваги, хоча в сучасних умовах зв'язана з великими матеріальними труднощами. Загальною тенденцією сучасного розвитку сім’ї є зменшення кількості дітей. За даними соціологічних досліджень, і чоловіки, і жінки хотіли б мати в середньому менше дітей, ніж було в родині їхніх батьків. Функції сім’ї 1) Репродуктивна: тобто функція дітонародження, відтворення населення. Вона не зводиться до біологічного відтворення, а носить соціальний характер, тому що припускає не просте народження дитини, а відтворення людини, що відповідає сучасному рівню розвитку суспільства. 2) Господарсько-економічна: ведення домашнього господарства, складання і використання сімейного бюджету, розподіл домашнього господарства, накопичення матеріальних благ і передача їх у спадщину тощо. 3) Виховна: сім’я забезпечує наступність у розвитку культури, бере участь у збереженні і передачі молодому поколінню духовних цінностей і трудових навичок. Сім’я забезпечує первинну соціалізацію дитини, формує погляди, цінності і т.п. 4) Рекреативна: у сім’ї отримують допомогу, підтримку, знімають напругу; 5) Комунікативна: сім’я задовольняє потребу людини в спілкуванні; 6) Регулятивна: моральна регламентація поведінки членів родини, регуляція сексуальної поведінки.
|
||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-19; просмотров: 354; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.216.124.8 (0.015 с.) |