локального характера, с определенным результатом

Код компетенции

Умения

ОК- 2

 

 

ОК- 3

 

 

ОПК -2

 

 

ОПК - 3

 

 

ОПК – 7

 

 

ОПК- 8

 

 

ПК - 9

 

 

Умения являются основой для формулировки учебных целей при подготовке практических занятий и заданий для самостоятельной работы.

Задание 16

1.Установите соответствие между компетенциями и основными показателями оценивания (показатель – навыки)  (задание 14):

1. использования правовых информационных ресурсов

2. оценивания качества результатов деятельности

3. постановки конкретных целей

4. работы в коллективе

5. работы с нормативной документацией

6. решения задач, требующих использования научных знаний

2. Соотнесите представленные компетенции с предлагаемыми навыками (6) .Результаты занесите в таблицу.

Код компетенции

Навыки

ОК- 2

 

ОК- 3

 

ОПК -2

 

ОПК - 3

 

ОПК – 7

 

ОПК- 8

 

ПК - 9

 

Навыки (автоматизированные умения) являются основой для формулировки педагогических целей при подготовке практических занятий, но главным образом для для самостоятельной работы.

Работа в малой группе.

Обсудите в малой группе выполненную работу. Скорректируйте собственные результаты с результатами, полученными в ходе обсуждения

Постановка учебных целей

Одним из главных требований компетентного подхода – формулировка целей учебного занятия «от конечного результата». Согласно этому требованию, формулировка целей звучит следующим образом:

«В результате изучения (выполнения заданий и т.п.) вы сможете …» далее следует, что конкретно будет знать обучающийся, и что он будет уметь.

Для формулировки знаний используются существительные («что»);

Для формулировки умений используются глаголы («делает»).

Задание 17

Сформулируйте педагогические цели практических занятий или лабораторных работ, используя предложенные глаголы.

1.Определите дисциплину, по которой вы сможете вести учебные занятия (практические занятия, лабораторные работы, семинары и т.п.) ________________________________________2. Изучите список глаголов и сформулируйте с их помощью учебные цели практических занятий, лабораторных работ

Глаголы

для формулировки целей

Практические занятия

Лабораторные работы

Формулировка цели

общего характера

анализировать проблемы

 

 

анализировать ситуацию

 

 

высказывать предположение

 

 

интерпретировать

 

 

использовать

 

 

обосновать подход

 

 

описать

 

 

определять условия уместности

 

 

преобразовывать

 

 

применять подход

 

 

выбрать

 

 

вычислять

 

 

применить

 

 

оценить

 

 

выполнить

 

 

перечислить

 

 

систематизировать