Содержание книги
Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
ызылорда қ. №4 «Қуаныш» санаториялық бөбекжай балабақшасы Ерте жас тобы
Музыка Тақырыбы:«Біздің балабақшамыз» (Т.Молдағалиев, Н.Тілендиев) Мақсаты: музыка ырғағымен жүре білу, әннің әуені мен сөздерін тыңдау және оларды тану дағдысын қалыптастыру. Музыкаға деген сүйіспеншілігін ояту. Әдіс-тәсілдер:көрсету, түсіндіру Көрнекілік:балабақша туралы суреттер, сылдырмақтар Ән тыңдау:«Балбөбектер әні»(С.Кәрімбаев) Музыкалық-ырғақты қимыл:ойын «Балақан да алақан»(Ә.Ысқақов, Ө.Байділдаев) Күтілетін нәтиже: Қайталай алады: музыка ырғағымен жүре біледі; Түсінеді: ересектердің орындаған әндерін тыңдайды; Дене шынықтыру Мақсаты:1. Топпен жүру. Тура жолдың бойымен (ені 25-30 см, ұзындығы 2-3 м) ересектің көмегімен жүру. Қимылды ойын: «Қонжыққа кім тез жетеді» Күтілетін нәтиже: Қайталай алады: Тура жолдың бойымен (ені 25-30 см, ұзындығы 2-3 м) ересектің көмегімен жүруді. Түсінеді:дене жаттығуларын орындауға ықылас танытады;
Денешынықтыру Мақсаты: ені 25-30 см, ұзындығы 2-3 м тура жолдың бойымен ересектің көмегімен жүруді, кішкене доптарды алып бір қолымен себетке салуды үйрету Қимылды ойын: «Қонжыққа кім тез жетеді»
Көрнекілік: Доптар, 2-арқан-3м Әдіс-тәсілдер: Көрсету, қайталату, бақылау, бағалау. Негізгі қимылдар. Тура жолдың бойымен (ені 25-30 см, ұзындығы 2-3 м) ересектің көмегімен жүру.Допты (кішкене доптар) алып бір қолымен себетке салу Күтілетін нәтиже: Қайталай алады: кішкене доптарды алып бір қолыменсебетке салуды; Түсінеді:тура жолдың бойымен ересектің көмегімен жүруді, Мүсіндеу Тақырыбы: «Досыма арналған шарлар» Мақсаты: сазбалшықпен таныстыру алақан арасына салып домалатуды, дөңгелек пішінді мүсіндей білуге үйрету. Әдіс-тәсілдер: Сұрақ-жауап, түсіндіру, үлгі көрсету Көрнекілік: Үлгі, суреттер, шарлар. Күтілетін нәтиже: Қайталай алады: Алақанда сазбалшықты домалақтауды; Түсінеді:сазбалшықпен жұмыс жасауға ынта білдіреді;
Жаратылыстану Тақырыбы: «Ойыншықтармен достасайық» Мақсаты: ойыншықтармен таныстыру. Қоршаған ортадағы, суретте берілген заттарды танып, оларды атауға және дауыстарына еліктеуді үйрету. Әдіс-тәсілдер: Сұрақ-жауап, түсіндіру, үлгі көрсету Көрнекілік:Ойыншықтар, суреттер. Күтілетін нәтиже: Қайталай алады: Топтағы ойыншықтарды танып көрсете алады; Түсінеді:суреттен көргендерін танып, дыбысына еліктейді;
Денешынықтыру. (музыкамен) Мақсаты:кішкене доптарды алып бір қолымен себетке салуға, алаңның бір шеті мен екінші шетіне қол ұстасып жүгіруге үйрету. Көрнекілік:. Доптар, 2-арқан-3м Әдіс-тәсілдер: Көрсету, қайталату, бақылау, бағалау. Негізгі қимылдар: Допты (кішкене доптар) алып бір қолымен себетке салу. Алаңның бір шеті мен екінші шетіне қол ұстасып жүгіру. Қимылды ойын:«Қонжыққа кім тез жетеді» Күтілетін нәтиже: Қайталай алады: Кішкене доптарды алып бір қолымен себетке салуды, Түсінеді:тапсырманы орындауға ықылас танытады, ІІ-таңғы ас 10.10.-10.35 Балаларды ұқыпты,төкпей шашпай жеуге дағдыландыру.Өз-өзіне қызмет ету дағдыларын қалыптастыру.
Серуенге дайындық 10.35-10.45
Балаларды киіндіру: Киінудің реттілігін сақтауға, өз киімін тануға дағдыландыру, серуенге ойын материалдарын дайындау. Серуен: 10.45-11.30 Балалардың серуенге қызығушылығын туғызу: Бақылау: «Гүлзардағы гүлдерді бақылау» Мақсаты: Балалардың қоршаған ортаға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу, әсемдікті сезінуге, қамқорлыққа үйрету. Беседкада отырып әңгімелесу. (тыныштық аймағы) Тақырыбы: «Әдемі ағаштар». Мақсаты: Балаларды ағаштарды сындырмауға, жапырағын жұлмауға, әсемдікті сезінуге тәрбиелеу. Қимылды ойындар : Тақырыбы: «Секіріп ұста» (2-3рет қайталау); Мақсаты: Ілініп тұрған сақиналарға секіріп қолын тигізе білуге, тепе-теңдікті сақтауға жаттықтыру.
Серуеннен оралу 11.30-11.50 Балалардың реттілікпен киімдерін шешіп, жинастыруы, қолдарын жуу, тазалыққа баулу. Түскі ас 11.50-12.30 Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі. Ұйқы 12.30-15.00 Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай жасау. Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынықтыру шаралары 15.00-15.30
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру, мәдени-гигеналық дағдыларды орындау. Бесін ас 15.30-16.00 Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс 16.00- 16.20
«Қақпақты ашып жап»дидактикалық ойын Мақсаты:бір-бірімен байланысты тура және кері әрекеттерді орында ту «Танып атын ата»суретті кітапшалармен жұмыс Мақсаты: тануға және көрсетуге дағдыландыру «Үй жасаймыз» Қиынды суреттермен жұмыс Мақсаты:логикалық ойлауға үйрету «Қызықты ойыншықтар» ойыншықтармен ойын Мақсаты: достыққа баулу «Сәйкес ұяшыққа орналастыр»дидактикалық ойын Мақсаты:ойлау қабілетін арттыру. Серуенге дайындық 16.20-16.50 Балаларды киіндіру: Киінудің реттілігін сақтауға, өз киімін тануға дағдыландыру, серуенге ойын материалдарын дайындау. Кешкі серуен 16.50-17.40 Серуенге қызығушылық туғызу. «Кім биікке секіреді?» қимылды ойын Мақсаты; Белгі бойынша бойынша қимыл- қозғалыс жасай білуге, секіру кезінде тепе-теңдік сақтауға үйрету. Кешкі ас 18.00-18.30 Балалардың назарын тағамға аудару; Балаларды ұқыпты тамақтануға баулу . Балалардың үйге қайтуы 18.30 Ата-аналарға кеңес: «Мәдени-гигиеналық дағдылар». Мамандар кеңесі Ата-анаға : «қасықты дұрыс пайдалана білеме?» Кеңес: «Күн режимін сақтау». Ата-анаға; «Балаңыз түбекке сұрана ма?»
ЦИКЛОГРАММА (үлгі) Өтпелі тақырып «Менің сүйікті ойыншықтарым» (ІІІ-апта)
Күн тәртібі Уақыты Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі Бейсенбі Жұма
|
||||||
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 5; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.22.71.106 (0.005 с.) |