Сөйлеуді дамыту. Менің тобым». Музыка. Денешынықтыру. Денешынықтыру. Тақырыбы: «Жол саламыз»

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы:

« Менің тобым»

Мақсаты:ересектердің сөзін мұқият тыңдауға, тұрғын үй бөлмелерінің атауын қайталап айтуға және (ойын бөлме, жатын бөлме,шешінетін бөлме,әжетхана), бағдарлап тани білуге,дағдыландыру.Сөздік қорын дамыту

Әдіс-тәсілдер: көрсету,түсіндіру,сұрақ-жауап,ойын технологиясы.

Көрнекіліктер:топ бөмелерін бағдарлау.

Күтілетін нәтиже:

Қайталай алады:Үлкендердің айтқанын

Түсінеді: Топ бөлмелерін бағдарлауды (ойын бөлме, жатын бөлме, шешінетін бөлме, әжетхан)

Музыка

Тақырыбы:«Біздің балабақшамыз» (Т.Молдағалиев,

Н.Тілендиев).

Мақсаты:музыка ырғағымен жүре білу, әннің әуені мен сөздерін тыңдау және оларды тануды қалыптастыру. Музыкаға деген сүйіспеншілігін ояту.

Әдіс-тәсілдер:көрсету, түсіндіру

Көрнекілік:балабақша туралы суреттер, сылдырмақтар

Ән тыңдау:«Балбөбектер әні» (С.Кәрімбаев).

Муз-ырғақты қимыл:«Балақан да алақан» (Ә.Ысқақов, Ө.Байділдаев).

Күтілетін нәтиже: Қайталай алады:әннің әуені мен жеңіл айтылатын сөздерін

Түсінеді: музыка ырғағымен жүруді;

Денешынықтыру

Мақсаты: бір-біріне кедергі келтірмей шашырап жүруге, шағын топпен топтасып жүруге үйрету.

Әдіс – тәсіл: Көрсету, түсіндіру, жаттығу, ойын.

Көрнекілік: доға, жәшік.

Негізгі қимылдар:

1. Шашырап жүру. Шағын топпен жүру.

Қимылды ойын «Қуыршаққа қонаққа барамыз»

Күтілетін нәтиже: Қайталай алады:Шағын топпен топтасып жүруді. Түсінеді: Бір-біріне кедергі келтірмей жүруді.

 

Денешынықтыру

Мақсаты:белгі бойынша тоқтап жүруге, бір-біріне кедергі келтірмей шашырап жүруге үйрету.

Әдіс – тәсіл: Көрсету, түсіндіру, жаттығу, ойын.

Көрнекілік: Қуыршақ.

Негізгі қимылдар:

Белгі бойынша тоқтап жүру. Шашырап жүру.

 Қимылды ойын «Қуыршаққа қонаққа барамыз»

Күтілетін нәтиже: Қайталай алады: бір-біріне кедергі келтірмей шашырап жүруді.

Түсінеді:

Белгі бойынша тоқтап жүруді

Сурет:

Мақсаты:балаларды бейнелеу құралдарымен таныстыру, ашық түстерді қабылдауға, сызықтарды қағазға салуды үйрету

 

Әдіс-тәсілдер: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, ойын.

Көрнекіліктер: Фломастерлер, ақ парақ, үлгі сурет.

Күтілетін нәтиже: Қайталай алады: қағаз бетіне сызықтар жүргізуді.

Түсінеді:Жолды сызық арқылы бейнелеуді.