Моншақты тіземіз» дидактикалық ойын.

Сенсорика

Тақырыбы:

«Ойыншық машина» (ойын)

Мақсаты: Ойыншық машинаны жібінен тарта отырып,дыбысын шығара білу қабілеттерін дамыту.

Әдіс – тәсіл: Көрсету, түсіндіру, жаттығу, ойын.

Көрнекілік:Ойыншық машина. Күтілетін нәтиже: Қайталай алады:Ойыншық машинаны жібінен тартып ойнаудыТүсінеді:

 машинаның дыбыс шығаратынын, дыбыстың түрлі болатынын.

 

 

Денешынықтыру

Мақсаты:шағын топпен жүру, Бір қатар тізбекпен жылдам және баяу жүгіру.

Әдіс – тәсіл: Көрсету, түсіндіру, жаттығу, ойын.

Көрнекілік: доптар, жәшік.

Негізгі қимылдар:

Шағын топпен жүру, Бір қатар тізбекпен жылдам және баяу жүгіру.

Қимылды ойын «Қуыршаққа қонаққа барамыз»

Күтілетін нәтиже: Қайталай алады:Шағын топпен жүру, Бір қатар тізбекпен жылдам және баяу жүгіру.

Түсінеді:Жағымды көңіл – күй танытуды.

ІІ-азанғы ас

10.10-10.35

Балаларды ұқыпты,төкпей шашпай жеуге дағдыландыру.Өз-өзіне қызмет ету дағдыларын қалыптастыру.

Серуенге дайындық

10.35-10.45

Балаларды киіндіру. Киінудің реттілігін сақтауға, өз киімін тануға дағдыландыру, серуенге ойын материалдарын дайындау. Балалардың серуенге қызығушылығын туғызу:

Серуен:

10.45-11.30

Бақылау: «Ауладағы жолдар».

Мақсаты: Балаларды беседкаға, ойын алаңына барар жолмен таныстыру.

 Беседкада әңгімелесу: (тыныштық аймағы)

Тақырыбы: «Ойыншықпен қалай ойнаймыз?».

Мақсаты: балаларға ойыншықты ауызға салмау, ойыншықты лақтырмай, сындырмай ойнау керектігін түсіндіру. 

Қимылды ойындар

Тақырыбы: «Мен сияқты жаса» (2-3рет қайталау);

Мақсаты: Үлкендердің көрсетуі бойынша қимыл жасауға,  қимылды үйлестірудің бастапқы дағдыларын қалыптастыруға үйрету. 

 

Серуеннен оралу

10.30-11.50

Балалардың реттілікпен киімдерін шешіп, жинастыруы, қолдарын жуу, тазалыққа баулу.

Түскі ас

11.50-12.30

Балалардың назарын тағамға аудару, мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс,әдептілік ережесін үйрету

Ұйқы

12.30-15.00

 Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай жасау.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынықтыру шаралары

15.00-15.30

 

Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру,салауатты өмір салтын сақтау.

Бесін ас

15.30-16.00

Балалардың назарын тағамға аудару ,ұқыпты тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет, баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс

 

16.00-16.20

 

«Қуыршақпен танысайық» Дидактикалық ойын

 Мақсаты:

балаларды дене бөліктерін көрсетіп атай білуге үйрету

«Түстес ыдысқа сал» дидактикалық ойын:

Мақсаты:түрлі-түсті тастарды теріп алып, түстес ыдысқа салу арқылы саусақ қимылын жетілдіру, бір-бірімен байланысты тура және кері әрекеттерді орындауға үйрету

«Түстес сақинаны тап» дидактикалық ойын:

Мақсаты:қызыл, сары, жасыл, көкке боялған біртекті заттарды табуға үйретуді жалғастыру.

«Мені қайтала»д дидактикалық ойын                

Мақсаты:

ересектердің сөзін қайталай отырып, сөздік қорын молайту, тілін жаттықтыру.

Мақсаты:Алақанына сиятын көлемдегі сақиналарды көлденеңінен жіпке тізу арқылы қол қимылын, саусақ бұлшық етін дамыту.

Серуенге дайындық

16.20-16.50

Балаларды киіндіру: Киінудің реттілігін сақтауға, өз киімін тануға дағдыландыру, серуенге ойын материалдарын дайындау.

Кешкі серуен

16.50-17.40

Серуенге қызығушылық туғызу.

Қимылды ойын «Қимылды қайтала»

Мақсаты;Ересектердің көрсетуі  бойынша қимыл -қозғалыс жасай білуге үйрету.

Кешкі ас

18.00-18.30

Балалардың назарын тағамға аудару.Балаларды ұқыпты тамақтануға баулу .

Балалардың үйге қайтуы, ата-анамен әңгімелесу.

18.30

Ата-аналарға кеңес:

«Балаңызды сөйлеуге үйрету үшін үй жағдайында не істей аласыз?».

Мамандар кеңесі: мысалы:

Психологтің кеңесі: «Балаңыз балабақшаға келгісі келмей жыласа не істер едіңіз»

Ата-анаға;

 

«Балалаңызды киіндірген кезде киімдердің түстерін айтып отырасыз ба?

Кеңес:

 «Үйде балаңыздың өзіне-өзі қызмет көрсетуіне қандай жағдай жасайсыз?».

 

Ата-анаға;

«Демалыс күндері балаңызбен ойнайсыз ба?