Задание n 4 Тема: мастерство педагогического общения
ЗАДАНИЕ N 4 Тема: Мастерство педагогического общения
Способности к общению, умение найти подход к учащимся, установить с ними целесообразные с педагогической точки зрения взаимоотношения, наличие педагогического такта характеризуют …
коммуникативные способности
речевые способности
организаторские способности
академические способности
ЗАДАНИЕ N 5 Тема: Развитие психики человека
К симптомам кризиса трех лет относят …
+
негативизм
+
упрямство
ходьба
речь
ЗАДАНИЕ N 6 Тема: Психика и организм
Понятие динамического стереотипа введено в психологию …
И. П. Павловым
П. К. Анохиным
И. М. Сеченовым
А. Р. Лурия
ЗАДАНИЕ N 7 Тема: Сознание человека
Личностные проявления бессознательного представлены в …
+
непроизвольных реакциях
+
психических явлениях
целенаправленных действиях
рассуждениях
ЗАДАНИЕ N 8 Тема: История развития научной психологии
Автором книги «Психология бессознательного» является …
З. Фрейд
Д. Уотсон
В. Келер
К. Роджерс
ЗАДАНИЕ N 9 Тема: Предмет и методы психологии
Свойство головного мозга, обеспечивающее человеку и животным способность отражать воздействия предметов и явлений реального мира, называется …
психикой
деятельностью
личностью
поведением
ЗАДАНИЕ N 10 Тема: Психика, поведение и деятельность
Установите соответствие между структурными компонентами деятельности и их определениями.
1. Мотив
2. Цель
3. Действие
4. Результат
внутренние побудительные силы человека, заставляющие человека заниматься той или иной деятельностью
образ конечного результата деятельности
структурная единица деятельности, которая определяется направлением на достижение цели
то, чего достигает человек в ходе деятельности
нужда человека в чем-либо
|
