Глава 16. Собрание воскресной школы.

 

"Собери ко Мне народ, и Я возвещу им слова Мои, из которых они научатся бояться Меня... и научат сыновей своих" (Втор. 4:10).

 

I. Для чего нужны собрания в воскресной школе?

А. Собрание - вид миссионерской деятельности.

На собрание придут родители и друзья учеников, которые в других случаях воскресную школу не посещают.

Б. На таком собрании дети получают новую возможность принять Христа как своего Спасителя.

В. Пробудить интерес среди детей и взрослых к христианскому образу жизни - такая задача тоже может стоять перед собранием.

II. Цель собрания в воскресной школе.

Планируя собрание, вы первым делом должны поставить перед ним цель. Нужно предоставить детям возможность принять Христа на любом из собраний. Но миссионерское собрание преследует в ос­новном другие цели. Собрание может быть того или иного типа, или одновременно тем и другим, однако у всякого собрания должна быть лишь одна главная цель, А. Заключительное собрание года (библейская программа).

К этому собранию воскресная школа подходит как к своему вы­сшему достижению, праздничному итогу года. Во славу Господа ученики воскресной школы выступают "звездами" на этом собра­нии, демонстрируя свои знания. Приходят друзья и родители. Ве­дет собрание учитель, он планирует собрание по образцу обычных уроков. Б. Миссионерское собрание.

Цель такого собрания - пробудить s детях интерес к миссионер­ской деятельности, возможно, заявить о готовности в будущем к миссионерскому служению. Желательно, чтобы это было красоч­ное, увлекательное зрелище с участием множества детей. В. Евангслизация.

Евангслизационное собрание можно устраивать в конце учебного года или в любое другое время. Цель такого собрания - принятие решения, Хотя активное участие детей и не исключено, однако в центре собрания - проповедь о пути к спасению. Проповедь долж­на всецело завладеть вниманием детей.

Хорошее вступление к собранию - чтение верующими детьми наи­зусть библейских стихов. Присутствие, звучание Слова Божьего необходимо и важно. Вы можете изготовить к собранию плакаты с золотыми стихами для прочтения их детьми вслух. Организуйте пенис. В детском возрасте рождение свыше также возможно лишь трудами Святого Духа через Слово Божье.

 

III. Планируйте с молитвой.

А. Планируйте заранее.

1. Назначьте дату.

Выберите время, свободное от других дел. Проинформируйте о дате задолго до нее тех, кто будет обеспечивать собрание.

2. Зарезервируйте помещение для собрания.

3. Не забывайте о своих планах.

а. До начала учебного года.

Разрабатывая план учебного года, не забудьте о собрании. Спланируй­те элементы подготовки к собранию на каждом уроке, чтобы без спешки подойти к намеченной дате.

б. В течение года.

Время от времени упоминайте на уроках о предстоящем собрании, поддерживайте к нему интерес, упоминайте о нем в молитвах.

в. За два месяца до собрания

Сосредоточьте внимание на предстоящем собрании в молитвах, обес­печьте рекламу, продумайте все детали.

Б. Участники.

Каждому из них должна быть вручена (и обсуждена с ними) за­писка об их участии в собрании.

1. Проповедники.

Каждый из них должен быть оповещен за два месяца до собрания, а иногда и за год.

а. Информируя проповедника, нужно указать тему, цель собра­ния, технические средства и т. д.

б. Заранее договоритесь о транспорте и ночлеге, если нужно.

2. Советники.

Советники отвечают за раздачу литературы, беседу с принявшими Христа.

3. Проводники.

Проводники отвечают за размещение присутствующих на собрании, сбор пожертвований. Они могут иметь нарукавные повязки.

4. Распорядитель (ведущий). Распорядитель или ведущий должен быть хорошо знаком детям.

а. Он должен хорошо ориентироваться в программе и управлять ею.

б. Он отвечает за нормальный ход собрания.

5. Пианист.

За неделю до собрания он должен получить подробную программу сво­его участия в собрании.

6. Учителя воскресной школы (методисты).

а. Учителя должны заранее знать все подробности участия своей группы в собрании: условия соревнований, тестов, других заданий.

б. Им следует знать, какие песни должна подготовить их группа.

в. Их нужно информировать о дате, месте собрания и о дру­гих подробностях. Можно распространить специальные рекламки, со­держащие всю эту информацию.

7. Помощники.

В их задачу входит отмечать присутствие в том случае, если вы орга­низовали годовое соревнование на приз посещаемости.

8. Оператор множительного аппарата. Нужно изготовить достаточное количество копий следующих текстов:

а. Рекламка к собранию.

б. Программа собрания.

Дети любят неожиданности, предпочитают не заглядывать в про­грамму: что там дальше? Поэтому листки с программой можно раздать в конце собрания. В. Материальное обеспечение.

1. Тексты песен.

а. На отдельных листочках для раздачи.

б. На плакатах.

2. Микрофоны, усилитель.

3. Настенные украшения.

а. Должны быть простыми.

б. Должны соответствовать цели собрания.

4. Костюмы.

Положитесь на изобретательность - свою и учеников.

Г. Элементы программы.

1. Молитва.

Назовите перед Господом нужды своих учеников и всех, кто участвует в собрании.

2. Продолжительность собрания.

Не растягивайте программу. Собрание не должно продолжаться более одного — полутора часов. Начните вовремя, не делайте необосно­ванных затяжек, пауз, завершите вовремя.

3. Что входит в программу?

Не все из нижеперечисленного обязательно должно входить в лю­бую программу.

а. Открытие.

б. Пение.

Пение нужно спланировать равномерно по ходу собрания. Оно должно предварять следующий элемент программы.

в. Духовная музыка.

Лучше, если исполнителями будут сами ученики. Музыка должна быть к месту и не слишком продолжительной.

г. Соревновательные задания.

1). Тестовые задания на знание стихов и содержания Библии.

2). Задание на поиск стихов в Библии (не более пяти стихов),

д. Сбор пожертвований.

е. Объявления.

ж. Проповедь.

з. Призыв.

Детей, вышедших вперед к покаянию, долго после собрания не за­держивайте.

и. Сувениры.

Сувениры должны обладать определенным смыслом, напоминать о дне собрания. Раздавайте их на выходе или поручите помощникам разно­сить на подносе до закрытия собрания, но так, чтобы не отвлекать внимания от главного.

 

IV. Последующая забота о возрастании. А. Учитель (методист).

Отмечайте детали в ходе собрания. Запишите все ошибки, недо­статки. Обратите внимание на удачные моменты. Все это очень приго­дится, когда вы будете планировать следующее собрание. Б. Дети.

1. Проявите заботу о духовном возрастании детей, откликнувших­ся на призыв.

2. Молитесь за их возрастание в Иисусе Христе.

РЕЗЮМЕ. Собрание воскресной школы может стать важнейшим мо­ментом в жизни учеников, когда они приходят к решению принять Христа, посвятить свою жизнь миссионерскому служению, могут пов­лиять на решение друзей и родных откликнуться на призыв. Плани­руя собрание, поставьте перед ним цель. Тщательное своевременное планирование с молитвой утвердит вас в мысли, что в день собрания Святой Дух совершит Свою работу через Слово Божье и приведет к спасению неверующих и утвердит во Христе спасенных. Нельзя забы­вать об одной из самых важных задач собрания: последующей заботе о духовном возрастании учеников. Не упускайте из виду детей, полу­чивших второе рождение, эти дети Божьи нуждаются в постоянной за­боте.